주제분류
- 교육학(833)
- 의약학(701)
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- 심리학(176)
- 사회복지학(143)
- 기타(122)
- 특수교육학(81)
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- 복합학(1)
등재정보
- KCI(2,182)
- 미분류(553)
- KCI,SCOPUS(79)
- KCI후보(48)
- KCI,SCIE,SCOPUS(24)
- KCI,KCI후보(4)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(2)
발행기관
- 대한신경정신의학회(560)
- 인문사회과학기술융합학회(118)
- 한국교원교육학회(114)
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- 이화여자대학교 교과교육연구소(73)
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- 대한산업안전협회(13)
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- 한국음악교육공학회(13)
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- 한국임상사회사업학회(12)
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- 동국역사문화연구소(10)
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- 한국천문학회(10)
- 개혁주의교회성장학회(9)
- 영남퇴계학연구원(9)
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- 한국노년학연구회(9)
- 한국동서정신과학회(9)
- 한국보훈학회(9)
- 한국아동보육실천학회(9)
- 한국음악치료학회(9)
- 고령자치매작업치료학회(8)
- 대외경제정책연구원(8)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(8)
- 한국군사회복지학회(8)
- 한국불교상담학회(8)
- 한국연극예술치료학회(8)
- 서강대학교 철학연구소(7)
- 한국교육치료학회(7)
- 한국사회과수업학회(7)
- 한국아동중심실천학회(7)
- 한국일본교육학회(7)
- 한국청각언어재활학회(7)
- 21세기사회복지학회(6)
- 대한구순구개열학회(6)
- 대한신경계작업치료학회(6)
- 대한치과이식임플란트학회(6)
- 한국국제이해교육학회(6)
- 한국부모교육학회(6)
- 한국열환경공학회(6)
- 한국학부모학회(6)
- 물리치료재활과학회(5)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(5)
- 아시아태평양암예방학회(5)
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- 한국교류분석협회(5)
- 한국모래놀이치료학회(5)
- 한국무용동작심리치료학회(5)
- 한국보건기초의학회(5)
- 한국복지상담교육학회(5)
- 한국심리치료학회(5)
- 한국청각-언어장애교육학회(5)
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- 국제사회복지학회(4)
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- 한국문화예술교육학회(4)
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- 과학기술정책연구원(STEPI)(3)
- 다문화건강학회(3)
- 대한동의생리학회(3)
- 전국대학교학생상담센터협의회(3)
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- 한국사회복지실천연구학회(3)
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- 한국핵심역량교육학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 대한군상담학회(2)
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- 한국장애인평생교육복지학회(2)
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- 국제여성연구소(1)
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- 한국지능정보시스템학회(1)
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- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국특허정보원(1)
- 한국파렛트컨테이너협회(1)
- 한국항공우주법학회(1)
- 한국호스피스완화의료학회(1)
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간행물
- 신경정신의학(558)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(118)
- 한국교원교육연구(101)
- 교육학연구(87)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(75)
- 교과교육학연구(71)
- 교육논총(65)
- 교육행정학연구(65)
- 인간발달연구(65)
- 한국보육지원학회지(55)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(50)
- 교육방법연구(49)
- 미술치료연구(48)
- ANDRAGOGY TODAY(45)
- 교육사회학연구(43)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(41)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(27)
- 종교교육학연구(27)
- 학습장애연구(27)
- 기업교육과 인재연구(26)
- 아동과 권리(26)
- 가족과 가족치료(25)
- 시큐리티연구(25)
- 어린이미디어연구(25)
- 한국초등체육학회지(25)
- 한국교육학회 학술대회논문집(24)
- CARBON LETTERS(23)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(22)
- 아시아아동지원연구(22)
- 시각장애연구(21)
- 음악교육연구(21)
- 창의력교육연구(21)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (20)
- 통합교육연구(20)
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- 조형교육(18)
- 한국습지학회지(18)
- 특수교육교과교육연구(17)
- 여가학연구(16)
- 헬스커뮤니케이션연구(16)
- 교육정치학연구(15)
- 대한생리학회지(15)
- 식물병연구(15)
- 인지발달중재학회지(15)
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- 노인간호학회지(14)
- 아시아장애사회학연구(14)
- 광고PR실학연구(13)
- 대한약리학잡지(13)
- 안전기술(13)
- 음악교육공학(13)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(13)
- 한국아동심리치료학회지(13)
- 한국장애인복지학(13)
- 발달지원연구(11)
- 임상사회사업연구(11)
- 한국사회복지교육(11)
- 구비문학연구(10)
- 대한고령친화산업학회지(10)
- 동국사학(10)
- 천문학회보(10)
- 청소년행동연구(10)
- 한국웰니스학회지(10)
- 한국유아교육연구(10)
- 개혁주의교회성장(9)
- 동서정신과학(9)
- 아동보육연구(9)
- 예술심리치료연구(9)
- 은행법연구(9)
- 퇴계학논집(9)
- 한국노년학연구(9)
- 한국음악치료학회지(9)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(8)
- 고령자-치매작업치료학회지(8)
- 한국군사회복지학(8)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(7)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(7)
- 교육연구(7)
- 교육치료연구(7)
- 불교상담학연구(7)
- 아동중심실천연구(7)
- 철학논집(7)
- 한국관광서비스학회 학술대회(7)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(7)
- 한국보훈논총(7)
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- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(6)
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- 대한구순구개열학회지(6)
- 부모교육연구(6)
- 재활치료과학(6)
- 학부모연구(6)
- 한국성인교육학회 학술대회지(6)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(5)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(5)
- 관광서비스연구(5)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(5)
- 교류분석상담연구(5)
- 모래놀이상담연구(5)
- 무용동작치료논문집(5)
- 복지상담교육연구(5)
- 사회과수업연구(5)
- 사회교육과학연구(5)
- 연극예술치료연구(5)
- 열환경공학(5)
- 우리말연구(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 한국심리치료학회지(5)
- 한국청각-언어장애교육연구(5)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(4)
- TTA 저널(4)
- 교육원리연구(4)
- 국제사회복지학(4)
- 모드니예술(4)
- 사회서비스연구(4)
- 식품기술(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 중국학논총(4)
- 한국교육개발원 연구보고서(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- BRAIN & LEARNING(3)
- WORLD ECONOMY BRIEF(3)
- 다문화건강학회지(3)
- 대학생활연구(3)
- 대한경락경혈학회지(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 동의생리병리학회지(3)
- 미래사회복지연구(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- KIEP 연구보고서(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 고문화(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 도로교통= JOURNAL OF THE KOREA ROAD & TRANSPORTATION ASSOCIATION(2)
- 모래상자치료연구(2)
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- 복지행정논총(2)
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- 상담평가연구(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 오늘의 세계경제(2)
- 음악문헌학(2)
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- 학습전략중재연구(2)
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- 한국명상학회지(2)
- 한국보훈학회 학술대회지(2)
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- 행동분석-지원연구(2)
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- ARCHIVES OF PLASTIC SURGERY(1)
- FUTURE HORIZON(1)
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- JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING & TECHNOLOGY(1)
- JOURNAL OF KOREAN NEUROSURGICAL SOCIETY(1)
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- THE JOURNAL OF THE INSTITUTE OF INTERNET, BROADCASTING AND COMMUNICATION(1)
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- 건설관리 : 한국건설관리학회논문집(1)
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개별화 교수-학습에서의 평가 방안 : 역동적 평가를 중심으로
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 1호 3 49-74 (26 pages)
본 연구에서는 개별화된 교수-학습에서 평가 문제에 대한 해답을 역동적 평가 접근에서 찾고자 하였다. 역동적 평가는 평가자가 학습자와의 역동적 상호작용을 통해 학습자의 잠재적 발달 수준에 대한 양적 정보와 심리과정에 대한 질적 정보를 획득하는 평가방안이다. 본 연구에서는 개별화된 교수-학습에서의 역동적 평가와 관련하여 다음과 같이 네 가지 연구 문제를 다루었다. 첫째, 역동적 평가의 성격을 규명하기 위해 정적 평가와의 차이점을 설명하고 역동적 평가가 발달해온 과정을 제시하였다. 둘째, 역동적 평가 접근들을... -
독서흥미, 독서활동, 학업적 자기효능감 및 사회성이 국어과 학업성취에 미치는 효과
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 2호 5 75-90 (16 pages)
이 연구에서는 독서흥미, 독서활동, 학업적 자기효능감, 사회성, 및 초등학생들의 국어과 학업성취 간의 관련성을 살펴보고, 선행연구들을 기초로 네 가지 가설모형을 설정하여 이를 검증하였다. 본 연구는 경남소재의 초등학교 6학년생 539명을 대상으로 검사한자료를 활용하였다. 그 결과 첫째, 독서흥미와 독서활동, 학업적 자기효능감과 사회성, 독서활동과 사회성이 높은 상관관계를 나타냈다. 또 국어과 학업성취도와는 사회성이 다른 변인들에 비해 상대적으로 높은 정적상관을 보였다. 둘째, 세 가지 가설모형들의 적합지수들을... -
교사창의성에 대한 암묵 이론적 접근
정은이, 박용한 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 2호 4 57-76 (20 pages)
본 연구에서는 교사 창의성에 대해 생태학적으로 타당하며 우리나라 학교 문화를 반영한 개념을 확인하고자, 일선 중?고등학교 교사 및 학생들의 암묵이론을 파악하여 이 둘이 어떻게 다른지 비교 검토하고 명시적 이론에의 시사점을 제시하고자 하였다. 본 연구의 대상은 서울, 경기, 충남 지역의 중?고등학교 교사 258명과 중?고등학교 학생 350명이었다. 창의적인 교사의 특성에 대해 자유롭게 기술한 진술문을 동일한 내용의 특성들끼리 묶어 범주화하였고, 빈도수로 정리하였다. 먼저, 교사 창의성에 대한 교사들의 응답은 학생의... -
교사 창의성 척도의 개발 및 타당화 연구
정은이, 박용한 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 1호 10 199-220 (22 pages)
본 연구의 목적은 우리나라 초중고등학교 현실에 적합한 교사 창의성 척도를 개발하고 타당화 하는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위하여 선행연구의 분석과 국내외에서 사용하고 있는 교사관련 창의성 척도들을 분석하여 교사 창의성의 구성요인들을 추출하였다. 이를 기초로 문항을 제작하고 예비검사를 실시하였다. 예비검사 및 본 검사는 서울, 경기, 충남, 전북 지역의 초중고등학교 교사 650명을 대상으로 실시하여 최종적으로 612명이 연구대상이 되었다. 최종척도의 신뢰도 검증을 위해 내적 합치도를 산출하였고, 구인타당도... -
루브릭에 대한 교사의 인식과 수행평가 실행과의 관계
한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 1호 8 159-174 (16 pages)
지금까지 수행평가와 관련한 연구들은 루브릭 대한 긍정적인 측면과 효과에 대한 내용들을 다루면서 루브릭의 중요성에 대해서 언급해왔다. 그러나 교육현장의 주체인 교사의 루브릭에 대한 인식이 교사의 수행평가에 실행에 미치는 영향을 살펴 본 연구는 없었다. 따라서 교사의 루브릭 인식과 학교 현장에서의 루브릭의 사용 유무 및 루브릭의 사용 빈도를 통해 교사의 수행평가 실행에 어떤 영향을 주는지 그 관계를 밝히고자 한다. 본 연구의 목적은 루브릭과 관련된 사항들이 교사의 수행평가 실행에 어떤 영향을 미치는지를... -
WISE(Web-based Inquiry Science Environment) 프로그램을 활용한 과학수업에서 스캐폴딩 유형에 따른 학업성취도와 과학탐구능력의 차이 검증
강명희, 임윤진, 김민정, 김지연 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
본 연구는 웹기반 과학탐구수업 도구인 WISE(Web-based Inquiry Science Environment) 프로그램을 활용한 수업에서 교사가 사용하는 스캐폴딩 유형에 따라 학업 성취도와 과학탐구능력이 어떠한 차이를 보이는지를 분석하기 위하여 서울 소재 H여고 2학년 학생 144명을 대상으로 3주 동안 실시되었다. 본 연구에서 스캐폴딩은 설명제공형과 단서제공형 두 유형으로 구분되었으며, 연구에 참여한 네 학급 중 두 학급에는 설명제공형 스캐폴딩이 제공되고, 다른 두 학급에는 단서제공형 스캐폴딩이 제공되었다. 연구결과, 설명제공형 집단과... -
다중지능이론을 활용한 프로젝트학습이 초등학생의 학습동기와 사회과 학업성취에 미치는 영향
박성희, 허효정 한국교육방법학회 교육방법연구 17 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 2호 3 51-67 (17 pages)
본 연구의 목적은 다중지능이론을 활용한 프로젝트학습이 초등학생의 학습동기와 사회과 학업성취에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상은 서울시에 위치하고 있는 D초등학교 4학년 3개 학급 95명을 대상으로 두 개의 학급은 실험집단으로 나머지 한 학급은 통제집단으로 임의로 선정하였다. 실험집단에서는 다중지능이론을 활용한 프로젝트학습을 실시한 반면, 통제집단에서는 일반적 프로젝트학습을 4주동안 실시하였다. 다중지능 이론을 활용한 프로젝트학습의 효과를 알아보기 위해 학습동기와 사회과 학업성취에 대한... -
강의평가 실태조사를 통한 강의평가 개선 방향 연구
한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 2호 1 1-20 (20 pages)
본 연구에서는 학기말 강의평가 결과의 활용도와 신뢰도를 분석하여 평가 방법과 관련된 문제점을 제시하고 효율적인 평가제도 정착을 위한 개선 방안을 제시하였다. 본 연구를 위하여 규모가 다른 두 대학을 선정하여 학기말 강의평가가 수업 개선에 사용되고 있는지 알아보고 수업유형과 형태에 따른 강의평가 결과를 단일 설문 강의평가 결과와 비교 분석하여 학생들의 응답 성향과 결과의 신뢰도에서 차이가 있는지 분석해 보았다. 연구에 참여한 교수들의 응답을 분석한 결과 대부분의 응답자들이 학기말 강의평가 결과를 확인하고... -
아이오와대 초등교사 양성 과정의 특징과 질 관리 방법
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 1호 4 77-101 (25 pages)
이 연구는 미국 아이오와 대학의 초등 교사교육 사례를 (웹)문서 분석, 교수회의 참여관찰, 교수 면담의 방법으로 조사한 사례연구이다. 연구문제는 초등교사 양성 프로그램의 특징과 교사교육의 질을 관리하는 방법의 탐구이다. 발견된 교사 양성 프로그램의 특징과 교사교육의 질 관리 방법은 다음의 여덟 가지로 요약된다. 첫째, 초등 교직과정으로의 입문은 학부생, 학사편입생, 대학원생에게 열린 개방형을 택하고, 학력을 막론하고, 동시에 경쟁 선발하는 방법으로 양질의 교사자원을 확보한다. 둘째, 초등도 중등과 마찬가지로... -
선행조직자 유형 및 작동기억이 영어 듣기 학업성취에 미치는 효과
정주리, 김회수 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 2호 9 187-206 (20 pages)
본 연구에서는 선행조직자 유형 및 작동기억이 영어 듣기 학업성취에 미치는 효과를 검토하였다. G시 K여고 2학년 123명의 학생들을 대상으로 실험처치 전에 작동기억 검사를 실시하였고, 세 집단으로 나눠 서로 다른 선행조직자(그림, 핵심어구, 개념도)를 제공하는 학습을 실시했다. 듣기 학습과제는 언어정보 유형과 원리?법칙 유형으로 나누어 제시되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 그림선행조직자 집단과 개념도 선행조직자 집단이 핵심어구 선행조직자 집단보다 영어 듣기 학업성취가 높았다. 둘째, 언어정보 듣기 과제에서...
