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The Balanced Language Approach Program Based on Hangeul Characteristics and Its Impact on the Reading Motivation and Word Reading Ability of Young Children
Soon Hwan Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.2 2 29-50 (22 pages)
The purpose of this study is to investigate the appropriate language approach method befitting the characteristics of the Korean alphabet, Hangeul, and after developing and applying a program based on a balanced language approach, to examine its effect on the reading motivation level and word-reading ability of young children. The participants of this study were 58 five-year-old children who were attending two kindergartens located in Seoul. For eight weeks, a balanced language approach-based... -
Evidence-Based Practice, Professionalism and Respect for Diversity: A Tense Relation
Michel Vandenbroeck 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.1 1 1-20 (20 pages)
There is a global tendency towards evidence-based practice in education, meaning that practice is molded by research that prescribes “what works” to achieve predefined outcomes. This may present serious pitfalls. Considering that early childhood education in all affluent regions and beyond has to deal with social and cultural diversity, professionals will have to work in contexts of unpredictability and complexity. In this manuscript we develop the central pedagogical questions regarding... -
The Study of the Paternalistic Leadership Style: A Case Study of a Kindergarten Principal
Yi-Yun Wang, Yu-Wei Lin 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 5 95-112 (18 pages)
This study aimed to explore the leading behaviors of kindergarten principals from a local perspective by conducting a case study, so as to get a better understanding of the role played by the concepts and conduct of the leader during the process of improving education quality. The study was based on data collected between March 2004 and March 2005. Research methods included participant observation, formal and informal interviews. Besides, parent handbooks, teaching plan designs, and... -
학령전 아동을 위한 애착이야기 그림검사의 개발
윤진영, 방희정 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 22 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2018, 제 13권 제 2호 7 111-132 (22 pages)
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십대 아동학대 피해 신고군, 비신고위험군, 비신고일반군의 자녀, 부모, 가족 특성 비교
김현수, 이봉주, 김세원, 유조안, 이상균, 진미정 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 22 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2018, 제 13권 제 1호 2 17-38 (22 pages)
2000년 1월 ?아동복지법?이 개정된 이래로 아동학대 문제에 대한 사회적 관심이 증가하기 시작하였다. 이러한 관심은 피해아동의 발견, 보 호, 치료, 예방 등 아동학대와 관련한 종합적 업 무를 담당하는 아동보호전문기관의 설치로 이어 졌고 보다 최근에는 ?아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법?(아동학대처벌법)의 제정 및 ?아동 복지법?의 일부 개정을 통한 아동학대사건 조사 체계 및 피해아동 보호체계의 강화로 이어졌다. 하지만 이러한 국가적 차원의 관심과 노력에도 불구하고 아동학대사례는 2001년 2,105건에서 2016년... -
ADHD의 특성, 정의의 변화 및 생활에의 영향
이정림, 강경숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 23 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 1호 6 115-137 (23 pages)
ADHD 아동의 교사, 또래동료, 형제, 부모 등 ADHD 관련된 이들은 ADHD의 심각성을 표현하고 있 다. 따라서 본 연구에서는 ADHD의 심리사회적, 학업적 문제와 같은 ADHD의 특성을 검토해보았는데, 임상 및 일반 연구에서는 ADHD 아동이 통제와 관련하여 적대적 반항장애(ODD), 품행장애(CD)와 같 은 동반장애를 지니고 있는 비율이 점점 증가하고 있다고 보고하고 있다. 이러한 동반장애는 외현적 인 증상에 국한되지 않고, 불안, 우울과 같은 기분장애와도 함께 나타나고 있는데, 이는 유전적 원인 이 관여한다는 사실을 보여주는 것이라... -
KSF2010 경기 기능성 게임 컨퍼런스 : 기능성 게임, 융합과 새로운 비즈니스 기회를 향해
장원석, 이상훈, 김기덕, 조상호, 문지훈 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 18 Pages
디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2010, 제 5권 7 161-178 (18 pages)
‘Play Convergence! 기능성게임, 융합과 새로운 비즈니스 기회를 향해’라는 주제와 함께 ‘KSF2010 경기 기능성 게임 컨퍼런스’(이하 KSF2010)가 9월 1일 성남 코리아디자인센터에서 개최되었다. KSF2010은 기존 게임으로 통칭한 분야가 가지고 있었던 재미와 오락의 기능을 넘어서 앞으로 게임 산업의 대안으로서의 가능성을 확인하고, 영역과 분야를 확장하여 새로운 가치를 창조한 사례를 공유함으로써 국내의 기능성 게임 산업을 활성화하고자 하는 목표를 가지고 올해 2번째 열렸다. 이번 강연은 주요 참석자인 게임 기업 종사자... -
A General Educator’s Instructional Differentiations for Students with Mathematics Disabilities in Standards-Based Mathematics Classroom in the U.S.
Sun A Kim 한국학습장애학회 학습장애연구 37 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.1 9 205-241 (37 pages)
This study employed an embedded, single-case study methodology to examine how a general education teacher differentiates mathematics instruction for her students with mathematics disabilities in standardsbased mathematics classroom. The findings of this study indicated that the general education teacher endeavored to differentiate mathematics instruction for her students with mathematics disabilities using diverse components of effective mathematics instruction, but her differentiation was... -
일하고 놀까? 놀고 일할까? : 행복, 관계 그리고 여가 우선 선택
이국희, 최인철 한국여가문화학회 여가학연구 25 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.1 2 29-53 (25 pages)
본 연구는 일을 여가보다 우선하는 전반적인 경향성에도 불구하고, 때에 따라 여가를 먼저 즐길 줄 아는 사람들과 관련 있는 심리적 특성이 무엇인지를 확인하기 위해 이루어졌다. 그리고 다양한 선행연구에 기초하여 주관적 행복 수준이 여가를 일보다 우선하는 선택과 관련이 있을 것이라고 가정하였다. 이를 확인하기 위해 216명의 직장인들을 대상으로 얼마나 행복한지, 최근 3개월 내에 일보다 여가를 우선한 경험이 있는지, 그 경험에 함께한 사람이 있었는지, 그리고 현재 일-여가 비율은 어느 정도 인지에 대한 온라인 설문을... -
여가참여자들의 여가태도척도(LAS) 요인구조 재검증: 3요인에서 4요인으로
신외선, 김영재 한국여가문화학회 여가학연구 18 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2016, Vol.14 No.4 6 103-120 (18 pages)
본 연구의 목적은 성인 여가참여자들을 대상으로 Ragheb과 Beard가 1982년 개발 하고 현재 국내 여가태도관련 연구에서 보편적으로 사용되고 있는 여가태도척도 (Leisure Attitude Scale: LAS)의 요인구조를 재검토하고 보다 타당한 요인구조를 제시하는데 있다. 즉, 본 연구에서는 현재 사용되고 있는 3요인 LAS의 구성개념 (인지, 정서, 행동요인)에 대한 내적 구인타당도 검증 및 재구성을 하는 것이다. 우선 LAS의 내적 구인타당도를 검증하기 위해 성인여가활동 참여자 441명을 대 상으로 설문조사를 실시하였으며, 문항분석, 신뢰도...
