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1291.

원가족 분화경험이 기혼여성의 자아분화와 부부갈등 대처행동 및 부부친밀감에 미치는 영향

유희남, 김영희 한국가족치료학회 가족과 가족치료 18 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2011, 제 19권 3호 6 141-158 (18 pages)

유희남, 김영희 저
...
- 4,700원
본 연구는 원가족 분화경험이 기혼여성의 자아분화와 부부갈등 대처행동 및 부부친밀감에 미치는 영 향이 어떠한지를 세분화하여 살펴보아 부부친밀감을 강화하는 방안에 대하여 탐색해보고, 부부교육 및 상담에 필요한 기초자료를 제시하는데 목적이 있다. 본 연구의 대상은 C도에 거주하는 기혼여성 700명이었고, 자료는 질문지로 수집하였으며, AMOS 7.0을 이용하여 경로분석을 실시하였다. 분석결과 가족투사를 많이 경험할수록 타인에 대한 민감성이 낮았고, 정서적 단절과 가족퇴행을 많이 경험할수 록 자기인식이 낮은 것으로...
1292.

주간보호센터 이용 노인을 위한 실무자의 강점관점 개입 사례 연구

이경욱 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2009, 제 17권 2호 3 43-65 (23 pages)

이경욱 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 주간보호센터를 이용하는 노인을 위한 실무자의 강점관점 개입 사례를 심층적으로 이해하는 것이다. 이를 위해 주간보호센터를 이용하는 중풍노인을 대상으로 4개월간 개별 사례 개입을 하였으며, 실무자와 노인에 대한 심층면접과 관찰기록, 지도감독 회의록 등을 통해 다양한 자료를 수집하고, 이를 질적 사례 연구 방법으로 분석하였다. 분석 결과 첫째, 강점관점 실천은 관여, 강점사정, 목표 설정 및 자원 확보, 실행 및 지속적 협력, 평가의 과정으로 진행되었는데 이 과정에서 관점의 변화가 핵심적 역할을...
1293.

근이영양증(근육병)환자 부모의 돌봄 경험

오상은 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2005, 제 13권 2호 7 171-194 (24 pages)

오상은 저
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- 5,300원
본 연구는 근거이론접근방법을 이용한 내용분석을 통해 반성열성유전질환이면서 생명에 치명적인 장애를 주는 희귀질환인 근이영양증(muscular dystrophy) 환자 부모의 돌봄 경험을 탐구하여 그들의 경험을 이해하기 위한 질적연구(qualitative research)이다. 연구대상은 눈덩이표출방법을 적용하여 근이영양증 환자의 부모 15명(4명의 아버지와 11명의 어머니)을 선정하였는데, 환자는 모두 아들이었다. 연구에 참여한 근이영양증 환자의 부모로부터 면담한 자료와 관찰한 자료를 분석한 결과 중심현상은 ‘자식 살리기’로 나타났고,...
1294.

가족치료의가족치료의 가치와 윤리적 딜레마에 관한 연구

이은주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2000, 제 8권 1호 3 59-85 (20 pages)

이은주 저
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- 4,900원
황성철의 연구 (1996)에서는, 사회복지사들이 실천현장에서 윤리적 갈등상황에 부딪칠 때 그것을 임상적 개입방법 차원의 문제로서만 인식할 뿐, 그 문제가 윤리적 차원의 문제라는 것 자체에 대한 인식이 부족하다고 지적하고 있다. 이렇게 볼 때 우리 나라에서는 아직 윤리적 차원의 문제에 대한 임상적 실천가들의 민감성이 낮다고 할 수 있다. 그러므로 보다 효과적인 실천을 위하여서는 가치와 윤리 문제에 대한 가족치료사들의 민감성 증진이 시급한 과제라고 하겠다. 이를 위하여 본 연구에서는 위의 가족치료의 16가지 윤리적...
1295.

웹기반 복합형 CAT 모형의 구안 및 활용

김영환, 정희태, 조현준, 차중찬, 이지연 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 28 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 5 97-124 (28 pages)

김영환, 정희태, 조현준, 차중찬, 이지연 저
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- 5,700원
몇 년 전부터 GRE와 TOEFL 등이 웹기반 CAT(Computerized Adaptive Testing)를 도입하여 활용하면서 CAT에 대한 관심이 증대되고 있다. 대학과 연구기관은 물론 기업 및 각종 평가기관 등에서도 많은 관심을 가지고 연구 및 활용하고 있으며 어떤 형태로든 조만간 웹기반 자기주도적 학습 및 개별화학습모드와 연계될 것으로 전망된다. 그러나 대부분의 CAT들은 다음과 같은 제한점을 가지고 있다.
1296.

농촌지역사회발전을 위한 학교 재조직화에 관한 연구

이재우 국제여성연구소 연구논총 92 Pages

국제여성연구소 연구논총 2001, 11호 5 131-222 (92 pages)

이재우 저
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- 10,000원
본 논문에서 살펴보고자 하는 바는 다음과 같다. 첫째, 농촌지역사회 발전을 위한 과제 중 하나인 농촌 지역사회의 교육문제에 대한 의미를 살펴본다. 둘째, 학생 수가 적은 작은 규모 학교들을 폐교시키는 것과 활성화시키는 것이 농촌 지역사회에 어떠한 영향을 주는지 살펴본다. 셋째, 학교가 농촌 지역사회의 발전에 기여할 수 있도록 하기 위해서 학교의 조직 및 기능과 운영방식이 어떻게 재 조직화되어야 할 것인지에 대해서 살펴본다.
1297.

특수학급 담당교사의 교사효능감과 직무만족도 특성

김영한, 백지혜 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 3호 7 117-138 (22 pages)

김영한, 백지혜 저
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- 5,100원
본 연구는 특수학급 담당교사들의 교사효능감과 직무만족도의 특성을 분석하여 그들이 보다 능동적이고 창의적으로 교육활동에 참여할 수 있는 방안을 모색하는 기초자료를 제공하는 것이다. 이에 특수학급 담당교사의 주요 배경변인인 성별, 교직경력, 근무지역, 학력, 학교급에 따른 교사효능감 및 직무만족도 특성을 알아보고, 그 관계를 살펴보았다. 구체적 결과는 다음과 같다. 첫째, 특수학급 담당교사의 교사효능감은 전반적으로 교육경력이 많고 광역시에서 근무하는 교사가 높으며 학력이 높은 교사들이 교사효능감이 높다....
1298.

시각장애아동을 위한 Compensatory Assessment의 실제

홍성계 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 21 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2005, 제 21권 1호 3 43-63 (21 pages)

홍성계 저
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- 5,000원
우리나라에서의 시각장애 교육은 양적 질적인 면에서 커다란 발전을 보였다. 전체적인 교육의 수준분만이 아니라, 각 아동의 교육을 극대화할 수 있는 전략의 수립이나 교육 프로그램의 개발이 상당한 수준에 오른 것이 사실이다. 그럼에도, 한 가지 아직까지 부족한 면을 굳이 찾아야한다면, 바로 평가가 될 것이다. 각 아동의 요구는 이들이 가지고 있는 시각장애, 중복 장애의 유무, 장애로 인한 경험의 손실 여부, 그리고 수반 발달 지체 등에 따라 크게 달라지게 된다. 정형화된 프로그램들이 이렇듯 다양한 요구들을 모두...
1299.

교원 성과상여금 제도의 경로의존성에 관한 연구

이재선 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 3호 4 67-91 (25 pages)

이재선 저
...
- 5,400원
본 연구는 교원 성과상여금 제도의 운영과정에서 이해관계자인 정부와 교원단체를 중심으로 지속해서 갈등 현상이 발생하고 있지만, 현재까지 제도가 연속하고 있는 원인을 신제도주의 이론의 경로의존성 관점에서 밝히고자 하였다. 이에 본 연구에서는 교원 성과상여금 제도와 관련된 법령, 학술자료, 교육부의 문서자료, 연구보고서 등의 자료를 활용하여 문헌연구를 수행하였다. 특히, 교원 성과상여금 제도의 경로의존성과 제도적 맥락을 분석하고, 경로의존성의 발생 원인은 무엇인지 살펴보았다. 분석 결과, 2001년의 「교원...
1300.

유아과학교육의 방향과 과제

이경민 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2013, 제 33권 제 1호 9 161-189 (29 pages)

이경민 저
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- 5,800원
본 연구는 현대 유아과학교육의 동향을 살펴보고 이를 기초로 유아과학교육의 문제점을 짚어보고 유아과학교육의 방향과 과제를 제시하는 것에 목적을 두었다. 현대 유아과학교 육의 동향은 과학교육의 새로운 패러다임으로서의 구성주의, 과학교육의 기본 이념으로서 의 과학적 소양, 과학교육의 효과적 메카니즘으로서의 STS교수전략, 과학교육의 전문성으 로서의 과학교수지식(PCK)을 들 수 있다. 현대과학교육의 동향에 비추어 볼 때 유아과학 교육의 문제점으로 유아 측면에서는 과정에 치중하는 과학교육, 발달에 맞지 않는 교육내...

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