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1141.

영국의 사회복지학 교과목 지침연구 -학계와 실무와의 관계를 중심으로-

이광석 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 29집 2 19-40 (22 pages)

이광석 저
...
- 5,100원
영국에서 사회복지는 변화하는 사회 속에서 인간관계에서의 문제해결능력을 증진시키고, 개인의 복지를 이룩하기 위한 노력으로 뜻매김한다. 영국에서의 사회복지의 교과 과정은 교 육부의 지침에서 비교적 자유롭고 자율적이며, 독립적으로 운영되고 있다. 영국에서 사회복 지의 특징은 그 중심이 학교에서의 교육보다는 직업이나 직장으로 옮아가고 있다는 점이고, 인적서비스(human service)와의 관련성을 강조하고 있다는 점이다. 그 대표적인 사례가 전 문직업능력기준이다. 전문직업능력기준은 사회복지 직무를 수행함에 있어서...
1142.

사회복지분야 국가직무능력표준(NCS) 개발현황의 분석과 논의

이기영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 34 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 27집 6 135-168 (34 pages)

이기영 저
...
- 6,300원
이 연구는 2014년 현재까지 개발된 우리나라 사회복지분야의 국가직무능력표준(NCS) 의 내용을 직무분류체계 차원에서 검토?분석하였다. 이 논문에서는 분류체계 중 직무- 과업 수준의 분류항목에 초점을 맞추고 있다. 이를 위하여 2007년 이후 현재까지 진행 된 NCS 개발과정에서의 사회복지직무분류체계를 추적하였으며, 선행된 사회복지 직무 분석연구의 결과와 비교하여 직무 및 과업수준의 항목들이 얼마나 유사 혹은 상이한가 를 분석하였다. 아울러, 영국과 호주의 사회복지분야 국가직무능력표준화 결과를 비교· 검토하여...
1143.

청각장애 장노년기의 삶의 질 척도를 위한 문항 개발

박성일, 김진숙 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 13 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 1호 4 28-40 (13 pages)

박성일, 김진숙 저
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- 4,200원
의학이 발달되고 생명이 연장되면서 인류는 생존보다는 삶 의 질에 대한 관심이 증가하게 되었다. 주로 사회학 분야에서 논의 되던 삶의 질은 최근에는 다양한 인구집단에서 특정 질병 과 관련한 범위로 그 평가 영역이 점차 확대되고 있다. 전반적인 삶의 질을 평가하는 도구로 세계보건기구(World Health Organization) 가 정의한 삶의 질에 근거하여 제작한 세계보건기구 삶의 질 척도(World Health Organization Quality of Life, WHOQOL)가 있다(Harper, 1998). 총 100문항으로 구성되어 비교적 넓은 개념의 삶의 질을 일반적으로...
1144.

Diagnosis and Characterization of Middle-ear and Cochlear Functions

Rong Z. Gan 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 18 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2013, 제 9권 제 2호 1 95-112 (18 pages)

Rong Z. Gan 저
...
- 4,700원
the most common physical disabilities in the world. Conductive hearing loss results from dysfunction of the middle ear, and sensorineural hearing loss results from abnormalities within the cochlea or central nervous system. To improve the diagnosis of hearing loss and develop new technologies for restoration of hearing, changes of the middle ear and cochlear functions in relation to ear structural disorders in hearing impaired ears need to be characterized. This paper summarizes our biomedical...
1145.

중추청각처리장애의 진단을 위한 청각학적 평가

장현숙 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2010, 제 6권 제 1호 2 10-18 (9 pages)

장현숙 저
...
- 3,000원
1146.

Neural Mechanisms and Models of Tinnitus Generation

Woojae Han and Fatima T. Husain 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2009, 제 5권 제 1호 3 13-19 (7 pages)

Woojae Han and Fatima T. Husain 저
...
- 3,000원
1147.

장기수용자가 지각하는 가족관계 스트레스의 분석

김용수, 박현주 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 20 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2010, 제 6권 제 1호 (통권 11권) 7 123-142 (20 pages)

김용수, 박현주 저
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- 4,900원
현대사회에서의 범죄문제는 그 사회의 삶의 질을 결정하는 중요한 척도 중의 하나이며, 인류가 공동으로 해결해야할 중요한 사회문제로 인식되고 있다. 특히 사회가 다양한 가치와 복잡한 체계들을 함축하면서 범죄문제는 더욱 심각한 사 회문제로 대두되고 있으며, 이 때문에 범죄에 대한 예측과 대처가 쉽지 않게 되 었고, 이러한 현상은 더욱 심화될 것으로 예상된다. 우리나라에서 장기수용자는 10년 이상의 형을 선고받고 교정시설에 수용되어 있는 자를 이르며, 최근 들어 비교적 빠른 속도로 증가하고 있다. 1975년에는 2,000명에...
1148.

작업기억과 학습의 관계: 장애(위험군) 학생을 대상으로 한 작업기억 연구 분석

김우리, 고은영 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.1 5 91-117 (27 pages)

김우리, 고은영 저
...
- 5,600원
본 연구는 국내 장애(위험군) 학생들의 작업기억과 학업성취도와의 관계를 살펴본 연구들 을 개괄 및 분석하여, 장애(위험군) 학생의 학습능력 진단과 중재 프로그램 개발 방향에 대 한 시사점을 제공하고자 하였다. 총 24편의 논문이 분석되었으며, 연구동향 및 교과별 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 연구들이 읽기장애 및 위험군 학생을 대상으로 하였으 며, 학습영역 또한 읽기교과를 대상으로 한 연구가 가장 많았다. 둘째, 작업기억과 읽기와의 관계에서는 작업기억은 읽기이해와 유의미한 상관이 있으며 읽기이해의...
1149.

A General Educator’s Instructional Differentiations for Students with Mathematics Disabilities in Standards-Based Mathematics Classroom in the U.S.

Sun A Kim 한국학습장애학회 학습장애연구 37 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.1 9 205-241 (37 pages)

Sun A Kim 저
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- 6,600원
This study employed an embedded, single-case study methodology to examine how a general education teacher differentiates mathematics instruction for her students with mathematics disabilities in standardsbased mathematics classroom. The findings of this study indicated that the general education teacher endeavored to differentiate mathematics instruction for her students with mathematics disabilities using diverse components of effective mathematics instruction, but her differentiation was...
1150.

비디오 기반의 중재가 학습장애를 가진 학생의 자기조절학습 및 학습동기에 미치는 효과에 대한 고찰

허유성 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 17 165-195 (31 pages)

허유성 저
...
- 6,000원
본 연구의 목적은 비디오를 활용한 중재가 학습장애를 가진 학생의 학습동기와 자기조절학습에 미치는 효과에 대한 선행연구를 분석하는 것이다. 최근 통합교육이 확대되어 일반학급에 배치되는 학생의 수가 증가하고 있다. 그러나 선행연구에 의하면, 학습장애를 가진 학생들을 위한 교수적 수정 혹은 적응적 교수법의 활용은 매우 제한적으로 수행되고 있는 것으로 나타났다. 이러한 상황에서 학습장애를 가진 학생들의 자기조절학습과 학습동기 여부는 성공적인 통합교육을 위한 주요한 요인이 된다. 비디오를 활용한 중재는...

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