학지사 뉴논문

총 11,987건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

11111.

낯선 사람의 유인행동에 대한 아동의 이해와 대처능력

이경선, 이재연 한국아동권리학회 아동과 권리 14 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2003, 제 7권 제 2호 4 1-14 (14 pages)

이경선, 이재연 저
...
- 4,300원
본 연구는 낯선 사람의 유인행동에 대한 아동의 이해와 대처능력은 어떠하며, 이것들이 유인행동유형에 따라 어떻게 다른지 알아보고, 아동의 이해 정도와 대처능력 간의 관계를 밝히고자 하였다. 본 연구에서는 초등학교 1학년 아동 45명을 그 대상으로 일대일 면접을 통해 자료를 수집하였는데, 선행연구를 토대로 아동 유괴범죄에서 많이 사용된 유인의 방법, 아동 유인술의 내용을 참고하여 본 연구자가 직접 제작한 상황그림 8장을 사용하였다. 본 연구결과, 첫째, 낯선 사람의 유인행동에 대한 이해정도는 유인행동 유형에 따라...
11112.

아내구타에 노출된 아들과 딸의 문제행동 비교연구

조미숙 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2003, 제 7권 제 1호 7 (24 pages)

조미숙 저
...
- 5,300원
최근의 보고에 의하면, 아내구타가정 자녀의 성별에 따라 심리․사회적인 문제행동을 표출하는데 있어서 차이가 있는 것으로 보고되고 있는데, 일반적으로 여러 연구들은 결혼 갈등이나 아내구타가 딸보다도 아들에게 있어서 훨씬 더 심리․사회적인 문제행동에 영향을 미친다고 보고하고 있다(Wallerstein & Kelly, 1980; Ulbrich & Huber, 1981). 반면에 몇몇 연구에서는 남․녀간에 어떠한 차이도 발견하지 못했다(Hershorn&Rosenbaum, 1985; Jouriles et al., 1987)는 다양한 연구결과가 나오고 있다. 이처럼...
11113.

경기도 아동학대의 실태 및 아동보호체계의 현황 분석

김형모 한국아동권리학회 아동과 권리 22 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 2호 2 247-268 (22 pages)

김형모 저
...
- 5,100원
본 연구는 중앙과 정부 중심의 아동보호체계의 구축과 함께 반드시 병행되어야 할 광역 시․도의 아동보호체계의 구축을 위한 방향의 설정을 위하여, 첫째 경기도 아동학대의 실태조사를 통해 아동학대의 실태를 파악하고, 둘째 경기도 아동보호체계의 현황분석을 통해 문제점을 발견하고, 셋째 실태 조사와 현황 분석을 토대로 경기도에서의 아동학대 문제의 해결과 궁극적인 예방을 위한 아동보호체계의 구축을 위한 방안들을 제시하였다. 본 연구에서는 실태조사와 사례분석, 그리고 관계자들과의 심층면접을 통하여 경기도의...
11114.

유아의 그림표현능력과 정서지능 탐색

이희자, 김현정 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 1호 10 207-224 (18 pages)

이희자, 김현정 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 유아의 발달권 증진을 위하여 유아의 자유화로 정서지능과 그림표현능력과의 관계를 분석하여 보는 것이다. 본 연구결과를 통하여 유아의 정서지능 발달을 위한 효율적인 미술지도 방안 모색을 위한 기초정보를 제공하고자 한다. 인천광역시에 위치한 S어린이집의 4, 5세 원아 40명(연구대상)에게 그림표현 능력 평가를 실시하였고, 정서지능을 측정하기 위해 김경회(1999)가 개발한 ‘교사용 유아 정서지능 평정척도’를 사용하였다. 또한 그림표현 능력을 평가하기 위해 16절 크기의 백색화지에 주 1회 자유화...
11115.

가정 및 보육기관에서의 규칙에 대한 유아의 순응성에 관한 연구

박호선, 한유미 한국아동권리학회 아동과 권리 15 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2001, 제 5권 제 2호 7 113-127 (15 pages)

박호선, 한유미 저
...
- 4,400원
최근 보육을 경험하는 유아의 수가 증가하고, 보육 시작 연령이 낮아짐에 따라 본 연구에서는 가정 규칙과 보육 규칙에 대한 유아의 순응성 발달이 차이가 있는지, 그리고 유아의 연령, 성, 기질과 어머니의 양육행동이 이 두 가지 상황에서의 순응성에 미치는 영향을 비교하였다. 연구대상은 만 3세와 만 5세 유아 97명과 이들의 어머니와 교사이며, 측정도구로는 천희영(1993)의 기질 척도, 홍계옥(1995)의 어머니의 양육행동 척도와 Gralinski와 Kopp(1993)의 자기조절행동 질문지를 수정, 사용하였다. 연구 결과 나타난 주요 결과는...
11116.

일반교육 교사의 통합교육 실행 지원요구와 자원활용 경험: 초등학교과정을 중심으로

정동영, 박윤아 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 19 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2020, 제 13권 제 2호 2 31-49 (19 pages)

정동영, 박윤아 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 초등학교의 일반교육 교사들이 통합교육을 실행하는 과정에서 요구하는 지원을 더욱 확대하고 강화하기 위해 필요로 하는 자원과 전략을 알아보는 데 두고, 초등학교의 일반교육 교사 112명을 연구 대상으로 선정하여 이들의 통합교육 실행을 위한 지원요구와 자원의 이용 가능성의 차이를 분석하고, 지원의 개선 전략을 도출하였다. 본 연구의 결과, 일반교육 교사들은 통합교육 실행에 필요로 하는 자원이 지원요구에 비해 부족하다고 인식하고 있는 것으로 나타났으며, 현재의 인적자원, 환경자원, 재정자원은 지원을...
11117.

좋은 수학수업에 대한 예비 특수교사의 인식 조사

박윤정, 심상길, 한경근 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 19 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 3호 3 47-65 (19 pages)

박윤정, 심상길, 한경근 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 특수교육대상학생을 위한 수학 교과 지도와 관련하여 예비 특수교사들의 인식을 살펴보는데 있다. 구체적으로 좋은 수학수업의 요소에 대해 얼마나 중요하게 생각하는지 기술통계로 확인하고(연구문제 1), 예비 특수교사의 특성변인(학교급별, 학년별)에 따라 좋은 수학수업에 대한 인식에 차이가 있는지를(연구문제 2) 독립표본 t-검정으로 분석하였다. 주요 결과로 첫째, 연구에 참여한 총 118명의 예비 특수교사들은 학습자와 교육내용선정, 교육환경 및 수업분위기 3가지 영역에 따른 세부 좋은 수학수업의 요소를...
11118.

초등 사회과 통합학급 수업을 위한 예비 특수교사의 교수적 수정 적용 사례 분석

서효정, 박윤정 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 3호 1 1-25 (25 pages)

서효정, 박윤정 저
...
- 5,400원
본 연구는 장애학생의 일반교육과정접근과 교육내용의 통합을 향상시키기 위해 예비 초등특수교사의 교수 역량 강화를 목적으로 하였다. 이에 초등 특수학급에 배치되어 시간제 통합교육을 받고 있는 특수교육대상학생 1명을 대상으로 17명의 예비 특수교사가 교수적 수정을 적용하여 설계한 사회과 교수학습과정안의 내용을 분석하고, 예비교사들의 교수 효능감 변화를 살펴보았다. 주요 결과 첫째, 교수적 수정 5대 영역별 하위요소에 따라 빈도의 차이가 다소 존재하지만 예비교사 전체가 모두 적용한 교수적 수정의 영역은 교수환경,...
11119.

정서·행동장애 및 자폐성 장애 학생을 위한 체육활동 중재 연구 분석: 증거 기반의 중재를 중심으로

하창완 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 23 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 2호 13 269-291 (23 pages)

하창완 저
...
- 5,200원
본 연구는 2001년부터 2018년 6월까지 정서·행동장애 학생과 자폐성 장애 학생을 대상으로 진행된 특수체육활동 중재(프로그램)에 대한 실험 연구의 동향을 분석하였다. 이를 위해 분석 대상 논문 선정 기준에 의거 총 24편의 논문이 최종 선정되었으며 일반적 특성에 의한 분석과 증거 기반에 입각한 질적 지표에 의한 분석으로 나누어 연구 동향을 분석하였다. 일반적 특성에 대한 분석 기준으로는 연구동향, 연구대상, 연구방법(독립변인) 및 종속변인에 대해 분석하였고 질적 지표에 의한 분석은 단일대상 질적 지표와 집단 실험...
11120.

초등 특수교육 교사와 일반교육 교사의 다문화 인식에 따른 다문화 교수효능감 비교

정동영, 강나혜 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 21 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 2호 12 247-267 (21 pages)

정동영, 강나혜 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 초등학교 특수교육 교사와 일반교육 교사의 다문화 인식과 다문화 교수효능감의 차이를 분석하고, 그들의 다문화 인식과 다문화 교수효능감의 관계를 알아보는데 있다. 이를 위해 본 연구에서는 전국의 초등학교 특수교육 교사 119명과 일반교육 교사 83명을 선정하여 이들의 다문화 인식과 다문화 교수효능감을 조사분석했다. 본 연구의 결과 첫째, 초등학교 특수교육 교사와 일반교육 교사는 다문화 인식의 존중성을 가장 중요시하는데, 특수교육 교사보다 일반교육 교사가 다문화 인식의 존중성을 더욱 중요시하는...

한주간 이슈검색어