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A Study on Assessment Design for In-class Debates - With a Focus on Case Analyses of Judging at World Debating Championships
Lee Sun Young, Park Joshua 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 7 85-104 (20 pages)
from the accumulated best practices from all over the world. It examines assessment standards and paradigms at WSDC/WUDC and analyzes interview data of top WSDC/WUDC judges from all over the world to access the most advanced developments in assessment methodologies and gain insights from the perspectives and experiences of expert educators. This study applies these insights to offer recommendations on assessment designs and evaluative elements for in-class debates. While this study is limited as... -
統一新羅 開始期의 印花文土器
이동헌(Dongheon Lee) 한국고고학회 한국고고학보 40 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2011, 제 81집 8 177-216 (40 pages)
이 글에서는 기왕의 연구를 통해서도 소개된 바 있는 충남 부여의 능산리사지(陵山里寺址)와 정림사지연지(定林寺址蓮池), 부소산성(扶蘇山城)에서 서기 660년경 이후에 유입된 것으로 판단되는 신라문물인 인화문토기(印花文土器)를 세부적인 위치적 정황과 함께 기형과 문양을 재검토함으로써 기존 인화문토기에 대한 인식 재고와 역연대 추정 자료의 활용에 대한 당위성을 더욱 보강하였다. 신라의 삼국통일 직전 부여지역에 유입된 인화문토기의 특징적이며 공통된 양상은, 정형(定形)적인 마제형종장문(馬蹄形縱長文) 출현 이전의... -
음악과 교육과정 국제 비교 - 미국, 캐나다, 호주, 뉴질랜드, 싱가포르, 독일, 프랑스, 핀란드를 중심으로 -
박지현, 김지현 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 4호 4 71-92 (22 pages)
본 연구는 우리나라 차기 교육과정 개정의 방향 설정을 위하여 최근 국외 음악과 교육과 정 내용의 체계와 구성을 비교⋅분석하여 살펴보았다. 이를 위하여 교육과정 분야에서 활발히 연구되는 미국, 캐나다, 호주, 뉴질랜드, 싱가포르, 독일, 프랑스, 핀란드의 교육과정을 대상으로 목표 및 역량, 내용, 성취기준, 교수⋅학습 및 평가의 전체적인 경향성을 파악하였고, OECD와 EU의 최신 교육 연구 및 우리나라 교육과정과 대조하며 논의하였다. 이를 바탕으로 총론 역량 및 음악과 역량의 구성 방식과 내용, 음악 내용 영역의... -
2022 개정 교육과정 총론 방향(안)에 따른 새로운 음악과 교육과정 구성 방안 탐색
박지현, 김지현 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 3호 3 57-77 (21 pages)
본 연구는 2022년 차기 교육과정 개정을 앞두고 제시된 총론의 방향(안)에 따라 새로운음악과 교육과정의 구성 방안을 탐색하여 차기 교육과정 개정에 함의를 주고자 하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 관련 공문서, 선행연구, 연구보고서, 국내 및 국외 교육과정 문서 및 범국가적 기구들의 연구 자료 등을 대상으로 이론적 분석을 실시하고 개선 방안을 구성하였다. 또한온라인 전문가 자문 조사 및 협의회를 거쳐 의견을 종합적으로 수렴하고 개선 방안의 타당화및 구체화를 수행하였다. 이를 통하여 새로운 음악과 교육과정의 구성... -
미국 학교 음악교육에서 생활화 관련 내용의 변천
주대창(Dae Chang Ju) 한국음악교육학회 음악교육연구 26 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 1호 5 93-118 (26 pages)
본 연구는 미국의 학교 음악교육에서 생활화가 어떻게 다루어져 왔으며 그 위상은 어떠한지를 추적하고자 한다. 미국 학교 음악교육의 태동 단계에서부터 음악이 사회 및 개인 삶에 주는 실용적 효과는 음악교과의 당위성 형성에 중심적 역할을 수행해 왔다. 그러나 미국의 음악교과에서 생활화 관련 사항은 적극적 조명을 받지 못한 것으로 여겨진다. 1994년의 국가수준 음악교육 표준안 및 2014년 음악 표준안은 음악의 생활화와 관련된 지표를 일부 포함하고 있으나 그실제적 비중은 크지 않다. 미국 학교 음악교육에서 음악 활용 및... -
남해안의 전통적인 수산 어로방식인 죽방렴의 문헌적 고찰
이경주(Kyung Joo Lee), 권호종(Hojing Kwon), 정대율(Dae Yul Jeong) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 47 469-480 (12 pages)
본 연구는 죽방렴에 관한 역사적 근거를 찾고자 문헌적 고찰을 통하여 문화유산으로서의 가치를 보다 높이고, 그 기원을 증명하고자 하는 것이 목적이다. 우리나라는 예로부터 농업과 수산업을 중심으로 살아왔다. 과거 어로기술의 부족으로 어로도구가 충분치 않았던 시절에는 죽방렴은 국가의 중요한 어업자원이자 자산이었다. 죽방렴은 과학적 구조원리에 의해 만들어져 있어 우리 조상들의 지혜를 엿볼 수 있다. 죽방렴은 자연의 섭리에 순응하고 환경을 보호하는 어로방식이자 지역주민들의 공동체적 자산으로서 미래에도 전해주어야... -
Using Popular Music as a Teaching Tool: A Literature Review
Ji Hoon Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 1호 10 99-106 (8 pages)
By discussing some of the most notable research findings that discuss teaching with popular music, this study details the importance of using popular music and media literacy in a learning environment, the pros and cons of implementing popular music in the classroom, as well as the implications and potentials that popular music can carry as an educational agent. Because the practical use of popular music for educational purposes is still limited, this literature review aims to provide useful... -
국제화 시대의 교육개혁 정책과 정책 차용 현상 분석
이수정, Lee Soo-Jeong 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 4호 21 505-533 (29 pages)
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한국 사회과 교과서의 노동교육 내용 서술체계 분석: 제 4차와 제 7차 교육과정을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 2호 6 135-169 (35 pages)
본 연구는 한국의 학교 노동교육의 변화와 시사점을 파악하기 위한 목적에서, 다양한 노동이슈 의 출현과 변화가 본격적으로 대두되는 계기를 이룬 1987년을 기점으로 하여 제4차 교육과정의 사 회과 교과서와 제7차 교육과정의 사회과 교과서에 반영된 노동교육 내용을 분석대상으로 하여 검 토하였다. 먼저 4차와 7차 사회과 교과서의 노동교육 내용에 대한 양적 분석 결과, 4차에 비해 7차 사회과 교과서에서 노동교육 내용은 목표와 내용 영역 구분에 따른 다양성과 양적인 측면에서 증 가되었음이 발견되었다. 한편, 노동교육 내용에... -
국제화에 따른 교육행ㆍ재정제도의 요구와 대응과제
이수정 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 33 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 추계 22 335-367 (33 pages)
이 논문에서는 국제화 현상과 관련 있는 국가의 교육 정책적 대응에 초점을 두고, 그 특징과 문제점을 분석함으로써, 국제화에 따른 교육행·재정제도의 쟁점과 대응과제에 대한 논의를 전개하 였다. 먼저, 세계 각국의 교육개혁에 나타나고 있는 국가 간 정책아이디어의 ‘차용(policy borrowing)’ 현상을 도출하고, 이로 인해 나타나는 문제들, 곧 국내 맥락과 문화를 고려하지 않은 획일적 정책 결정으로 인한 교육 가치들 간의 첫돌 및 정책 방향의 혼돈 현상, 정책의 실효성 문 제, 그리고 ‘신자유주의’ 관점에 기초한 개혁... -
Teaching Profession and Teacher Reform in Thailand
Kamonwan Tangdhanakanond 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 10 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2010, 제 20권 제 1호 1 1-20 (10 pages)
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장애인 문화예술교육 및 활동에 관한 국내 연구 동향 분석
옥정달(Ok Jung-dal), 유장순(Yoo Jang-soon) 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 4호 8 159-178 (20 pages)
이 연구의 목적은 국내 학술지에 2000년부터 2018년 상반기까지 발표된 장애인에게 제공된 문화예술교육 및 활동에 관련된 논문 28편을 분석하여 연구동향을 알아보고자 하였다. 연구동향의 분석기준은 연구방법, 연구 대상자, 장애영역, 장애유형, 연구방법, 문화예술교육 분야이었다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째 문화예술교육 및 활동에 관한 연구는 2006년부터 이루어지기 시작하였으며, 2015년까지는 연구가 저조하게 이루어지기 시작하다가 2016년 들어 증가하는 추세를 보였다. 연구방법으로는 문헌연구가 주를 이루고 있었으며.... -
Influence of Play-based Learning in Early Childhood Education (ECE) in Bangladesh: Lessons from Japan
Md Jahangir Alam 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 10 203-229 (27 pages)
Universally, Early Childhood Education (ECE) received considerable attention among the stakeholders, and multiple international studies have emphasized the critical nature of the high-quality ECE facilities that integrate learning and play. Several studies have demonstrated the positive influence of decent learning environments on prospects and the comprehensive development of children. This research focuses on play-based learning through gamification to characterize the excellent ECE... -
Collaborative Action Research on the Implementation of a Science Thematic Curriculum for Young Children
Yu-Ting Chen 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.1 3 45-66 (22 pages)
Using collaborative action research, this study aimed to explore the practice of implementing a science integrated curriculum in a kindergarten classroom in Taiwan. The author served as a curriculum consultant, and two kindergarten teachers served as co-teachers. The participants were 30 young children. Data sources included classroom observations, interviews, and other documentation. The findings were as follows. (1) The science thematic curriculum was developed from the young children’s... -
부모교육에서의 코칭 접근의 효과성 제고를 위한 탐색적 연구
이소희, 서우경 한국부모교육학회 부모교육연구 17 Pages
한국부모교육학회 부모교육연구 2008, 제 5권 1호 1 5-21 (17 pages)
본 연구는 전형적인 부모교육의 한계점을 극복하기 위해 최근 시도되고 있는 코칭 접근의 효과성에 대한 인식을 제고하여 부모코칭 연구의 확충과 실천에서의 확산을 도모하기 위한 목적으로 시도되었다. 이러한 목적을 달성하기 위해 문헌연구방법을 사용하여 우리나라에서의 부모코칭연구와 실천동향을 파악하고, 인접영역인 아동코칭의 연구동향분석을 통해 실증적인 효과성을 확인한 다음, 이를 토대로 부모코칭 효과성 제고방안을 모색하고자 하였다. 연구범위는 부모코칭의 경우, 2004년∼2007년 상반기에 이루어진 국내의 부모코칭... -
국가직무능력표준(NCS)개발에 의한 한국 외식산업의 실무적 전문인력양성 방안 - 외식산업분야의 융합적 교육체계 구축가능성 고찰을 중심으로 -
김문식, 민웅기 한국여가문화학회 여가학연구 35 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2015, Vol.13 No.2 7 143-177 (35 pages)
할 수 있다. 본 연구는 국내 외식산업 교육현황을 파악하고, 외식업계 관련 전문가들의 심층면접을 통해 외식업계의 명확한 직무분석을 시도하였다. 이를 통해 외식업 관련 직무부분에 대해 분명한 기준을 세움으로써 본 연구에서 개발된 외식산업 표준교육과정이 국 가직무능력표준(NCS: National Competency Standards)에 부합되어 향후 정부 정책 시행에 기여할 수 있을 것으로 사료된다. 또한 본고의 분석을 통해 NCS기준 외식 산업 교육 프로그램 개발을 위한 새로운 외식산업 분류체계 구축을 기대할 수 있 을 것이다. 이 같은... -
유아 미디어 교육에 관한 연구동향 분석
이재은 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 27 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 4호 3 49-75 (27 pages)
본 연구는 유아 미디어 교육 관련 논문의 연구 동향을 파악하고 앞으로의 유아 미디어 교육 방향에 대 한 시사점을 제시하였다. 문헌을 통한 조사연구방법을 활용하여 최근 약 10년간 실시되어 온 유아 미 디어 교육에 관한 연구들을 연구내용, 연구방법으로 구분하여 검토하고 분석하였다. 연구결과 국내, 외 유아 미디어 교육 관련 기초연구는 주로 개념 및 내용분석에 대한 연구였고 실천연구는 유아 미디 어 관련 변인을 탐색하는 연구가 대부분이었다. 연구대상은 주로 5세였으나 국외의 경우 더 어린 유아 를 대상으로 하거나... -
디지털카메라의 유아교육기관 현장 활용
김경철, 박현진 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 28 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2005, 제 4권 8 129-156 (28 pages)
본 연구는 디지털카메라의 유아교육기관 현장 활용에 관한 것으로, 디지털카메라의 특성을 즉각성, 편의성, 경제성, 활용성으로 나누어 살펴보고, 유아와 교사 모두 쉽게 접근할 수 있는 기록매체,교수매체로서 사용되어야 함을 제안하고 있다. 그리고 이러한 다양한 특성을 가진 디지털카메라의 결과물인 사진을 교육사진으로 구분하여 그 교육적 활용을 평가용, 연구용, 학습용, 전시용으로 분류하였으며, 이를 통해 교육사진이 교육적 목적을 가지고 교육현장에서 다양하게 활용되어야 함을 밝히고 있다.
