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1411.

뉴스 기사를 통해 본 2015 문·이과 통합형 교육과정의 쟁점과 과제

김소영, 강신원 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 22 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2015, 제 25권 제 2호 5 91-112 (22 pages)

김소영, 강신원 저
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- 5,100원
본 연구는 2014년에 발표한 2015 문?이과 통합형 교육과정 총론 시안을 발표한 시점에 보도한 뉴 스를 통하여 2015 문?이과 통합형 교육과정 총론 시안의 주요 내용 중 어떠한 내용이 뉴스 보도를 통하여 알려졌으며 중요하게 다루어진 쟁점과 과제를 논의 하고자 한다. 연구 결과를 기반으로 하여 제기되고 있는 쟁점으로 첫째, 교육과정 개정에 있어서 교육 수요자의 무관심, 둘째, 교과서의 국정화 논란, 셋째, 잦은 교육과정 개정으로 인한 혼란, 넷째, 교육과정 개정과 수능의 동반 개편 요구, 마지 막으로 국가 정책에 대한 언론의...
1412.

스토리텔링 기반 이러닝(e-learning)콘텐츠 프로토타입 설계

이정미, 박수홍, 강문숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 28 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2011, 제 21권 제 2호 1 1-28 (28 pages)

이정미, 박수홍, 강문숙 저
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- 5,700원
본 연구는 사이버 가정학습 초등학교 4학년 사회과 단원을 대상으로 스토리텔링 기반 이러닝 콘텐 츠 프로토타입을 설계하는 것이다. 이를 위해 첫째, 문헌분석과 웹 사례분석을 통해 교수설계 전략을 도출하고, 도출된 교수설계 전략을 바탕으로 스토리텔링 기반 이러닝 콘텐츠 프로토타입을 설계한 후, 개선안에 근거하여 포커스 그룹 인터뷰를 통해 스토리텔링 기반 이러닝 콘텐츠 프로토타입을 수정․ 보완한다. 그 결과, 첫째, 스토리텔링을 통해 학습자의 이해 및 기억을 증진시킬 수 있으며, 학습 목표 를 보다 유연하게...
1413.

유아 창의성 교육 연구 동향 분석 : 2005년~2018년 학술지 논문을 중심으로

박성혜 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 4호 10 797-820 (24 pages)

박성혜 저
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- 5,300원
연구목적: 본 연구는 학술지를 중심으로 2005년~2018년까지 유아 창의성 교육 관련 연구물의 동향을 분석함에 목적을 두었다. 방법: 연도별 논문 수, 연구대상, 연구자 수, 연구방법, 연구주제에 대한 정량적 분석과 5개 범주의 연구주제별 동향분석 및 3개 범주의 세부내용을 비교 분석하는 방법을 사용하였다. 결과: 첫째, 총 발행 편수는 48편으로 연도별 약 4편의 연구논문이 발행되었다. 둘째, 유아를 대상으로 한 연구가 가장 많았고, 교사, 유아, 성인 대상 순으로 연구가 진행되었다. 셋째, 연구자 수를 분석해 보면, 1인 연구와...
1414.

유아교육분야 R-러닝 국내 연구동향 분석

방실(Bang Sil), 김상림(Kim Sang Lim) 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 1호 7 131-151 (21 pages)

방실(Bang Sil), 김상림(Kim Sang Lim) 저
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- 5,000원
연구목적: 4차 산업혁명 시대를 맞이하여 유아교육 분야에서 로봇을 활용한 R-러닝의 중요성이 커지고 있다. 이에 본 연구에서는 국내에서 이루어진 유아교육분야 R-러닝에 관한 연구동향 분석을 실시했다. 방법: 분석 대상은 2017년 12월까지 국내에서 이루어진 유아교육분야 R-러닝에 대한 논문 131편이다. 학술지 논문과 학위 논문을 포함했으며, 전반적 동향과 연구방법 및 연구주제를 기준으로 기술통계 분석을 실시했다. 결과: 첫째, 유아교육관련 R-러닝 연구는 2008년 처음 시작하여 2011년에 23편으로 급증했으며 2015년 이후...
1415.

한국 입양 실천의 문제점과 개선방안

노혜련(Noh He-len), 조소연(Cho So-yeun) 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 4호 1 559-585 (27 pages)

노혜련(Noh He-len), 조소연(Cho So-yeun) 저
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- 5,600원
연구목적: 본 연구는 우리나라 입양 실천 현황을 알아보고 개선방안을 모색하기 위해 수행하였다. 방법: 관련 기사와 문헌, 유엔협약의 고찰을 통해 대구⋅포천 입양아동 학대 사망 사건의 사례를 분석함으로써, 우리나라 입양 실천 현황을 파악하고 개선방안을 제시하였다. 결과: 대구⋅포천 사건은 입양 전부터 입양 후까지 모든 과정에서 아동의 권리가 보장되지 못한 것으로 파악되었다. 두 사건에서 아동은 입양 전 원가정에서 보호받을 권리와 적절한 입양가정에 연결되어 양육 받을 권리를 보장받을 수 없었다. 이...
1416.

보육교직원의 아동학대 인식과 아동학대 방지노력에 관한 연구

한유미(Han, You Me), 조명자(Cho, Myung Ja) 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 2호 2 145-162 (18 pages)

한유미(Han, You Me), 조명자(Cho, Myung Ja) 저
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- 4,700원
연구목적: 본 연구에서는 어린이집 아동학대를 예방하기 위하여 보육교사의 아동학대 인식 및 아동학대 방지노력의 일반적 현황을 살펴보고, 아동권리인식을 높이고 아동학 대를 방지 할 수 있는 정책을 마련하는 기초자료를 제공하고자 한다. 방법: 경기도내의 어린이집에서 근무하는 원장과 보육교사 350명을 대상으로 설문조사 를 실시하였으며, 자료분석은 배경변인에 따른 차이를 위해 일원변량분석, 인식도와 실 행도를 동시에 분석하기 위해 IPA분석기법, 그리고 아동학대 인식이 아동학대 방지노력 에 미치는 영향을 밝히기 위해...
1417.

법원판결을 통해 본 정서학대와 방임의 쟁점

장영인, 박지민 한국아동권리학회 아동과 권리 35 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 4호 7 655-689 (35 pages)

장영인, 박지민 저
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- 6,400원
본 연구는 정서학대와 방임에 대한 법원판결분석을 통해 법원의 판단기준을 확인하고, 이와 관련된 쟁점을 살펴보고자 하였다. 정서학대와 방임은 아동학대 중 가장 많은 비 중을 차지하는 학대유형일 뿐만 아니라, 그것이 아동에게 미치는 부정적 영향도 신체 학대 못지않게 심각함에도 불구하고, 사회적 관심대상이나 법원의 사법적 판단대상이 되지 못하는 경우가 많았다. 그러나 아동학대처벌법 제정 이후 학대사례수의 증가와 더불어 정서학대와 방임에 대 한 관심도 증가하고, 법원판결의 대상이 되는 사례도 증가하였다. 본...
1418.

아동·청소년을 대상으로 한 기본심리욕구 연구동향

권미나, 이진숙 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 7 459-479 (21 pages)

권미나, 이진숙 저
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- 5,000원
본 연구는 아동·청소년을 대상으로 한 기본심리욕구 관련 논문의 연구동향을 분석하 고 시사점을 탐색하고자 하였다. 문헌분석을 위해 2008년부터 2016년 2월까지 국내 학 위논문과 학술지에 수록된 논문 55편을 대상으로 연도별 추세(게재년도), 연구주제, 연 구방법 동향을 분석하였다. 연구결과 첫째, 아동 · 청소년 기본심리욕구 관련 연구는 2008년부터 연구되기 시작하였으며 2014년에 급격히 증가하였다. 둘째, 연구주제는 관 련변인 연구가 대부분을 차지하였고, 척도개발, 프로그램 연구 순으로 나타났다. 관련 변인 연구의...
1419.

⌈제5차 청소년정책기본계획⌋시행 분석: 청소년의 권리증진 기반 조성 과제를 중심으로

이양희, 신혜원, 백진주 한국아동권리학회 아동과 권리 29 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 4호 2 545-573 (29 pages)

이양희, 신혜원, 백진주 저
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- 5,800원
본 연구는「제5차 청소년정책기본계획」을 중심으로 향후 청소년의 권리증진과관 련한 정책이 보다 발전적으로 나아가야 할 방향을 모색하는 것을 목적으로 한다. 따 라서 본 연구는「제5차 청소년정책기본계획」의 중점과제 2-3 ‘청소년의 권리증진 기반 조성’의 5개 세부과제에 따른 14개 사업의 소관부처, 예산, 사업목적, 사업내용, 성과지표, 사업대상을 분석하였다. 분석결과를 통해 중점과제 2-3의 방향을 다음과 같이 제안하였다. 첫째, 예산확충 및 재정집행 점검을 통한 사업의 실효성 제고이다. 둘째, 유엔아동권리협약을...
1420.

아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 경향분석 : - 2000년∼2010년도 국내논문을 중심으로 -

전은청, 이혜진, 이진숙 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 4 73-95 (23 pages)

전은청, 이혜진, 이진숙 저
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- 5,200원
본 연구는 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램의 최근경향을 알아보고 이를 통하여 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 개발의 방향성을 제시하고자 수행되었다. 2000 년부터 2010년 10월까지 국내에서 발표된 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 연구 중 인지행동적 접근으로 구성된 31편의 분노조절프로그램을 분석하였다. 연구결과 저 학년 보다 고학년 대상 연구가 많았으며, 10명 이하의 소집단으로 집단을 구성하여 12 회기 미만으로 구성된 것을 알 수 있었다. 또한 분노조절프로그램을 통해 보고자 한 종 속변수로는...

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