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111.

고등학생의 동성애에 대한 인식 및 태도

전민경, 전재희, 황선아 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 58 631-642 (12 pages)

전민경, 전재희, 황선아 저
- 4,100원
112.

영화 이미지의 의미와 음악과의 상관관계 - 영화<마담 프루스트의 비밀정원>을 중심으로 -

황진희, 이승연 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 52 567-576 (10 pages)

황진희, 이승연 저
...
- 3,000원
본 논문은 영화의 등장인물에게 나타나는 이미지의 구성 요소가 음악의 요소로도 연관되어 표현된 상관관계를 연구하였다. 또한 이들 등장인물의 역할은 함구증 증세를 보이는 주인공을 중심으로, 주 인공의 언어상실 증세와 언어상실의 원인 그리고 이를 회복하기 위한 과정이 나타난다. 이때 주인공 주변인물의 역할은 크게 두 가지로 나뉘는데 첫째, 언어 상실의 원인이 된 억압자 둘째, 이를 회복하 기 위한 치유자로 볼 수 있으며 이들을 정신분석학 관점으로 분석한다. 분석한 결과 이드(Id), 자아 (Ego), 초자아(Super-ego) 그리고...
113.

이론과 실제의 문제에 대한 변증법적 접근의 가능성

전호재 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 73 765-774 (10 pages)

전호재 저
...
- 3,000원
오늘날 이론과 실제의 문제는 인문사회과학의 주요한 문제로 등장하였다. 이론과 실제의 문제는 이 론과 실제가 적절하게 기능하는 것을 저해하고 있다. 사실 이론과 실제의 문제는 오랜 기간 다양한 학자들이 논의를 한 주제이다. 그럼에도 불구하고 이론과 실제의 문제는 여전히 남아있으며 오히려 문제는 더욱 심화되고 있다. 이를 위해 본 연구는 오늘날 심화된 이론과 실제의 문제를 해결할 수 있 는 접근법을 탐색하였다. 먼저 이론과 실제의 문제를 다룬 교육 분야의 대표적인 학자들인 Aristoteles, O’connor, Schwab, Hirst의...
114.

재한 중국동포 여성단체장의 생애사에 나타난 소수자의 인정투쟁

황해영, 김영순 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 51 508-518 (11 pages)

황해영, 김영순 저
...
- 4,000원
본 연구는 국내 거주 중국동포 여성 단체장에 대한 생애사 연구로 연구주체의 생애사 재구성 작업 을 통해 한국사회와의 긍정적인 상호작용인 인정투쟁의 경험을 살펴보고자 했다. 연구는 내러티브-생 애사 분석 방법으로 진행되었다. 생애사 자료는 심층 인터뷰을 통해 수집했다. 연구결과 생애사 연구 주체의 생애는 끊임없는 도전의 결과로 한국을 기회의 땅으로 생각하고 한국으로 자발적으로 이주를 하였다. 그는 한국에서 긍정적인 적응전략을 활용하여 인정을 획득하기 위한 치열한 삶으로 분석할 수 있다. 즉 인정투쟁이라는...
115.

<세일러 문>의 신체 변형 움직임 패턴 연구: 에포트-쉐이프 분석을 중심으로

유화정, 임산 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 30 297-306 (10 pages)

유화정, 임산 저
...
- 3,000원
이 논문은 ‘라반 움직임분석’의 ‘에포트-쉐이프 이론’을 토대로 일본 애니메이션 <세일러 문>의 시 즌 1부터 시즌 6에 나타난 주인공의 신체 변형 움직임의 패턴을 연구하여 미학적 전략으로서의 움직 임의 의미를 분석하고자 한다. <세일러 문>은 1990년대에 시각적 요소들과 서사적 구조에 관련한 담 론 형성에 개입하면서 하위문화 속으로 확산되었다. 특히 <세일러 문>은 마법 소녀 애니메이션 장르 를 안정적으로 발전시킨 대중적 작품으로서, 주인공 소녀의 시각적 외형은 정체성 이슈를 생산하면서 당대의 마법소녀 장르...
116.

내러티브를 활용한 수학적 창의성 교육과정 모형 구안 -교수·학습 중심으로-

김단영, 강현석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 14 155-164 (10 pages)

김단영, 강현석 저
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- 3,000원
본 연구는 창의성과 수학적 창의성에 관한 기존의 연구 동향 및 수학적 창의성 영역의 분석 연구 를 바탕으로 실제 교육현장에서 적용 가능한 수학적 창의성 계발을 위한 교수·학습 모형을 제시하였 다. 학습자의 창의성 계발을 위해 알파고 사건 이후의 몬테카를로 측정실험 등 수학 분야에 새로운 아이디어를 모색하는 연구가 활발하게 전개되고 있다. 수학적 창의성 교육은 시각과 관점에 따라 일 선 단위 학교 수학 교과서의 구성과 수업의 실제에 그 영향을 미칠 수 있다. 본 설계 모형의 주된 특 징으로는 실제 맥락 탐색을 위한...
117.

가부장(家父長) 표상의 변화과정에 대한 자문화기술지

김지욱, 김명찬 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 69 757-766 (10 pages)

김지욱, 김명찬 저
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- 3,000원
이 연구는 가장의 가부장적 행위에 내재된 배경적 의미와 의도를 고찰해보고, 나 자신이 가장의 역할을 수행하는데 있어 인지하지 못했던 부분들을 성찰하는 과정을 살펴보았다. 연구목적을 달성하 기 위하여 자기회상, 면접, 문헌자료, 상호작용적 대화 등을 수집, 검토, 분석하여 범주들을 도출하였 고, 결과에 대한 해석을 통해 가부장적 행위를 하는 나 자신이 변화하는 과정을 기술하였다. 가부장의 모델인 아버지를 보고 성장하였던 ‘나’는 가장의 역할 속, 아내와의 관계에서 학습된 가 부장적 행위를 하는 ‘나’를 인지하였다....
118.

고등교육의 내러티브 교육에 기초한 역량기반 교육 원리의 시론적 탐색

김수동, 김필성 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 30 321-329 (9 pages)

김수동, 김필성 저
...
- 3,000원
본 연구에서는 내러티브에 기초하여 고등교육에서 역량기반 교육을 운영하고 구성하는 원리에 대 해 시론적으로 살펴보려고 한다. 한국의 고등교육에서는 2010년부터 현재까지 교육부 사업 중심으로 역량기반 교육이 확산되고 있다. 이에 따라 한국의 대학교육은 역량기반으로 교육과정이 구성되고 개 발되며 질 관리가 이루어지고 있다. 그러나 역량기반 교육이 교수자의 교수역량으로 구현되어 수업으 로 나타나고 있지는 못하고 있어 보이며, 학생의 역량을 강화할 수 있는 수업 설계 및 교수자의 역량 증진을 위한 방안을 적극적으로...
119.

초등학생의 검도 트레이닝과 신체구성, 행동체력 인지유연성과의 영향관계에 관한 연구

백종원, 이민지, 박재성 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 85 897-906 (10 pages)

백종원, 이민지, 박재성 저
- 3,000원
120.

브루너의 법적 내러티브 관점과 교육의 관련성 탐구

강현석, 신혜원 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 50 529-537 (9 pages)

강현석, 신혜원 저
- 3,000원

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