주제분류
- 교육학(75)
- 의약학(58)
- 자연과학(18)
- 사회과학(9)
- 유아교육학(7)
- 보건학(5)
- 심리학(5)
- 기타(4)
- 농수해양학(4)
- 사회복지학(2)
- 예체능(2)
- 공학(1)
- 종교(1)
- 특수교육학(1)
자료유형
발행기관
- 대한생리학회-대한약리학회(49)
- 한국교육학회(22)
- 한국식물병리학회(13)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(8)
- 한국교육사회학회(7)
- 한국교원교육학회(5)
- 환태평양유아교육연구학회(5)
- 대한수의학회(4)
- 대한신경정신의학회(4)
- 인문사회과학기술융합학회(4)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국초등체육학회(4)
- 대한약리학회(3)
- 한국교육행정학회(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국탄소학회(3)
- 한국학부모학회(3)
- 경인교육대학교 교육연구원(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 동국역사문화연구소(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 한국가족치료학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국습지학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국음악교육학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 우리말학회(1)
- 제어로봇시스템학회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국성인교육학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국음향학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
간행물
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(49)
- 교육학연구(20)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (12)
- 교과교육학연구(8)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(5)
- 교육사회학연구(5)
- 교육방법연구(4)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(4)
- 한국교원교육연구(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- CARBON LETTERS(3)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(3)
- 교육행정학연구(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한약리학잡지(3)
- 신경정신의학(3)
- 학부모연구(3)
- 가족과 가족치료(2)
- 교육논총(2)
- 교육혁신연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 동국사학(2)
- 음악교육연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국교육학회 학술대회논문집(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF KOREA(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 시각장애연구(1)
- 시큐리티연구(1)
- 식물병연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 여가학연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 열환경공학(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 음악교육공학(1)
- 제어-로봇-시스템학회 논문지(1)
- 조형교육(1)
- 종교교육학연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 192건 검색
본문검색 결과만 보기
-
성인들의 코로나 감염으로 인한 사회적 낙인에 대 한 두려움과 삶의 질 변화, 코로나-19 불안의 관계: 지각된 상황 통제감의 매개효과
박희진, 김민선, 김세희, 송가람 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 24 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 2호 3 39-62 (24 pages)
본 연구의 목적은 코로나-19 감염으로 인해 사람들이 경험하는 사회적 낙인에 대한 두려움과 삶의 질 변화, 불안 의 관계를 살펴보고 두 심리적 변인의 관계를 설명할 수 있는 매개변인을 탐색적으로 살펴보는 것이다. 이를 위 해, 사회적 낙인에 대한 두려움과 코로나-19로 인한 삶의 질 변화, 불안의 관계를 지각된 상황 통제감이 매개하는 모형을 설정하고, 모형의 적합성과 각 변인들의 관련성을 살펴보았다. 연구를 위해 300명의 성인들을 모집하였으 며 성별은 남성 148명(49.3%), 여성 152(50.7%), 평균 연령은... -
사업장 부설 장애인 평생교육시설 운영방안
김영준 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 26 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 2호 8 173-198 (26 pages)
연구목적: 본 연구는 장애인의 직업교육훈련을 위한 사업장 부설 장애인 평생교육시설의 운영방안을 모색 하는 데 그 목적을 두었다. 이를 위한 구체적인 연구문제는 ‘자체 운영방안’과 ‘공동 운영방안’과 같이 두 가지로 설정되었다. 연구방법: 본 연구의 방법은 문헌고찰로 이루어졌고, 일차적으로 사업장 부설 평생교육 시설의 운영 목적과 필요성을 두 가지 요소(‘취업 준비’, ‘취업 후 직장 유지’)로 설정한 후 이에 따른 자료 수집이 이루어졌다. 다음으로, 본 연구는 위 두 가지 요소를 연구문제 1번과 연구문제 2번의... -
국내 초?중?고등학교 또래상담 연구 동향 - 2001년∼2015년 연구를 중심으로 -
김지은, 김현숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 26 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 1호 12 243-268 (26 pages)
연구목적: 본 연구는 국내 초?중?고등학교의 또래상담 연구 동향을 분석함으로써 향후 학교 또래상담연 구의 과제를 전망하기 위하여 2001년부터 2015년까지 15년간 이루어진 초?중?고등학교 또래상담에 관한 국내 주요 학술 논문을 분석하였다. 연구방법: 이를 위해 총 136편의 논문이 선정되었고, 분석기준은 선행 연구의 분석틀을 기초로 연도별 논문 수, 연구방법, 연구대상, 연구내용, 종속변인, 프로그램의 개입 목적을 살펴보았다. 연구결과: 첫째, 연도별 논문 수는 2003년부터 2007년까지 급증하다가 2008년부터 2012년까지 감소... -
청소년의 가정위험요인이 삶의 만족도에 미치는 영향 : 진로정체감의 매개효과를 중심으로
서인해, 장선아 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 7 415-433 (19 pages)
본 연구는 청소년의 삶의 만족도에 영향을 미치는 가정위험요인을 파악하고 청소년의 진로정체감이 가정위험요인과 삶의 만족도에서 매개변수로서 역할을 수행하는지에 대 한 구조적 관계를 조사하였다. 분석 자료는 한국청소년정책연구원의 한국아동?청소년 패널조사 5차년도 자료(KCYPS, 2014)를 활용하였으며, 연구대상은 고등학교 2학년 1,752명을 대상으로 하였다. 분석결과로서 구조방정식 연구모형의 적합도는 적절한 수준 으로 나타났으며, 가정의 방임변수가 청소년의 삶의 만족과 진로정체감에 모두 영향을 미치는 변수로... -
Holland 진로탐색 검사를 통한 진로유형과 진로적성 분석 연구-부산 지역 중학교 3학년 대상
한국상담평가학회 상담평가연구 2013, Vol.6 No.1 1 1-15 (15 pages)
진로 선택을 위한 진로 지도 과정은 중학교에서 고등학교 진학 결정을 위한 학교 선택의 문제, 고등학교 1학년을 마치고 2학년을 진급할 때의 인문계 또는 자연계의 진로선택, 대학 진학에서의 전공학과 선택의 문제, 그리고 취업에 있어서 직종과 직무의 선택 문제 등 일련의 다양한 과정에서 이루어진다. 본 연구는 진로지도 과정에서 고등학교의 선택이라는 진로탐색에 대한 인식이 가장 절실하게 필요한 시기인 중학교 3학년을 대상으로 이루어졌다. 부산광역시 소재 5개 지역교육청 내 중학교 3학년 1864명을 대상으로 2013년 3월에... -
Understanding The Relationship Between Emotional Competence and Self-Efficacy with Preschool Teacher Commitment: An Analysis of PLS-Predict & IPMA (Importance-Performance Matrix Analysis)
Phaik Im Kan, Fonny Dameaty Hutagalung, Fong Peng Chew 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 4 71-98 (28 pages)
to testing emotional competence and self-efficacy as predictor factors to teacher commitment. This study is based on the Emotional Competence Theory developed by Goleman (2001), the Self-efficacy Model by Tschannen-Moran & Hoy (2001) and Teacher Commitment Model by Thien et al. (2014). This is a survey study involved 428 samples in Selangor through cluster and systematic random sampling method to answer a set of questionnaire questions. The instrument has been validated by six experts and a... -
Conceptualisations of Parent Involvement in Early Childhood Education in China
Yan Li, Michel Vandenbroeck 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.1 8 169-192 (24 pages)
There is a growing attention for parent involvement in education in general and in early childhood education in particular. The vast majority of scholarly literature is published in English language and originates from Western countries. There is a risk that this may lead to the assumption that mainstream ideas in international literature are globally valid and come to dominate those of other countries, despite cultural differences. We conducted a systematic review of Chinese literature on... -
Inclusive Education and Communication Impairment in Early Childhood: A Perspective from Japan
Stephanie Yagata 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 15 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.3 2 9-23 (15 pages)
In this article I argue that notions from special education research in the West, such as individualized education and early intervention, are increasingly globally pervasive but may not be taken up in expected ways. I share a close read of an interview I conducted with a preschool director in Japan, exploring her perspectives on intervention for children with mild communication impairments. In an analysis of our conversation, I explore themes of purposeful restraint from intervention,... -
Early Childhood Preservice Teachers’ Mathematics Teaching Efficacy : Effects of Passion and Teacher Efficacy
Hyunjin Kim, Jillian Connelly 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.1 1 1-21 (21 pages)
This study examined mathematics teaching efficacy and its association with preservice teachers’ passion for teacher preparation and their overall teacher efficacy. In order to understand the impacts of preservice teachers’ passion for teaching and teaching efficacy on their subject-specific teaching efficacy, mathematics teaching efficacy, this study analyzed the data collected from 193 early childhood preservice teachers at a university in the Midwestern United States. Pearson’s correlation... -
Between Local and Global: The Implementation of International Education in a Taiwanese Preschool
Yvonne Yu-Feng Liu, Su-Hui Chou 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.3 4 57-79 (23 pages)
This research aims to explore how international education can be better practiced in the Taiwanese preschool context where there appears a myth for the push of "being global." Collaborative action research was conducted and data was collected from one preschool in Taiwan, which included teaching observations and semi-structured interviews with teachers. Three findings are as follows. First, strategies in the implementation of international education were creating new and genuine foreign contact...
