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1841.

어머니신을 낳은 신화적 주체의 시선과 표현 방식

윤혜신 한국구비문학회 구비문학연구 36 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2013, 제 37집 2 37-72 (36 pages)

윤혜신 저
...
- 6,500원
현재 고대신화의 제작자, 제작층에 대한 정보는 거의 없다시피 하나 정신분석학 이론을 원용하여 일부 도출할 수 있다. 자크 라캉의 시선(gaze)이론은 물리적인 바라봄(seeing)과 욕망이 결부된 시선(gaze)을 구분한다. 또 주체가 자신의 욕망으로부터 대타자(Other)를 어 떻게 보고 있는지를 분석하여 신화의 인물을 바라보는 제작자의 심리적 위치를 이해할 수 있다. 고대의 어머니신화는 신화적 주체가 대타자인 어머니를 상호주체적 시선으로 이해하여 은유와 상상의 방식으로 구성한 서사이다. 한 예로, 어머니와 산은 각기 다른...
1842.

영월 ‘술샘(酒泉)’ 전설의 장소성과 역사성

황인덕 한국구비문학회 구비문학연구 38 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2004, 제 19집 8 239-276 (38 pages)

황인덕 저
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- 6,700원
술이 나오다가 어떤 이유로 하여 안 나오게 되었다는 내용의 ‘술샘전설’은 우리나라 여러 곳에 전승되는 설화 유형인데, 영월군 주천면의 술샘전설은 위 유형을 대표하는 위치에 있다고 할 수 있고, 이 글은 위 전설의 성격과 특징을 집중적으로 고찰한 것이다. 위 전설은 특정 자연물이 일정지역을 권역으로 하여 오랜 시간 동안 전승되면서 전설로서의 의미를 구현하면서 오늘에 이른 결과이다. 이런 점을 고려할 때 위 전설의 본격적인 이해는 시간축과 관련된 형성과 변화의 문제를 다루는 일면, 공간축과 관련된 장소성(sence of...
1843.

A Study of the Translating Strategies of Jenner in Handling the Cultural Messages in Journey to the West

손보국 한국중국문화학회 중국학논총 22 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2007, Vol.23 9 181-202 (22 pages)

손보국 저
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- 5,100원
1844.

Doing Inquiry like Scientists: Elementary Students’ Scientific Inquiry in an Untact Online Science Learning Environment

Jang Shinho 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 13 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 7 79-91 (13 pages)

Jang Shinho 저
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- 4,200원
In this study, a scientific inquiry program was developed to allow elementary school students to practice self-directed inquiry, as scientists do, in untact online exploration. This study examined the main characteristics of student exploration that appeared in online scientific inquiry and investigated how students perceived it. For this study, 167 elementary school students from all over Korea participated in an untact online scientific inquiry program. The students explored a total of seven...
1845.

Comparison of Questions Used in Science Textbooks of Nepal and Korea: Focused on the Chemistry Unit

Indra Raj Upadhyaya, JaeYoung Han 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 11 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 2호 3 33-43 (11 pages)

Indra Raj Upadhyaya, JaeYoung Han 저
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- 4,000원
direct information type of non-experiential questions, while Korean middle school textbooks consist mostly of direct information, focus, and open-ended type of non-experiential questions. For the experiential questions, Nepalese middle school textbooks consist of the highest percentage of observing questions, while Korean textbooks consist of the highest percentage of experimenting questions. In the case of the high school and for the non-experimental questions, the textbooks of Nepal consist of...
1846.

Middle School Students’ Perception and Motivation of English Classes Using Musicals

Kim Ji-Hyeon, Kim Tae-Young 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 28 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 8 161-188 (28 pages)

Kim Ji-Hyeon, Kim Tae-Young 저
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- 5,700원
This study investigates the motivating and demotivating factors that affect the English-learning motivation of Korean middle-school students learning English using musicals. Six third-year middle-school students in an alternative school participated in this study. Participants took English classes 15 times a month which use musical movies as learning materials. They were asked to answer semi-structured interview questions about their motivational changes in English learning and their thoughts on...
1847.

Exploring Technology System Through House Building Activity

Lee Choon-Sig 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 2호 13 259-278 (20 pages)

Lee Choon-Sig 저
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- 4,900원
The purpose of this study was to provide basic data on technology education activities by exploring how technology systems composed of input, process, output, and feedback actually work in house building activities. The method of this study was conducted by literature review and participant observation through case study. In the literature study, the construction of the technology system and the building process were intensively explored. In the case study, the technology system was analyzed by...
1848.

이야기를 활용한 ICC 교육

박기화 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2008, 제 28권 6 87-106 (20 pages)

박기화 저
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- 4,900원
영어가 국제어로 사용됨에 따라 영어 교육의 목표를 ICC 양성으로 삼아야 한다는 주장이 설득력을 얻고 있다. 본 연구는 어린이들에게 친숙한 이야기를 자료로 하여 우리나라의 초등영어 교실에서 ICC 교육 요소를 도입할 수 있는 방안을 탐색한 연구이다. 초등영어 교실에서 흔히 사용되는 스토리텔링 기법의 장점을 살리면서 Moran(2002)이 제시한 문화 지식 단계 구분에 따라 ICC 교육 활동을 개발하고 지도 방안을 제시하였다. 여기에 제시된 활동과 아이디어는 다른 이야기에도 충분히 적용될 수 있을 것이므로 본 연구가 이야기를...
1849.

Arthroscopic detection of medial meniscal injury with the use of a joint distractor in small-breed dogs

Joo-ho Kim, Su-Young Heo, Hae-Beom Lee 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 6 Pages

대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2017, 제 18권 제 4호 17 515-520 (6 pages)

Joo-ho Kim, Su-Young Heo, Hae-Beom Lee 저
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- 3,000원
negative predictive value (NPV), and correct classification rate (CCR) for the diagnosis of each type of medial meniscus pathology were calculated. For arthroscopy with and without a joint distractor, the Sn was 85% and 60%, the Sp was 96% and 92%, the PPV was 85% and 65%, the NPV was 96% and 90%, and the CCR was 94% and 86%, respectively. Arthroscopy is an effective diagnostic method for the assessment of medial meniscal pathologies in small-breed dogs, especially when performed with the aid of...
1850.

Phytophthora Rot on Luffa cylindrica Caused by Phytophthora nicotianae

한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 4 Pages

한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 2006, 22권 3호 2 211-214 (4 pages)

저
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- 1,500원
water and were conspicuously papillate, noncaducous, ovoid to globose, and sized 26~62×19~38 μm. The fungus was heterothallic as producing sexual reproduction structures only when mated with only A2 standard mating type strain. Oogonia and oospores were spherical, smooth walled, and measured as 20~28 μm and 16~24 μm, respectively. Oospores were aplerotic and antheridia were amphigynous, unicellula and spherical. Chlamydospores were globose and 20~38 μm in diameter. Optimum temperature for...

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