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1051.

초등학생의 공격성 선별도구로서의 얼굴자극그림검사(FSA) 타당화 연구

김영은, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 4호 (통권 79호) 1 1039-1062 (24 pages)

김영은, 김갑숙 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 FSA를 통해 초등학생의 공격성 정도에 따른 반응특성 관계를 살펴보고 초등학생의 공격 성을 변별할 수 있는 투사검사 도구로서 FSA의 유용성을 제시하고자 하는 것이다. 연구대상은 D시와 G시의 초등학교 4학년에서 6학년 학생 237명이었다. 연구도구는 초등학생용 공격성 척도검사, 얼굴자극그림검사(Face Stimulus Assessment)를 사용하였다. 자료 분석으로는 기술통계, 상관분석, 교차분석, 판별분석을 실시하였으며 본 연구에 나타난 결과는 다음과 같다. 공격성 정도에 따라 FSA 자극그림 1에서 유의미한 차이를...
1052.

불안정애착 성인여성의 안정애착 형성을 위한 애착앨범과 반응미술을 활용한 미술치료 사례연구

조기연, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 6호 (통권 69권) 8 1199-1224 (26 pages)

조기연, 원희랑 저
...
- 5,500원
본 연구는 애착앨범과 반응미술을 활용한 미술치료가 불안정애착 성인여성의 안정애착 형성에 어떠한 영향 을 미치는지 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 성인애착 점수가 회피 2.89점||| 불안 2.50점으로 불안정애착에 해당되는 35세 기혼 여성이며||| 주 1회씩 총 22회기에 회기 당 2시간씩 6개월간 개인미술치료에 참여하였다. 미 술치료는 패브릭을 활용한 애착앨범과 반응미술을 중심으로 실시되었다. 치료의 효과를 알아보기 위해 성인애 착 검사 도구인 성인애착유형검사(ECR)와 새둥지화(BND)를 적용하여 사전||| 사후의...
1053.

청각장애 어머니를 둔 경계선 지능 아동의 사회성 및 문제행동 개선을 위한 미술치료 사례연구

김은진, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 1호 (통권 64호) 6 103-127 (25 pages)

김은진, 원희랑 저
- 5,400원
본 연구는 미술치료가 청각장애 어머니를 둔 경계선 지능 아동의 사회성 및 문제행동 개선에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 F시에 사는 초등학교 5학년 여자아동으로 청각장애 어머니와 표현 없는 아버지, 청력이 안 좋은 동생을 두고 있다. 아동은 또래관계 부재, 형제갈등, 등교거부, 학습부진, 자기표현 미숙 을 보였고, 정서 및 인지장애 판정을 받았으나, 적절한 교육과 치료를 받지 못하였다. 본 미술치료는 자기표현 과, 정서적인 안정 및 사회기술 발달에 중점을 두어, 주 1회 회기 당 50분씩 총 33회기...
1054.

중년기 여성의 우울 감소와 자존감 향상을 위한 만다라 중심 미술치료사례 연구

김재순, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 10 937-961 (25 pages)

김재순, 최외선 저
...
- 5,400원
본 연구는 만다라 중심 미술치료가 중년기 여성의 우울 감소와 자존감 향상에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구의 대상은 K시에 거주하고 있는 우울과 낮은 자존감을 가진 50세의 중년여성이며, 2009년 5 월 13일부터 2010월 2일 15일까지 주 1회 28회기에 걸쳐 회기 당 60-90분씩 프로그램을 진행하였다. 프로그램 은 사전․중기․후기에 K- BDI(한국판 Beck 우울척도), 자존감척도, 미술치료 단계에 따른 작품의 변화양상을 비교 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 만다라 미술치료가 중년기...
1055.

중년여성의 자아존중감과 스트레스 대처방식을 위한 만다라미술치료 단일 사례연구

이은순 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 6호 (통권 57호) 6 1279-1302 (24 pages)

이은순 저
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- 5,300원
본 연구는 만다라미술치료 단일 사례연구로 중년여성의 자아존중감과 스트레스 대처방식에 어떠한 영향이 있는지 알아보고자 하는데 있다. 연구대상은 50대의 가정주부로서 가족관계에 대한 스트레스와 자신의 감정을 표현하지 못하는 중년의 여성이다. 만다라미술치료 프로그램 진행은 H미술심리연구실에서 2009년 3월 9일부터 7월 20일까지 매주 1회 90분씩 17회 프로그램을 진행하였다. 검사 도구는 자아존중감척도, K-HTP그림검사, 빗 속의 사람그림검사(PITR), 스트레스 대처방식척도를 사용하여 사전․사후 검사를...
1056.

심리적 외상과 미술활동의 치유효과에 관한 사례연구

남데레사, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 33 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2001, 제 8권 제 1호 (통권 13호) 2 29-61 (33 pages)

남데레사, 최외선 저
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- 6,200원
대부분의 사람들은 간혹 고통스러운 기억이나 생각들을 적극적으로 회피하려고 하고, 혐오스러운 생각들로부터 벗어나가 위해서 투쟁한다. 이와 같은 고통을 피하려는 노력에는 억압(repression)과 억제(suppression)가 있다. 억압은 무의식적 수준에서 불안을 일으키는 자극을 의식 속에 들어오지 못하도록 막는 것을 말하며, 억제는 의식적인 수준에서 자발적으모 반응을 억누르거나 의도적으로 반응으로부려 주위를 다른 것으로 돌릴 때 일어나는 방어기제이다. 억압에 대한 초기 연구자인 Jesild(1931)와 Meltzer(1930)이 억압은...
1057.

학대받은 노인의 역량강화를 위한 집단미술치료 프로그램 효과

이성희 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 14 473-496 (24 pages)

이성희 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 집단미술치료 프로그램이 학대받는 노인의 역량강화에 미치는 효과를 파악하는데 있다. 이에 본 연구는 학대받는 노인의 역량강화를 위한 집단미술치료를 실행하여 그 효과를 분석한 후 이들 대상에 대한 미술치료 접근의 가능성을 알아보고자 하였다. 연구대상은 D시 노인보호전문기관에 신고접수된 노인 8명으로 연령은 66세에서 82세까지이며, 집단미술치료는 2008년 6월 23일부터 7월 25일까지 주2회, 회기별 90분씩, 총 10회기를 실시하였다. 측정도구는 역량에 관한 검사로 자발성, 신체적 반응, 정서적 반응과...
1058.

장애아동 어머니의 양육스트레스 감소를 위한 집단미술치료 효과

정현희, 이필순 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 2호 (통권 22호) 1 129-147 (19 pages)

정현희, 이필순 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 집단미술치료가 장애아동 어머니의 양육스트레스 감소에 효과가 있는지를 알아보는 것이다. 집단미술치료 프로그램은 장애아동 어머니 3명을 대상으로 3개월에 걸쳐 주1회, 1회기 120분씩 총 13회기를 실시하였다.1)장애아동 어머니의 양육스트레스를 감소시키기 위하여 장애아동 어머니의 감정승화와 가족인식 변화에 초점을 맞추어 집단미술치료 프로그램을 구성하였다. 집단미술치료의 효과를 알아보기 위해 회기과정에 나타나는 장애아동 어머니의 감정승화, KFD에 의한 가족인식의 변화가 검토되었다. 검토 결과...
1059.

사이버공동체의 소통양식과 설화 전승양상의 재인식

임재해 한국구비문학회 구비문학연구 77 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2006, 제 22집 1 1-77 (77 pages)

임재해 저
...
- 10,000원
이야기판의 구연공동체를 온라인 공간의 사이버공동체와 관련하여 재인식하는 것이 이 연구의 목적이다. 두 공동체의 구성과 소통방식을 통해서 공동체의 성격을 상대적으로 이해하고 매체에 따른 특성도 대조적으로 포착함으로써, 사이버공간의 담론양식과 설화의 전승양상 및 구연상황을 재인식하는 것이다. 첫째, 이야기의 구연공동체와 사이버공동체는 현실세계와 가상세계가 서로 소통하며 순환한다는 동질성을 지니고 있다. 이야기꾼이 중심이 되어 동시적이고 일시적으로 형성된 것이 구연공동체라면, 모든 사람들이 저마다...
1060.

미술교육의 주요 기능으로서 ‘미적 지각’에 관한 연구

박종석 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 16 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 11집 2 21-36 (16 pages)

박종석 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은, 개별 학습자의 ‘미적 지각’을 촉진하는 것이 미술교육의 핵심 기능이며, ‘미적 지각’ 능력의 함양은 미술교과의 고유한 특성으로서 시지각 문해 기술의 학습과정에서 보다 수월하게 이루어질 수 있음을 논증하는 것이다. 연구자는, 허버트 리드 외 여러 학자들과 마찬가지로, 이 주제를 미적 교육의 전통으로부터 물려받은 미술교육학의 학문적 연구과제로서 적극 수용한다.

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