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Self-evaluation of Wrong Answers (SEWA) : A New Learning/Instruction Strategy
Sung-Hoon Kim 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 13 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 22 196-208 (13 pages)
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만 12세 초등학생 딸의 자궁경부암 예방접종 실태 및 영향요인
문 희 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2018, Volume 20, No 2 7 114-121 (8 pages)
Purpose: The purpose of this study was to investigate the rate of human papilloma virus (HPV) vaccinations among 12-year-old daughters and to analyze factors influencing the mothers’ decisions to vaccinate their daughters. Methods: A cross sectional descriptive study was conducted using a convenience sample of 139 mothers. Data was analyzed using SPSS WIN 23.0. Descriptive statistics and a logistic regression analysis were conducted. Results: The vaccination rate of HPV among children was... -
종합병원 임상간호사 실무교육에서의 기초간호학 교육현황
정재심, 황영희, 김용범, 류재금, 김미경, 최소은, 박명숙, 이향규, 이경숙, 최스미 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 7 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2018, Volume 20, No 1 6 47-53 (7 pages)
Purpose: The purpose of this study was to investigate the extent and the nature of biological nursing science education for clinical nurses in general hospital. Methods: Five advanced general hospitals located in Seoul and Gyeonggi province were conveniently sampled. Contents of education for nurses conducted by the hospital nursing department from January 1 to December 31 of 2015 were collected. Contents of education included biological nursing science and the scope of inclusion and time of... -
한국어판 욕창예방지식도구의 고전검사이론과 문항반응이론을 적용한 문항분석, 타당도와 신뢰도
강명자, 김명수 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 9 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2018, Volume 20, No 1 2 11-19 (9 pages)
Purpose: The purposes of this study were to perform items analysis using the classical test theory (CTT) and the item response theory (IRT), and to establish the validity and reliability of the Korean version of pressure ulcer prevention knowledge. Methods: The 26-item pressure ulcer prevention knowledge instrument was translated into Korean, and the item analysis of the 22 items having an adequate content validity index (CVI), was conducted. A total of 240 registered nurses in 2 university... -
한국 및 미국 간호사 국가시험 문항과 병태생리학교과의 연관성 분석
박명숙, 최희정, 김연정, 장희경, 장선주, 이해영 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 10 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2016, Volume 18, No 4 9 264-273 (10 pages)
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Health Status and Health Service Utilization: Barriers and Facilitators for Korea Medicaid Beneficiaries
Sung-Heui Bae, Eun-Ok Choi, In sook Lee, In Young Lee, Chae min Chun 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 9 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2016, Volume 18, No 3 3 144-152 (9 pages)
Purpose: This study compares beneficiaries of Korean Medicaid with those under the National Health Insurance program, seeking to understand how each group utilizes their healthcare. Methods: Data were obtained from a Health Promotion Survey in 2005. Health status was measured by the respondents’ perception of health. Health service utilization included the availability of healthcare services, the type of healthcare institution, and intent to revisit. Predisposing and enabling factors, as well... -
간호대학생의 법의간호사의 역할에 대한 인식과 법의간호학 교육요구
홍해숙, 김다진, 김현정, 성효진, 윤원정, 나연경 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 7 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2013, Volume 15, No 3 3 115-121 (7 pages)
현대 사회는 21세기로 접어들면서 문화, 경제, 과학 등 여러 분야의 비약적 발전으로 거듭나고 있으며 그 중 보건의료분야는 과학기술의 발달과 인권향상을 바탕으로 다양한 변화를 겪고 있다(Oh, 2011). 간호계도 건강관리 체계가 다양해지고 질 높은 서비스가 요구됨에 따라 간호 기술과 지식이 변화에 발맞춰 성장하고 있으며, 의료 환경과 사회 구조의 변화, 사회적 요구가 변화하게 되면서 다양한 역할 수행의 필요성이 강조되고 있다(Kim & Kim, 2009; Park, 2000). 특히 2008년 1월부터 법률시장 개방에 대비하여 일반 국민이... -
Legal Frameworks to Promote Inclusive Education for Children with Disabilities
Allison deFranco 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 12 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2013, 제 4권 제 2호 1 1-12 (12 pages)
Children with disabilities throughout the world are often marginalized and excluded from mainstream society. In many countries, children with disabilities are sent away to institutions where they receive no education and are isolated from society for their entire lives. In other countries, children with disabilities are forced to attend separate schools instead of general schools in the community with their peers. The vast barriers that children with disabilities face in accessing education in...
