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1351.

동그라미 중심 부모-자녀묘화에 나타난 아버지의 모습

정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 12 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1997, 제 4권 제 1호 (통권 5호) 6 95-106 (12 pages)

정현희 저
...
- 4,100원
전통가정에서 아버지 역할과 어머니 역할은 뚜렷이 구분되었고, 아버지는 사회적으로 가정을 대표하며, 가족에 대해 경제척 자원을 제공해 주고, 사회규범의 지도자로서의 역할을 담당하였다. 그리고 자녀에 대한 부모역할에 있어서는 어머니의 주도적인 역할에 비해 주변적인 역할을 담당해 왔다. 그러나 사회의 변화와 더불어 가정의 핵가족화와 취업여성의 증가는 가정생활에 커다란 변화를 가져왔고, 전통적으로 뚜렷이 구분되었던 부모의 역할에 변화를 기대하고 있다. 더불어 아동의 사회화과정에 대한 연구들은 아동이 아버지와...
1352.

동그라미 중심 부모 자녀 묘화법을 통한 부모-자녀 친밀도 측정의 타당화 연구

정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 8 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1994, 제 1권 제 1호 (통권 1호) 3 39-46 (8 pages)

정현희 저
...
- 3,000원
부모와 자녀가 어떠한 관계를 형성하는가 하는 것이 아동의 인지, 사회, 정서 발달과 관계가 있음은 여러 연구에서 밝혀져왔다 그러나 부모-자녀 간의 긍정적인 관계는 조사되기가 쉽지않고, 단시일내에 형성되는 것이 아니기 때문에 연구의 어려움이 있는 것이 사실이다. 또한 부모 자녀관계는 이 관계에 대한 아동의 지각이 부모의 실제 행동보다 아동의 행동에 더 큰 영향을 줄 수 있기 때문에 부모자신의 보고보다도 아동의 지각을 평가하는 것이 부모-자녀관계 측정에 더 바랍직하다(Kagan, 1971: Schaefer. 1964)는 견해가 대두되고...
1353.

동적가족화의 평가기준 개발

고연진, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 3호 (통권 48호) 7 649-665 (17 pages)

고연진, 정현희 저
...
- 4,600원
본 연구는 간편하고 객관적인 동적가족화의 평가기준을 개발하고자 하였다. 이를 위해 Fury(1996)의 가족화 평가기준과 Burn와 Kaufman의 동적가족화 평가기준을 수정·보완하여, 유용성을 검증하고자 하였다. 연구대상은 초등학교 저학년 아동 108명이었다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 평가기준은 4차의 과정을 거쳤다. Fury의 하위변인과 각 점수체계의 모호함을 줄이기 위해, 단어와 내용의 수정과 보완, 색 사용 제외, 5점 척도화, 하위변인에 대한 핵심단어의 요약을 하였다. Burn와 Kaufman의 동적요소를...
1354.

집단미술치료가 유아교사의 자기효능감 및 직무스트레스에 미치는 효과

김현자, 문기라 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 9 339-361 (23 pages)

김현자, 문기라 저
...
- 5,200원
본 연구는 집단미술치료가 유아교사의 자기효능감 및 직무스트레스에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 연구대상은 J시의 어린이집 교사들 중 프로그램 참여를 원하는 9명을 실험집단으로 프로그램 참여를 원하지 않는 9명을 통제집단으로 총 18명으로 구성하였다. 실험집단에게 집단 미술치료를 한회기 당 120분씩 주 1회, 총 11회기를 진행하였다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 유아교사의 자기효능감과 직무스트레스 평가척도를 사전, 사후에 걸쳐 실시하여 비교분석하였다. 자료 분석은 SPSSWIN Program(version 12.0)을...
1355.

아동의 불안과 어머니의 양육스트레스 및 우울 감소를 위한 인지행동적 가족미술치료 사례연구

김경식, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 4 229-255 (27 pages)

김경식, 김갑숙 저
...
- 5,600원
본 연구는 불안으로 인해 문제행동을 보이는 아동과 양육 스트레스와 우울 증상을 보이고 있는 아동의 어머니와 그 가족들을 대상으로 인지행동적 가족미술치료 프로그램을 실시하여 아동의 불안과 어머니의 양육스트레스와 우울에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구 대상은 D광역시에 소재하고 있는 ㅇ초등학교 2학년에 재학 중인 여아와 어머니 그리고 그 가족들이다. 인지행동적 가족미술치료 프로그램은 2008년 5월 31일부터 2008년 8월 30일까지 주 1회 1시간에서 2시간동안 총 14회기를 실시하였다. 아동의 불안과 어머니의...
1356.

대학생의 자아정체감 향상을 위한 마음챙김 미술치료 프로그램의 개발 및 적용

조승희, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 2호 (통권 37호) 6 317-338 (22 pages)

조승희, 최외선 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 대학생의 자아정체감 향상을 위한 마음 챙김 미술치료 프로그램을 개발하고 적용 함으로써 그 효과를 탐색하고 분석하고자 하는 데 있다. 연구 대상은 경산시에 소재한 Y대학교 학생 들을 대상으로 집단구성은 마음챙김 미술치료프로그램집단이 11명, 마음 챙김을 기반한 스트레스 감소프로그램집단은 13명, 미술치료프로그램집단이 9명, 통제집단이 13명이다. 집단실시는 2007년 3월 16일부터 5월 11일까지 주 1회 두 시간 씩 8회기를 실시하였고, 분석 방법으로 이요인 반복측정 변량 분석을 사용하였다. 본 연구에서...
1357.

발달지체 유아의 사회성 개선을 위한 미술치료 사례연구

김을란, 류정자 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 2호 (통권 37호) 1 203-228 (26 pages)

김을란, 류정자 저
...
- 5,500원
본 연구는 미술치료를 통하여 발달지체 유아가 학교생활과 가정에서 사회성에 어떠한 변화가 나타나는지 알아보고자 하는데 목적이 있다. 따라서 발달지체 유아의 사회성을 향상시키는데 긍정적인 변화로 나타난 선행연구를 통하여 발달지체 유아의 사회성 향상에 미술치료가 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 A시 장애유아특수학교의 발달지체 유아 1명을 대상으로 선정하였고, 발달지체 유아에게 매주 2회 총 26회기의 미술치료프로그램을 적용하였으며 측정도구로는 사회성숙도 검사를 사용하였고 그 연구결과는 다음과 같다....
1358.

소아 호스피스의 암 환아 미술치료

정여주 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 2호 (통권 33호) 2 227-246 (20 pages)

정여주 저
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- 4,900원
말기 암으로 삶을 위협받고 있는 호스피스 환아는 심한 육체적 통증뿐 아니라, 불안과 공포, 소외감, 분노 등의 심리적 고통을 받고 있기 때문에, 이들을 위한 심리적, 정서적, 영적 돌봄이 함께 이루어 져야한다. 최근에 소아 호스피스 환자를 위한 전체적 치료접근으로 미술치료 효과에 대한 연구와 논의가 이루어지고 있다. 본 연구는 말기 암 호스피스 환아를 위한 미술치료 개입의 의미를 알아보기 위하여, 두 명의 호스피스 말기 암 환아를 대상으로 미술치료를 실시하였다. 결과에 의하면 미술치료가 말기 암 호스피스 환아에게...
1359.

이솝이야기를 이용한 미술치료가 뇌성마비아동의 언어발달에 미치는 효과

문경랑, 남상인 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 2호 (통권 33호) 1 207-226 (20 pages)

문경랑, 남상인 저
...
- 4,900원
본 연구는 이솝이야기를 이용한 미술치료가 뇌성마비아동의 언어발달에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있으며, 연구의 목적을 달성하기 위한 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 이솝이야기를 이용한 미술치료가 뇌성마비아동의 어휘이해력에 미치는 효과를 알아본다. 둘째, 이솝이야기를 이용한 미술치료가 뇌성마비아동의 문장이해력에 미치는 효과를 알아본다. 셋째, 이솝이야기를 이용한 미술치료가 뇌성마비아동의 언어표현력에 미치는 효과를 알아본다. 이러한 연구문제를 검증하기 위하여 만7세 뇌성마비아동 1명을...
1360.

협동작업중심의 집단미술치료가 저소득층 아동의 또래관계 및 사회성에 미치는 효과

이현진, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 3호 (통권 30호) 1 459-481 (23 pages)

이현진, 이미옥 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 방과 후 공부방에 나오는 저소득층 아동을 대상으로 협동작업중심의 집단미술치료 프로그램을 실시하여 또래관계 개선과 사회성 향상에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 J시의 ○○공부방에 나오는 저소득층 아동 중에서, 공부방 교사가 선정한 9명의 아동을 대상 으로 하였으며, 연령은 11세～13세이다. 프로그램 진행은 2005년 8월 1일부터 2005년 10월 7일까지 주 3회씩 총 29회에 걸쳐 약 90분씩 ○○공부방 내에서 실시하였다. 연구도구는 한종혜(1996)의 또래관계척도, 양창호(1994)가 제작한...

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