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1301.

동해안 별신굿과 일본 동북지역 례다이사이(例大祭)의 비교연구 : 사천진리 별신굿과 쿠로모리 진자 례다이사이를 중심으로

黃縷詩 한국구비문학회 구비문학연구 34 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2000, 제 10집 10 295-328 (34 pages)

黃縷詩 저
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- 6,300원
이 논문의 목적은 한국과 일본의 무속적 공동체 의례내용을 비교하여 일본 기층문화의 일단을 살펴보는데 있다. 이를 위해 구체적 자료로 강릉시 사천진1리 별신굿과 일본 동북부 지역에 있는 이와테켄 미야코시 쿠로모리 진자(岩手縣宮古市黑森神社)의 례다이사이(例大祭)를 택하였다. 동해안의 별신굿은 현재까지 가장 활발하게 전승되고 있는 공동체신앙이고 례다이사이는 진자에서 신도들의 안녕과 생업의 번영을 위해 해마다 행해지는 가장 규모가 큰 의례이다. 한국에 비해 일본의 토속신앙은 메이지 유신이후 國家神道로...
1302.

미술교과서 시각디자인 표현 영역 분석 : 국민공통기본교육과정 중심으로

강주희 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 21 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2005, 제 13집 7 143-163 (21 pages)

강주희 저
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- 5,000원
디자인이란 우리의 일상생활에서 아름답고도 편리함을 주는 수단과 방법의 매개체이며, 그것을 이루는 실질적인 과정이라 할 수 있다. 그러나 디자인 교육이란 그렇게 전문적인 지식을 체득하고 학습을 하는 것이 아니다. 특히 초․중학교 디자인 교육은 기능 위주의 전문 디자이너를 키우는 것이 아니라 디자인에 대한 안목을 높일 수 있도록 하며, 디자인에 대한 기초 감각을 길러 줄 수 있는 교과내용이 교육적 측면에서 고려되어야 한다. 본 연구에서는 우리나라와 미국과 일본의 시각디자인 교육 내용을 비교 분석해 보고,...
1303.

다중지능(MI) 이론이 미술교육에 주는 시사점 연구

전성수 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 40 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2001, 제 9집 4 73-112 (40 pages)

전성수 저
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- 6,900원
최근 들어 우리 나라 교육은 제9차 교육과정이 적용되고, 구성주의의 영향, 열린교육에 대한 다양한 시도, 수행평가의 실시, 대학 입시의 변화 등으로 많은 변화의 소용돌이에 있다. 교육이민이 이슈로 떠오르고, 모든 국민이 교육 전문가들이라는 자조 섞인 말이 등장할 만큼 교육에 대한 담론 역시 무성하다. 이런 다양한 담론과 변화 속에 새로운 교육의 길을 모색하려는 노력 역시 많아지고 있다. 지금까지 우리 교육은 한 줄 세우기 교육, 즉 획일적인 교육이라는 비난을 받아왔다. 이런 한 줄 세우기 교육의 근원은 행동주의...
1304.

공통요인(common factors)을 통해 본 구조적 가족치료와 통합적 행동부부치료(IBCT)의 통합적 적용 가능성 및 가족치료적 함의

한지수, 최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2021, 제 29권 제 2호 6 359-384 (26 pages)

한지수, 최연실 저
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- 5,500원
본 연구는 최근 상담 연구의 큰 흐름을 주도하고 있는 공통요인의 관점으로써 구조적 가족치료모델과 통합적 행동부부치료모델을 고찰하여 두 이론적 모델의 통합적 적용 가능성에 대해 탐색하고, 가족치료적 함의를 도출하고자 하였다. 이를 위해 이홍숙과 최한나(2016)가 제시한 부부상담의 치료적 요인들인 가족체계 다루기, 관계 변화의 주체로서 개인 다루기, 부부체계 평가하기, 문제해결을 위한 지식․기술 훈련하기, 부부 사이의 체험적 수용과 소통 촉진하기, 변화를 위한 구조와 안전감 제공하기를 가족치료의...
1305.

근거이론 접근을 통해 본 노년기 여성의 배우자 돌봄경험

정선이, 차승은 한국가족치료학회 가족과 가족치료 29 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2021, 제 29권 제 1호 3 59-87 (29 pages)

정선이, 차승은 저
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- 5,800원
본 연구의 목적은 배우자를 돌보고 있는 노년기 여성의 돌봄경험과 그 속에서 자기돌봄 과정이 어떠한지 살펴보고, 돌봄경험과 자기돌봄의 맥락에 대해 탐색함으로써 상담학적 이론과 기초자료를 제시하는 것이다. 본 연구는 첫째, 배우자를 돌보는 노년기 여성의 돌봄과정에서의 경험은 어떠한지, 둘째, 배우자를 돌보는 노년기 여성의 돌봄경험에 따른 자기돌봄은 어떠한지 밝히는데 있었다. 이를 위하여 배우자를 돌보고 있는 60~75세 미만의 노년기 여성 11명을 대상으로 심층면담을 실시하고, 근거이론 방법을 적용하여 자료를...
1306.

해결중심치료의 국내 연구동향 문헌분석: 2007~2020.6

최중진 한국가족치료학회 가족과 가족치료 32 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2021, 제 29권 제 1호 1 1-32 (32 pages)

최중진 저
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- 6,100원
1980년대 말 해결중심치료가 국내에 소개된 이래 현재에 이르기까지 많은 연구가 수행되었다. 그러나 1988년에서 2006년까지 진행된 국내 해결중심치료의 연구 동향에 관해 2007년에 발표된 김은영의 연구 후 국내 해결중심치료 연구에 관한 체계적 문헌고찰은 거의 없었다. 선행연구에 대한 종합적 분석은 해결중심치료의 후속연구는 물론 실천에 중요한 시사점을 제공할 수 있다. 이에 2007년 이후 국내 연구에 대한 문헌분석이 필요하며, 이를 위해 본 연구는 2007년부터 2020년 상반기까지 국내 학술지를 통해 발표된 총 111편의...
1307.

가족기능평가를 위한 임상평정척도 개발연구

박진희, 김유숙, 이윤선 한국가족치료학회 가족과 가족치료 31 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2013, 제 21권 2호 5 257-287 (31 pages)

박진희, 김유숙, 이윤선 저
- 6,000원
본 연구는 가족의 상호작용을 관찰한 평정자가 가족기능을 평가할 수 있는 관찰평정척도를 개발하는 데 목 적이 있다. 예비 연구를 통해 척도의 구성요인을 정의하고 문항과 평정매뉴얼 및 구조화된 가족상호작용과 제를 개발해 1차 척도를 완성하였고 이를 이용해 5가족의 녹화된 비디오자료를 2인의 전문가가 평정하고 척도를 재분석해 수정보완한 후 내용 타당도 검증을 통해 2차 척도를 완성하였다. 본 연구는 부부와 초등 학생인 두 자녀로 구성된 핵가족 53가족을 대상으로 하였다. 녹화한 비디오자료를 이용해 80%의 일치도를 보일...
1308.

강점 관점에서 본 조손가족 아동의 경험

Roberta G. Sands, 신혜종 한국가족치료학회 가족과 가족치료 16 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2008, 제 16권 1호 7 157-172 (16 pages)

Roberta G. Sands, 신혜종 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 조부모와 살고 있는 아동의 관점에서 그들의 삶을 조명해보는 데 있다. 함께 살고 있지 않은 부모와 자신을 돌봐주는 조부모에 대한 이야기와 살면서 부딪히는 도전과 자신의 강점과 자원에 대한 이야기를 듣기 위해 질적자료를 분석하였다. 조부모와 생활하는 대부분의 아동은 이전의 어려움을 극복하고 대체로 만족스러운 삶을 살고 있는 것으로 나타났다. 아동들은 부모에 대해서는 복합적인 감정을 보여주고 있으며 조부모에 대해서는 긍정적인 감정을 표현하고 있다. 일부 아동은 조부모를 엄마라고 부르기도...
1309.

한국 사드(THAAD) 배치와 미중 군사전략 충돌

김관옥 한국중국문화학회 중국학논총 24 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2017, Vol.54 3 51-74 (24 pages)

김관옥 저
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- 5,300원
2017년 4월 26일 새벽 미국은 성주골프장에 전격적으로 사드(Thaad) 장비를 반입했다. 미국의 사드배치는 예상보다 빨리 추진된 것이며 한국 대통령선거 과 정에서 논란이 되고 있는 사드를 새로운 정부가 출범하기 전에 배치를 완료하려 는 의도로 해석된다.
1310.

한국 중국연구의 역사적 고찰

이규태 한국중국문화학회 중국학논총 24 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2011, Vol.32 3 37-60 (24 pages)

이규태 저
...
- 5,300원
\"한국의 중국학의 역사에서 서방의 중국학과 다른 특징이 있다면, 그것은 전통 한국 사회가 유교한자문화권의 일원으로 한자를 사용하여 왔고, 중국의 사상문화와 사회규범과 풍속까지 학습하고 연구해 왔다는 역사적 사실과 불가분의 관계에 있다. 한국이나 일본과 같은 동방국가에서 말하는 ‘漢學’과 서방국가에서 말하는 ‘漢學’(Sinology)의 개념에서 큰 차이가 나는 것1)은 바로 그 때문이다. 전통한국사회에서 한학에 대한 학습과 연구는 외국인의 입장에서 중국이해를 위한 것이 아닌, 사회규범이요 사상문화로서 학습과...

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