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배리어프리(Barrier-Free) 영화 활성화 방안
최영환, 신주연, 염은유, 오강국, 오세은, 윤혜정, 정현지, 최윤경, 한지나, 홍소망, 조성희 한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 25 Pages
한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 2019, 제 3호 3 37-61 (25 pages)
본 연구는 장애인의 삶의 질과 밀접한 관련성을 가진 문화향유권을 증진하기 위한 방안을 살펴보기 위한 목적으로 수행되었다. 특히 다양한 문화활동 중 장애인들이 가장 많이 이용하고 있는 활동인 영화 관람에 초점을 맞추었다. 이를 위하여 국내외 배리어프리 영화의 실태와 제도를 살펴보았다. 또한 배리어프리 영화 상영 경험에 따른 배리어프리 영화에 대한 수용도와 장애인에 대한 인식 변화를 검증하였다. 추가적으로 관련 전문가들을 대상으로 인터뷰를 통해 배리어프리 영화의 실태와 활성화 방안을 모색하였다. 연구결과를... -
Original Article : Usefulness of ultrasound contrast media for cardiac output measurement with echocardiography
Je Woong Yun , Seong Chan Yeon , Hee Chun Lee 대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 6 Pages
대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 2015, 제 55권 제 1호 7 47-52 (6 pages)
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한국어 판 구조화 임상면담도구 개발：신뢰도 연구
한오수, 안준호, 송선희, 조맹제, 김장규, 배재남, 조성진, 정범수, 서동우, 함봉진, 이동우, 박종익, 홍진표 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2000, 제 39권 제 2호 9 362-372 (11 pages)
연구목적： 정신장애의 정확한 진단과 평가는 임상에서뿐만 아니라 신뢰성 있는 연구를 위해서도 매우 중요하다. Structured Clinical Interview for DSM-IV(SCID)는 임상전문가들이 사용하는 진단도구로서, 비교적 짧은 시간에 정확한 진단을 내릴 수 있다. 본 연구는 한국어판 SCID를 개발하고 그 신뢰도를 평가하기 위해 수행 되었다. 방 법： 국문학자가 포함된 번역위원회를 통하여 연구용판 SCID를 번역한 후, 정신과 의사 2인과 임상심리학자 1 인에게 한국어판 SCID 실시방법을 교육시킨 뒤 한국어판 SCID를 이용한 면담의... -
단측대뇌손상에 의한 인지와 정서장애
정근재, 염태호, 장환일 대한신경정신의학회 신경정신의학 23 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1990, 제 29권 제 5호 11 1075-1097 (23 pages)
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이 연구는 한국어 의성어·의태어 교재 개발을 위한 기초 연구로 한국어 교육용 의성어·의태어의 어휘 목록과 교재 모형을 제시하는 데 그 목적이 있었다. 이를 위해 한국어 의성어·의태어 교육 현황과 문제점 을 파악하고 이를 기반으로 한국어 의성어·의태어 교재 개발 방향을 제 시하였다. 또한 다양한 기초자료의 잦기를 활용하여 137개의 한국어 의성 어·의태어의 어휘 목록을 설정하고 이를 바탕으로 교재 모형도 제시하 였다. 특히 이 연구는 한국어 학습자들을 위한 보조 또는 독학용 교재로 써의 개발을 염두에 두었다. 이런...
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한국어 학습자 작문에 대한 교사 피드백 연구 - 교사 피드백 실험과 설문조사를 바탕으로 -
우리말학회 우리말연구 2013, 제32집 6 133-158 (26 pages)
이 연구의 궁극적인 목적은 교사 피드백 지침서를 개발하는 것이 다. 이를 위해 본 연구에서는 피드백의 영역을 내용, 구성, 표현으로 구분 하여 교사들의 피드백에 대한 인식, 피드백 시 어려운 점 등을 설문조사 하였다. 그리고 학습자 작문을 피드백하는 실험을 통하여 교사 피드백의 문제점을 분석해 보았다. 교사들은 표현 오류 위주로 피드백을 하고, 내 용이 명확하지 않고 구체적이지 않은 피드백이 많았다. 또한 학습자의 수 준을 고려하지 않고, 오류 수정 기호가 다양하고 교사의 의견이 개입되었 다. 이에 본 연구에서는... -
이 연구는 악성 댓글의 개념과 범위를 살펴보고 악성 댓글을 내 용별, 피해 대상별, 표현 방법별로 나눈 것이다. 악성 댓글은 악성 게시물 을 포함하여 비방성을 가지거나 상업적 목적의 게시물들을 통칭하여 부 르고 있는 현실이다. 그러나 악성 댓글은 악성 게시물이나 상업적 목적의 광고성 게시물과는 다른 것이다. 타인에게 피해를 주는 악성 댓글은 내용 에 따라 상대에 대한 비방, 협박 및 저주, 게시판 도배 및 광고, 기타 등으 로 나눌 수 있고, 피해 대상에 따라 게시글에 나타난 대상, 게시글 작성자, 댓글 작성자, 기타...
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화 감정 발화의 실현 양상 연구 - 20대 대학생 발화를 중심으로 -
우리말학회 우리말연구 2013, 제32집 4 89-108 (20 pages)
본 연구는 20대 대학생의 발화를 중심으로 일상생활 속에서 자주 발화되는 화 감정 발화의 실현 양상을 분석하는 데 목적이 있다. 상대방 의 말이나 행동에 기인한 사태에 대해 못마땅하거나 언짢은 마음이 들어, ‘화’ 감정을 언어적 형태를 통해 노골적으로 드러낼 때 상대방에게 화가 전이되는데, 이때 상호간에 ‘화’ 감정을 담은 표현들을 주고받는 발화들을 ‘화 감정 발화’라고 정의 내렸다. 이러한 화 감정 발화에는 우선 화가 난 원인을 밝혀 상대방에게 확인시키려는 ‘원인 표출형’과 화가 난 발화자의 심정을 상대방에게... -
본고는 자립명사 ‘???/???’에서 파생된 ‘??장’의 의미와 기능의 변화 양상을 살피고 변화 과정 중에 나타난 여러 형태들의 의미·기능을 밝혀 그 문법화 과정을 정리하였다. 먼저 ‘-ㄹ’ 뒤에 나타나는 ‘??’은 명사형 어미(-ㄹ) 뒤에서 ‘?????’의 의미를 유지하면서 현대국어 조사 ‘까지’와 유사한 의미 기능을 획득해 가는 과정 중의 형태로 보는 것이 통사적 측면과 의미적 측면 모두를 명확하게 드러 낼 수 있는 방법이라고 파악하였다. 그리고 ‘??????????’, ‘목숨??장’에 나타나는 ‘ㅅ??’과 ‘??장’은 몇몇 명사...
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한국어 ‘먹다’의 다양한 기능과 의미 교수?학습 방안 연구
우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 12 297-325 (29 pages)
본 연구는 한국어교육에서 다양한 기능과 의미를 가진 복잡한 한국어 ‘먹다’의 이해와 활용을 위한 교수?학습 방안을 찾고자 하는 데 궁 극 목적이 있다. 한국어 사용에서 ‘먹다’ 사용은 필수적이면서도 그 빈도 수가 높아 교수?학습이 꼭 필요한 부문이라 할 수 있다. 이에 따라 본 연 구는 먼저 ‘먹다’의 다양한 기능과 의미를 밝혀 체계화 시킨 뒤, 외국인 학습자의 인지 정도를 조사를 통해 확인하고, 이를 바탕으로 효과적인 한 국어 교수?학습 방안을 제시한다. ‘먹다’는 단독으로 본동사로서 타동사와 자동사의 기능을... -
이 논문에서는 대학의 학습자 글쓰기를 효과적으로 첨삭하는 방 안을 제안하고 그 활용법을 제시하였다. 먼저 학습자 글쓰기에 나타나는 문제점을 주제, 자료의 수집과 선정, 구성의 체계화 및 단계별 구성, 어휘 활용, 언어 규범의 준수 문제의 다섯 단계로 구분하여 논의하였다. 주제 확 정과 부각을 위한 첨삭은 학습자가 주제문을 직접 서술해 낼 수 있는 문항 을 제시하여 말하고자 하는 바를 분명히 하는 훈련을 한다. 자료에 대한 첨 삭은 자료들 간의 위계와 주제와의 연계를 고려할 수 있는 방식을 선택하 여 학습자들이 자신의...
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대학생들의 전자편지 제목 분석 -교수와 학생 간의 전자편지를 중심으로-
우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 10 241-268 (28 pages)
이 논문은 대학생들의 전자편지 제목을 대상으로 송신자들이 어 떤 제목을 사용하는지, 본문과의 상관관계를 살펴 제목이 어떠한 기능을 하는지 살펴보는 것에 목적이 있다. 일반 편지와 전자편지의 구조적인 차 이 중 대표적인 것이 제목이다. 전자편지에는 ‘제목’이라는 형식이 있지만 그 내용이 어떠해야 한다는 형식이 정해져 있지는 않다. 전자편지 제목의 유형을 살펴본 결과, 송신자를 밝히는 경우, 수신자를 부르는 경우, 편지 쓴 목적이나 내용을 밝히는 경우, 의성어?감탄사?이모티콘 등을 사용하는 경우, 답장 형식(Re:)을... -
영화 속의 지역어 사용과 지역 정체성 만들기 -부산 배경 영화를 중심으로-
우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 9 213-240 (28 pages)
지역 정체성은 내부 지역인들의 자기정체성과 외부에 의해 규정 되는 외부정체성 간의 관계에 의해 형성되고, 이것은 한번 형성되면 그대 로 굳어지는 것이 아니라 끊임없이 재해석되고 재구성된다. 이 글에서는 외부에서 규정되는 정체성의 한 양상을, 부산 지역을 배경으로 하는 영화 에 나타나는 남녀 지역어 사용자들의 언어 사용 방식을 통해 살펴보았다. 그 결과 여러 영화에서 가장 두드러지게 반복되는 욕설, 은어와 같은 비 속어의 사용, 폭력적인 표현, 직설적인 화법 등을 통해서 부산은 ‘상스럽 고 거칠다’는 특성을 가진... -
이 글은 15세기 금강경언해에 나타난 부정문의 양상을 살핀 것이 다. 부정문은 통사 부정문과 어휘 부정문으로 나누어진다. 통사 부정문에 는 ‘아니, ??, 아니?다, ???다, 말다’ 부정문이 있다. ‘아니’ 부정문과 ‘??’ 부정문은 금강경언해에서 나타나는 빈도가 매우 낮았다. 반면에, ‘아니? 다’ 부정문과 ‘???다’ 부정문은 나타나는 빈도가 매우 높았다. ‘말다’ 부 정문은 명령문 외에 평서문과 의문문에서 사용된 예가 발견되었다. 어휘 부정문으로는 ‘아니다, 업다, 모?다’ 부정문이 있다. ‘아니다’ 부정문은 나 타나는...
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국어 사동문에 나타난 사동 행위의 직·간접성 － 사동문의 논항 구조와 사건 구조를 중심으로 －
우리말학회 우리말연구 2012, 제30집 5 111-143 (33 pages)
이 논문은 사동문의 논항 구조와 사건 구조를 근거로 1970년대 이후 지속되어 온 사동문의 형태와 의미 사이의 관계에 대한 쟁점을 살펴 보고 Pustejovsky(1995)의 ‘생성어휘부 이론’과 김윤신(2001)에서 논의된 바를 바탕으로 국어 사동문에 나타난 사동 행위의 직·간접성을 어휘 의 미론적 층위에서 논의하고자 한다. 단형 사동문은 사동사의 어근 동사가 갖는 논항 구조와 사건 구조에 따라서 각기 다른 논항 구조와 사건 구조 를 가지므로 직접 사동과 간접 사동의 정도가 달라지게 된다. 반면, 장형 사동문은 ‘ 게 하다’의 사동... -
이 글은 경남 사람들이 대화에서 자주 표현하는 대화 시작말 ‘있 다아이가’류의 형태적, 담화기능적, 문화적 특성에 대해 살펴본다. 형태적 특성은 기본 형태와 부가 형태, 반복 형태로 나누어 살필 수 있는데, 기본 형태에는 줄기 ‘있-’에 여러 씨끝이 결합되어 이루어진 형태와 ‘있제’에 뒷 가지가 결합된 형태, ‘어찌씨(안)+있나’의 형태가 있으며, 부가 형태에는 기본 형태에 ‘거’와 같은 담화표지가 앞뒤로 결합된 형태가 있고, 반복 형 태에는 특정 형태가 반복해서 나타나는 형태가 있다. 담화기능적 특성에 서는 이의...
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자동차 광고 언어는 소비자 관여도가 높으면서도 개별적인 인식 이 강하고 광고 회전율이 높다는 특징이 있다. 텔레비전 매체에서의 자동 차 광고 언어를 정보의 관점에서 살펴볼 필요가 있는데, 이때 정보는 화 자(자동차 생산자)의 언어로 나타나기도 하고 청자(자동차 소비자)의 언 어로 나타나기도 한다. 같은 상품을 판매와 구매의 입장에서 보면 생산자 와 소비자는 각자의 입장에서 더 관심이 가고 자기 쪽에 더 유리한 측면 을 살펴보게 된다. 다시 말해서 광고 언어는 기준을 어디에 두느냐에 따 라 인식의 거리가 생긴다....
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실제적인 매체의 발달이 이루어지고 국어교육 내에서 매체에 대 한 혹은 매체를 활용한 교육이 실행되고 있는 상황에서 이제까지 국어교 육 내에서 전개된 매체 관련 연구의 성과를 정리하고 앞으로 매체가 어떻 게 자리 잡아 가야할지를 모색할 필요가 있다. 이에 이 글에서는 국어교 육의 범위에서 매체 논의의 위상과 현황을 짚어보고, 향후의 전개 방향을 전망해 보고자 하였다. 국어교육에서의 매체 논의는 매체 발달이 가져온 환경적 변화, 매체 자체 가 지닌 언어 혹은 언어교육적 속성, 국어과 교수-학습의 도구적 활용 가 능성...
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이 연구는 대중매체에 나타난 개별 언어 현상에 대한 논문이 아 니다. 지금까지 대중매체 언어를 보는 시각과 그 시각을 넘어 새로운 이 론 체계를 수립하려는 방향과 그것이 언어학에 어떤 상호작용을 할 수 있 는가를 모색해 보는 연구이다. 따라서 지금까지 이루어진 대중매체 언어 분석에 대한 연구 성과와 새롭게 대중매체 언어 분석에 접근하려는 경향 들을 살펴보고, 그것이 실제 대중매체 담화에 어떻게 적용되는가를 제시 한다. 이 연구는 하나의 자본주의적 기업으로서의 대중매체가 우리 사회 의 여러 문제를 어떤 틀을 만들어...
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한국어 문법 ‘-게 하다’와 ‘-도록 하다’의 교수ㆍ학습 방안 연구
우리말학회 우리말연구 2011, 제29집 13 345-366 (22 pages)
이 글에서는 ‘-게 하다‘와 ‘-도록 하다‘가 그 의미 기능이 겹치는 문법 항목이라는 점에서, 이들의 문법적 특성과 교수·학습 방안에 대하여 살펴보았다. 먼저 ‘-게 하다‘와 ‘-도록 하다‘의 공통 의미를 설정하였다. 이를 바탕으로 사동문의 성립 조건, 종결 어미의 차이, 조사의 교체, ‘-게‘와 ‘-도록‘ 의 의미적 차이 등을 중심으로 이들의 교체 여부를 살펴보았다. 이러한 문법적 특성을 바탕으로 하여 ‘-게 하다‘와 ‘-도록 하다‘의 효과적인 교수·학습 방안을 살펴보았다. 먼저 기존 한국어 교재에 제시된 ‘-게...
