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  • 생산자 책임재활용 제도를 위한 혼입비율 조사에서 Judgement Post-Stratification의 활용

    최완석, 임요한, 임종호, 김현중, Choi. Wan-Suk, Lim. Jo-Han, Lim. Jong-Ho, Kim. Hyun-Joong 한국통계학회 한국통계학회 논문집 11 Pages

    한국통계학회 한국통계학회 논문집 2008, Vol.15 No.1 105-115 (11 pages)

    이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.

    • 무료
    조사자들의 요구가 있어 왔다. 이에 본 논문은 최근 통계학 분야에서 활발하게 연구되어 지고 있는 Judgement Post-stratification(이후 JPS)라는 특별한 표본조사 방법을 적용해 볼 것을 제안한다. 본 논문에서는 JPS 방법의 효율성을 모의실험을 통하여 현재 사용되고 있는 Simple Random Sampling (이후 SRS)방법과 비교, 표본수가 같은 경우 그 우수성을 이야기하였고, 이를 실제 2004년 환경자원공사에서 수행한 실제 조사 자료에 적용하여 JPS를 이용한 방법이 기존의 방법을 적은 조사회수로도 충분히 대체 할 수 있음을 보였다.

  • 돈 보스코의 예방교육과 상담

    정현숙 한국종교교육학회 종교교육학연구 18 Pages

    한국종교교육학회 종교교육학연구 2004, 제 18권 9 211-228 (18 pages)

    education, and reviewed Don Bosco's basic concepts and three fundamental principls, 'reason, love, and religion' in the preventive education system. The preventive education helps youths to have a judgement based upon reason, performs education o n t h e p l a c e w i t h l o v i n g k i n d n e s s , a n d r e a c h e s i t s u l t i m a t e r e ligious goal of spiritual maturity. We compared...

    • 4,700원
    강압교육에 대비되는 돈 보스코 예방교육의 출현의 개념과 배경을 고찰한 후 그 기본 원리인 이성, 감응하는 사랑, 종교에 관하여 고찰 하였다. 예방교육은 청소년들이 스스로 자신의 행위를 이해하도록 이성적 판단을 도와주며, 친절한 사랑으로 임장교육에 임해야하며, 궁극적으로 종교적 영성의 성숙으로 이끌도록 해야한다. 엘리스의 논리요법 상담론, 로저스의 인간중심 상담론, 프랭클의 로고테라피, 이형득의 본성실현 상담론을 예방교육의 기본원리와 비교하였다. 또한 ‘저녁말씀’, ‘아침명상’, ‘고해성사’, ‘영적지도’,...

  • 보조 지눌의 ‘돈오점수론’에 대한 원불교적 관점

    박희종 한국종교교육학회 종교교육학연구 24 Pages

    한국종교교육학회 종교교육학연구 2011, 제 37권 4 65-88 (24 pages)

    It is connected with judgement of the state of enlightenment. Chinul considers “sudden enlightenment” as the awakening and explains that “gradual cultivation” is required to accomplish one’s study of knowing and practicing. Also, it can be considered as the process of gradual cultivation after sudden enlightenment in terms of mahayana practice such as “seeing one’s original nature and...

    • 5,300원
    본 연구의 목적은 원불교의 수행체계가 왜 ‘돈오점수’인지를 밝히는 것이다. 소태산이 ≪불조요경≫에 『수심결』을 편입시킨 이유는 돈오공적에 빠진 수행을 경계하고 깨달음 이후의 바른 수행을 강조한데 있다. 한때 한국불교계의 ‘돈오점수’와 ‘돈오돈수’의 뜨거운 논쟁은 결국 ‘깨달음’에 대한 질적 판단과 결부되어 있다. 지눌의 경우 돈오를 해오로 보았으며, 증오에 이르는 길로서 점수가 요청되는 과정으로 설명하고 있다. 증오 또한 결국 견성성불과 성불제중이라는 대승 수행의 길을 밟아나가야 한다는 점에서 보면...

  • 예수재(豫修齋)의 교육적 의미

    강민석 한국종교교육학회 종교교육학연구 30 Pages

    한국종교교육학회 종교교육학연구 2015, 제 47권 2 29-58 (30 pages)

    ceremony. This study analyzes the fundamentals of Ye-su-jae’s ceremonial procedure and the arising during the process. It explores the educational significance of Ye-su-jae represented by judgement and punishment, then the ways to foretell the death and its significance. After all, people, who have transformed through the experience of death, practically participated to Ye-su-jae and...

    • 5,900원
    죽음을 방편삼아 산자를 가르치는 불교의례가 있다. 망자를 좋은 곳으로 보내기 위하여 천도재를 지내는데, 산자를 위해서도 지낸다. 미리 공덕을 닦아 좋은 곳으로 간다고 하여 예수재라 한다. 예수재는 죽음 이후의 세계를 재현하여, 가까운 시기에 일어날 죽음을 만나게 한다. 산 사람을 위하여 명부세계의 시왕을 부르고, 심판과 처벌을 미리 받게 한다. 이를 통해 산 사람의 마음을 돌리고, 미처 깨닫지 못한 사실을 일깨운다. 예수재는 구원의 화신들과 만남을 주선한다. 심판과 처벌은 방편일 뿐이다. 인간세계에서 고치지 못한...

  • 육바라밀에 기초한 동화 이야기나누기 활동이 유아의 도덕적 판단력과 자기조절력에 미치는 효과

    유지현(고진), 김혜순 한국종교교육학회 종교교육학연구 25 Pages

    한국종교교육학회 종교교육학연구 2015, 제 48권 8 145-169 (25 pages)

    대학원 박사학위논문, 1996). 21) Piaget, J., The Moral Judgement of the Child.. London : Routledge and Kegan Paul. 1975. ..PAGE:7 151 유지현(고진)김혜순 / 육바라밀에 기초한 동화 이야기나누기 활동이 유아의 도덕적 판단력과 자기조절력에 미치는 효과 Kohlberg22)는 Piaget의 도덕성 발달 개념을 계승하여 더욱 포괄적, 윤리적으로 발전시 켰다. 그는 인지적 요인 이외에도 사회적 상호작용을 강조하면서 좀 더...

    • 5,400원
    본 연구에서는 불교의 신행덕목인 육바라밀에 기초한 동화 이야기나누기 활동이 유아의 도덕적 판단력과 자기조절력에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 통제집단을 둔 사전-사후 실험 설계 연구이고, 연구 대상은 경상북도 G시 D대학 부속유치원 만 4세반 2학급의 유아 26명이었다. 실험집단의 활동은 육바라밀에 기초한 동화 이야기나누기 활동이었으며, 통제집단의 활동은 일반적인 동화 이야기나누기 활동이었다. 실험처치의 효과를 측정하기 위한 도구로는 도덕적 판단력 검사와 자기조절력 검사가 사용되었다. 수집된 자료는 SPSS...

  • 수혈 전 예방적 투약의 필요성에 대한 근거기반간호 사례

    문수진, 박정옥, 서은정, 최진오, 김경희 한국근거기반간호학회 근거와 간호 6 Pages

    한국근거기반간호학회 근거와 간호 2020, 제 8권 제 1호 5 35-40 (6 pages)

    Bias Author’s judgement Support for judgement Adequate sequence generation? Unclear risk “Patients were assigned to the placebo or the active treatment with equal probability using blocked randomisation.” (Page. 2286) Allocation concealment? Unclear risk No information provided. Blinding? All outcomes Low risk “All other caregivers and members of the study team were blinded throughout the...

    • 3,000원

  • 임상기반 간호학 실험논문의 질 평가

    정재심, 임경춘, 권정순, 곽찬영, 김경희, 김성재, 이경숙, 박광옥, 김주현, 김금순, 최명애 한국근거기반간호학회 근거와 간호 9 Pages

    한국근거기반간호학회 근거와 간호 2018, 제 6권 제 1호 4 22-30 (9 pages)

    2 (1.7) Allocation by judgement of the clinician 1 (0.8) Allocation by the person responsible for determining the eligibility 27 (21.6) Allocation by preference of the participant 1 (0.8) Allocation by the results of a laboratory test or series of tests 1 (0.8) Allocation by the results of a laboratory test or order of medication preparation 1 (0.8) Subtotal 113 (92.6) Unclear Insuffcient...

    • 3,000원

  • 창의, 융복합 교육의 이론적 탐색

    정선영 한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 16 Pages

    한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 2020, 제 4호 3 39-54 (16 pages)

    . , . (deferred judgement) . , . , . . (solving strategy finding) : , ⑤ . ‘ ’ , . , . ‘ ’ . (plan finding) : ⑥ . . ? ? ? ‘ ’ ‘ ’ . ( ) ( ) , , . , , , . , . , . , , . , , , , , . , . , , , . , ..PAGE:10 창의 융복합 교육의 이론적 탐색 , 48 . , . , . 2) ㆍ . , . . ‘ (subject knowledge)’ . , ‘ (process knowledge)’ . . , PBL(Problem Based Learning) , , , ( , 2013). . (STEAM) . (STEAM)...

    • 4,500원
    본 연구의 목적은 4차 혁명시대의 변화에 따라 사회에서 요구하는 인재상을 살펴보고, 이러한 인재양성에 필요한 창의, 융복합, 인성교육에 대한 이론적 기본 개념들을 탐색해 봄으로써, 대학에서의 교육에 적용 가능한 교육과정을 모색해보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해, 창의성 교육과 교육과정, 융복합 교육과 교육과정, 인성교육에 대한 교육과정의 기본적인 이론들을 살펴보고, 교육적 함의에 대해 살펴보았다.

  • Korean Pre-Service English Teachers’ Attitudes toward English as an Academic Lingua Franca

    Lee Seongyong, Kim Arum 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 16 Pages

    경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 3 27-42 (16 pages)

    the judgement of taste. https://doi.org/10.4324/9781315680347-10 Chang, Y., Wong, S. F., & Park, M.-C. C. (2014). A three-tier ICT access model for intention to participate online: a comparison of developed and developing countries. Information Development, (3), 226 https://doi.org/10.1177/0266666914529294 Choi, J. (2016). ‘Speaking English naturally’: the language ideologies of English as...

    • 4,500원
    In the current literature, Korean pre-service English teachers’ attitudes toward English as an academic lingua franca (ELFA), have been underexplored even though they are considered an influential group in terms of social acquisition of English in South Korea. This paper is to explore pre-service English teachers’ attitudes and behavioral intentions regarding the use of English as a lingua franca in the South Korean academic setting. A survey method was used to collect data from 65 pre-service...

  • 전래동화의 도덕적 갈등상황에 대한 토의활동이 유아의 도덕적 판단력 및 행동에 미치는 영향

    송승진(Song Seung-Jin) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 25 Pages

    한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2011, 제 13권 제 1호 4 79-103 (25 pages)

    의도성 판단 지수(IJQ : Intent Judgment Quotient) 산출 공식은 다음과 같다. IJQ = Σ BL + Σ BH × Σ BL + Σ GL Σ GL + Σ GH Σ BH + Σ GH ※ IJQ (Intention Judgement Quotient) : 의도성 판단 지수 GL (Good Motive - Low Result) : 좋은 의도 - 적은 손실 GH (Good Motive - High Result) : 좋은 의도 - 많은 손실 BL (Bad Motive - Low Result) : 나쁜 의도 - 적은 손실 BH (Bad Motive - High Result) : 나쁜 의도...

    • 5,400원
    본 연구는 전래동화의 도덕적 갈등상황에 대한 토의활동이 유아의 도덕적 판단력 및 행동에 영향을 미치는지 밝히는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 경상북도 영천시에 소재하고 있는 공립유치원 2개원에 재원 중인 만 5세 유아 36명으로 실험 집단은 A초등학교병설유치원 만 5세 유아 18명(남: 14명, 여: 4명)이며, 통제 집단은 B초등학교병설유치원 유아 18명(남: 15명, 여: 3명)이었다. 도덕적 판단력 검사일을 기준으로 하여 실험집단의 평균연령은 6년 3개월, 통제집단의 평균연령은 6년 2개월이었다. 실험 집단은 3그룹으로 나누어...

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