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미국 금융개혁법상 장외파생상품 규제의 주요내용과 우리나라의 은행업무에 대한 시사점 : 미국 금융개혁법상 장외파생상품 규제의 주요내용과 우리나라의 은행업무에 대한 시사점
은행법학회 은행법연구 2010, 제 3권 제 2호 6 151-177 (27 pages)
2008년 9월경 리먼사태 이후, 미국 정부는 금융시장 전반에 대한 개혁방안을 검토하였다. 2010 년 7월 21일 미국 오바마 대통령의 서명에 의하여 발효된 미국 금융개혁법은 바로 이러한 노력의 산물이다. 이 글은 미국 금융개혁법의 내용 중 제7장 장외파생상품시장의 규제개혁(Title Ⅶ - Wall Street Transparency and Accountability)에 관한 주요내용을 살펴보고, 은행산업을 비롯한 우리나라의 금 융산업 및 정책에 미치는 시사점을 논의한 것이다. 금융개혁법 제9장은 특히, ‘스왑거래에 대한 강제청산’과 ‘실시간... -
2008년 신정부가 출범하면서 기업 활동과 관련된 정부의 규제완화가 급속하게 추 진되고 있다. 이와 관련하여 급변하는 금융환경에 따라 금융산업에 있어서의 규제도 완화의 필요성이 제기되고 있다. 금융산업에 대한 규제완화의 핵심은 금융기관의 경 쟁력을 강화시키는 것에 있다고 할 수 있다. 우리나라에서의 금융산업의 지형을 크게 변화시킬 수 있는 계기가 될 수 있는 것은 2007년 제정된 「자본시장과 금융투자업에 관한 법률」(이하 “자본시장통합법”)이라 고 할 수 있다. 즉 2009년 2월부터 시행되는...
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은행의 파생상품업에 대한 「자본시장과 금융투자업에 관한 법률」 적용의 법적 문제
은행법학회 은행법연구 2008, 제 1권 제 2호 2 49-96 (48 pages)
2009년 2월 4일부터 「자본시장과 금융투자업에 관한 법률」(이하 “자본시장법”이라 한다)이 시행된다. 자본시장법은 현행의 「증권거래법」, 「선물거래법」, 「간접투자자산 운용업법」, 「신탁업법」, 「종합금융회사에 관한 법률」 및 「한국증권선물거래소법 」등 6개 자본시장 관련법들을 통합하여 만들어진 법이다(법 부칙 제2조). 이 법은 단순히 기존 법률들을 통합한 것에 머물지 않고 규제 체제의 변화 등 그 내용에 있어서도... -
일본의 은행경쟁력 향상을 위한 최근의 금융법제 정비내용과 시사점
은행법학회 은행법연구 2008, 제 1권 제 1호 9 167-216 (50 pages)
최근 일본의 금융시스템과 그 전개의 기초가 되는 금융정책이 변화하고 있 는데, 그 특징은 다른 선진 금융국가와 유사하면서도 다소 다른 발전경로를 보이는 점이다. 오늘날 어느 나라나 금융산업과 금융시장의 발전이 국가 경쟁력과 밀접한 관련이 있다고 보아 저마다 금융산업 및 시장과 관련하여 전략적 발전 정책을 취하고 있다. 이 경우 자국의 금융산업의 역사와 문화적 차이가 금융시 스템의 발전경로에 상당한 영향을 주고 있다. 일본의 경우도 이러한 특징을 보이고 있는데, 전통적으로 일본은 은행에 의 한 간접금융시스템을... -
은행의 경쟁력 향상을 위한 은행업무 범위의 확대 방안
은행법학회 은행법연구 2008, 제 1권 제 1호 1 3-61 (59 pages)
2007년 8월 3일 그동안 논의되어 왔던「자본시장과 금융투자업에 관한 법 률」(이하“자본시장통합법”)이 제정됨으로써 앞으로 금융산업의 대지각 변동(소위 말하는‘금융 빅뱅’)이 일어날 가능성이 크다. 2009년 2월부터 시행되는 자본시장 통합법은 현재의 증권업, 자산운용업, 선물업, 신탁업 등 자본시장 관련업을 겸 업할 수 있는 금융투자회사의 출현을 허용함으로써 앞으로 은행 및 보험권과의 경쟁은 더 치열해질 것으로 본다. 특히 앞으로 기업의 자금 조달 행태도 종전의 은행을 통한 간접금융시장 위주에서 벗어나 주식이나... -
Empowering Young Children with Folktales and Storytelling: A Report from a Rural West Java Village
Engliana Engliana, Agung Prasetyo, Afiatin Nisa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 9 157-180 (24 pages)
received from homemakers in Choblong were varied, ranging from excitement to embrace storytelling to concern about the problems they encountered when dealing with their children’s addiction to television and smartphones. The problems they raised have great potential to help parents transform their concepts of storytelling and their children’s futures. The need for greater awareness about character education and greater parental engagement in the process is an urgent matter for the next decade. -
Mobilising Pacific Indigenous knowledges to reconceptualise a sustainable future: A Pasifika early childhood education perspective.
Jacoba Matapo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 7 119-136 (18 pages)
The proliferation of sustainability discourse in early childhood education reveals deeply rooted epistemic tensions regarding the position of humanist ideology and the relationship to the natural world. This article argues for a reconceptualising of sustainability pedagogy in early childhood education, through the embodied and embedded ontologies Pacific Indigenous knowledge systems offer. The 'endangerment' discourse relevant to human and non-human others, is called into question, particularly... -
Guest Editor’s INTRODUCTION [Special Issue: Early childhood education responses to sustainability challenges in the Asia Pacific region]
Jenny Ritchie 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 7 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 1 1-7 (7 pages)
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Creativity, Communication and Collaboration: The Identification of Pedagogic Progression in Sustained Shared Thinking
Iram Siraj-Blatchford 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 1 3-23 (21 pages)
The central purpose of this paper has been to provide a conceptual model that is capable of supporting the development of appropriate early childhood practices for the 21st Century. A strong consensus has emerged regarding the importance of devel- oping Communication, Collaboration and Creativity during the early years. The paper argues that these three principles are related to each other very closely at the level of theory and in some of the very best early childhood education practice. It is... -
유아누리과정의 활동목표에 나타난 창의융합관련 요소 분석
전경원, 조현서, 김누리 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 12 Pages
한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 추계 14 158-169 (12 pages)
본 연구는 3~5세의 누리과정 내에서 창의융합 교육활동이 전체 교육활동 중 어느 정도의 비율을 차지하는지 다각적으로 분석하여 유아교육 현장에서의 창의융합인재 양성을 위한 교육 과정의 적용과 변화 가능성에 시사점을 제공하고자 한다. 이를 위해 3~5세 누리과정 교사용 지도서 32권을 면밀하게 분석결과 창의융합 교육활동은 전체 2116개의 활동 중 총 231(10.91%)개였고, 생활주제별로 살펴보면 ‘봄?여름?가을?겨울’이 39(16.88%)개로 가장 많았으며, ‘교통기관’이 10(4.32%)개로 가장 적게 나타났다. 이를 다시 연령별로...


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