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- 교육방법연구(62)
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- 인간발달연구(38)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(25)
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- 교육치료연구(15)
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- 시각장애연구(13)
- 어린이미디어연구(13)
- 한국사회복지교육(12)
- 한국음악치료학회지(12)
- 헬스커뮤니케이션연구(12)
- 동서정신과학(11)
- 통합교육연구(11)
- 학부모연구(11)
- 고령자-치매작업치료학회지(10)
- 교육혁신연구(10)
- 시큐리티연구(10)
- 인지발달중재학회지(10)
- 노인간호학회지(9)
- 한국심리치료학회지(9)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(8)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(8)
- 발달지원연구(8)
- 특수교육교과교육연구(8)
- 한국아동심리치료학회지(8)
- 다문화건강학회지(7)
- 복지상담교육연구(7)
- 조형교육(7)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(6)
- 재활치료과학(6)
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- 불교상담학연구(4)
- 여가학연구(4)
- 임상사회사업연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
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- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 상담평가연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 종교교육학연구(3)
- 컴퓨터교육학회논문지(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
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- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- BRAIN & LEARNING(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 사회과수업연구(2)
- 생리인류과학회지(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 특수교육연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국교육학회 학술대회논문집(2)
- 한국산업정보학회논문지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- CHILD HEALTH NURSING RESEARCH : CHNR(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 공학교육연구(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한안전경영과학회지(1)
- 동의신경정신과학회지(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 복지상담학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담과지도(1)
- 수산해양교육연구(1)
- 수학교육(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 우리말연구(1)
- 정보시스템연구(1)
- 철학논집(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국응급구조학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
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- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
Better Start Before Kindergarten: Computer Technology, Interactive Media and the Education of Preschoolers
Kathleen A. Paciga, Jennifer Garrette Lisy, William H. Teale 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.2 6 85-104 (20 pages)
This article discusses issues of technology, interactive media and preschool education related to the areas of early language and literacy. From discussions with other researchers and practitioners, we suspect that the status, situations, and children’s reactions to technology reported on here apply widely across disciplines and curricular areas in early childhood. We focus first on current research related to the role of technology in preschool children’s early language and literacy... -
Parental Perceptions on Parent Involvement in Korea
Soyoun Bae-Suh 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.1 2 21-41 (21 pages)
The purpose of this study was to investigate parental perceptions on parent involvement in Korea. Twohundred- thirty-two parents participated in this study by completing a questionnaire developed by the researcher. Majority of parents perceived that parent involvement is significant and necessary although they are not able to participate in all events of parent involvement due to reasons such as time conflict and be baby sitters. In addition, parents wanted for teachers to frequently inform... -
A Study on the Early Childhood Mathematics Teachers’ Perceptions and Practices in Support of the Goals and Contents of Early Childhood Mathematics Education
Yeon Sim Moon, Hwa Young Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2011, Vol.5 No.2 4 67-92 (26 pages)
-
Factors Related to the Home Teaching of English Language to Preschool aged Children: A Taiwanese Study
Yi-Chen Lan, Sheila Degotardi, Jane Torr 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2011, Vol.5 No.2 2 27-48 (22 pages)
Issues surrounding the introduction of English as a foreign language (EFL) instruction to children during the early childhood period are subject to much debate. Official government policies may not always reflect actual parental practices. Little is known about the extent to which explicit EFL teaching by mothers occurs in the home context. This study investigated whether Taiwanese mothers of 3 to 6 year old children were teaching EFL to their children at home and the characteristics associated... -
사회불안 구인들과 관련된 부모양육들에 대한 고찰 : 민감한 부모양육 척도의 개발을 향하여
김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 36 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 2호 3 39-74 (36 pages)
연구자들은 부모양육을 사회불안 발달의 환경적 위험요소들 중 하나로 간주하고 사회불안에 기여 하는 특정 부모양육 차원이나 행동들을 찾으려 노력해왔다. 기존의 부모양육 척도들은 이러한 차원이 나 행동들을 찾는데 공헌하여 왔지만 문항들이 사회불안 구인들만을 위해 특수하게 제작된 것이 아 니었기 때문에 사회불안 위험군을 탐지하는 데는 제한적인 유용성을 가졌었다. 본 연구는 이러한 실 정을 고려해 사회불안의 다양한 정의, 차원, 요소들을 고찰하고 이들 사회불안 구인들에 공헌할 수 있는 부모양육 요인들을 검토하여... -
소규모 초등학교 특수교육서비스에 대한 통합학급 교사와 특수교사의 인식 연구
오연희(Oh Yeon Hee), 김라경(Kim Rah Kyoung) 한국통합교육학회 통합교육연구 27 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2018, 제 13권 제 1호 2 29-55 (27 pages)
본 연구는 소규모 초등학교에서 통합학급담임 경험이 있는 일반교사와 소규모 초등학교에서 근무‧순회 경험이 있는 특수교사의 경험을 분석함으로써 소규모 초등학교 특수교육서비스에 대한 인식에 대해 탐구하고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 전라남도교육청 소속 통합학급 교사 10명과 특수교사 10명을 목적 표집 방법을 사용하여 모집한 후 심층 면담하고 결과를 분석하였다. 그 결과 소규모 초등학교에서 이뤄지고 있는 특수교육서비스에 대한 통합학급 교사와 특수교사의 인식은 학생지도, 인간관계, 행·재정적 요구,... -
탈시설 지원을 위한 지원정도척도(SIS)의 심리측정학적 특성 분석: 지적장애인을 대상으로
박은영, 채수정 한국통합교육학회 통합교육연구 20 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 10 231-250 (20 pages)
본 연구의 목적은 지원정도척도(Supports Intensity Scale: SIS)가 지적장애인들의 탈시설 지원을 계획하고 실행하는데 필요한 지원 정도를 측정하기에 적절한 심리측정학적 특성을 갖춘 도구인지 를 알아보는데 있었다. 이를 위해 도구의 타당도와 신뢰도를 확인하였다. 연구의 대상은 J시 주거 시설에 거주 중인 지적장애인 198명이었다. 거주시설 지적장애인들의 생활을 지원하는 사회/생활 재활교사 22명을 통해 지원척도결과를 수집하였다. 타당도는 장애등급별로 필요한 지원 정도를 알 아보는 변별타당도, 하위 영역 간의 상관 및... -
Primary School Teachers’ Attitudes toward Integration of Students with Disabilities in the General Classroom in Nepal
Jung Dae Young, Smriti Rai 한국통합교육학회 통합교육연구 19 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 1 1-19 (19 pages)
This study specifically focused on the differences in attitudes of teachers who have taught students with disabilities and teachers who have never taught students with disabilities. Data was collected through questionnaires and participants were selected via random sampling method. A total of 150 primary school teachers from Kathmandu valley were surveyed. The data was analyzed through t-test to find out the differences in attitudes between the two groups of teachers i.e. those who have taught... -
스포츠센터 종사원의 셀프리더십이 직무만족과 고객지향성에 미치는 영향
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 2호 7 73-85 (13 pages)
지금까지 조직구성원들의 셀프리더십에 대한 연구들은 주로 특급호텔, 여행사, 의료기관, 카지노, 컨벤션 등과 같은 일반 서비스산업분야에서 꾸준히 발표되어 왔다(고형일, 김복만, 2009; 김연선, 김 성혁, 2010; 백현, 김용순, 2010; 손은일, 송정수, 고형일, 2011; 신구범, 2010; 오정학, 육풍림, 2010; 윤정헌, 2007; 이상동, 박봉규, 2010; 장종화, 이영수,문애인, 2011; 황혜진, 배수현, 2010). 스포츠분야에서는 주로 엘리트 선수들의 셀프리더십과 운동몰입, 경기력, 개인학습 변인들과의 관계를 규명한 연구들(김민정, 조광민,... -
어린이집의 교사전문성 지원환경이 초임교사의 전문성 인식에 미치는 영향: 직무수행동기의 매개효과를 중심으로
조아영, 김수정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 5호 6 113-138 (26 pages)


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