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뇌졸중 환자의 상지기능에 대한 경두개 직류자극술 효과 : 체계적 고찰 및 메타분석
원경아, 양민아, 박혜연, 박지혁 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 17 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2020, 제 9권 1호 1 7-23 (17 pages)
12개 논문에 대해서 Comprehensive Meta Analysis 3.0 프로그램을 사용하여 메타분석을 실시하였다. 결과 : 본 연구에서 고찰한 문헌 14편은 모두 국외 학술지에 게재된 문헌들이었다. 메타분석을 실시한 결과 효과 크기는 상지 근력 0.19로 ‘작은 효과크기’, 상지 움직임 0.49로 ‘보통 효과크기’를 보였다. 상지 움직임의 효과크기는 통계적으로 유의한 변화가 있던 것으로 분석되었다(p<0.05). 또한 양극 (anode) 모드는 ‘큰 효과크기’를. 음극(cathode) 모드는 ‘보통 효과크기’를 보였으며, 양극 모드의 효과크기만 통계적으로... -
뇌졸중 환자의 상지기능 향상을 위한 경두개 직류 자극과 강제 유도 운동 치료의 결합 중재 효과에 대한 체계적 고찰
김선호 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 12 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2019, 제 8권 4호 1 7-18 (12 pages)
목적 : 경두개 직류 자극과 강제 유도 운동 치료의 결합된 중재를 적용한 뇌졸중 환자의 회복과 관련된연구 동향을 알아보고, 중재 계획 시, 도움이 될 수 있는 정보 및 근거를 제시하는 데 목적이 있다. 연구방법 : 전자 데이터베이스 PubMed, NDSL 등을 이용하여 2009년 1월부터 2018년 12월까지 10년간온라인 데이터에 등록된 논문을 검색하였다. 주요 검색어로 ‘Transcranial direct current stimulation’ or ‘tDCS’, ‘Constraint-induced movement therapy’ or ‘CIMT’, ‘Upper extremity function’, ‘Upper limb’,... -
Innovational Trends in Adult Education in Germany
Rudolf Tippelt 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 12 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2009, 제 19권 제 1호 6 97-108 (12 pages)
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The Role of Professional Development in Improving Quality and Supporting Child Outcomes in Early Education and Care
Iram Siraj, Denise Kingston, Cathrine Neilsen-Hewett 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.2 4 49-68 (20 pages)
A skilled workforce that understands the needs of children and can deliver high quality curricula to children with diverse needs, is required in order to realise the wide-ranging benefits that could follow from public investment in ECEC provision (such as in-service Professional Development (PD)). It is well established in the literature that high quality ECEC is important for children’s outcomes, and that variations in quality can be explained, to a large extent, by variations in educator... -
Examining the Experiences of Lesbian Prospective Kindergarten Teachers
Kyunghee Shin 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.1 5 85-106 (22 pages)
This study analyzes the experiences of homosexual prospective teachers, examining how homosexual prospective teachers form their identities as members of a sexual minority and as teachers. Homosexual youths have experienced a long and pervasive history of discrimination in Korea, where homophobia is firmly rooted. Although multiple types of victimization ranging from verbal teasing to sexual harassment and physical assault are frequently reported at the high school level, many scholars state... -
A Descriptive Study of Early Childhood Education Steering Documents in Finland, Sweden and Australia around Language Immersion Programmes
Susanne Garvis;Heidi Harj-Luukkainen;Traci Flynn 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2018, Vol.12 No.3 1 1-22 (22 pages)
Being able to speak different languages is important in today’s global world to allow communication and understanding. Countries may vary in how they support early language learning with immersion programmes. This paper specifically explores the steering documents in Finland, Sweden, and Australia for children attending early childhood education settings (children aged birth to five years). A content analysis was used to explore patterns. The descriptive comparison allows similarities and... -
How Do Children Learn? Beliefs and Practices Reported by Kindergarten Teachers in Singapore
Ching Ting Tan, Nirmala Rao 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 32 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.3 5 81-112 (32 pages)
This study explored the curriculum-related beliefs and practices reported by Singapore kindergarten teachers at a time when concerted efforts are being made to promote children’s holistic development through a child-centered curriculum that emphasizes active learning through play and interaction. A questionnaire was administered to a sample of 167 teachers of 4- to 5-year-olds. Factor analyses revealed three reliable factors for teachers’ beliefs and four factors for their classroom practices.... -
Play and Policy in Early Childhood Education in the Asia Pacific Region
Susan Grieshaber 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.2 2 7-28 (22 pages)
The place of play in early childhood curriculum documents in many countries in the Asia-Pacific region is undeniable. Yet the constructs of play in documents from East Asia closely resemble ideas of play that are valued in western early childhood research, textbooks, policy documents and contexts. This policy analysis discusses the changing concepts of play that are promoted in several countries and territories in the Asia-Pacific region. It investigates the challenges these changes present and... -
Whose Job Is It? Parents’ Perspectives on Volunteering to Help in New Zealand Kindergartens
Qilong Zhang, Louise Keown, Susan Farruggia 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.2 3 51-70 (20 pages)
Volunteering to help is a traditional type of parental involvement in early childhood education. There have been concerns over the justification of teachers’ practice of leaving their work with parents, particularly for routine tasks such as washing and cleaning, however, little research has been conducted to scrutinize the practice and examine parents’ experiences with volunteering to help. Based on a sample of 25 parents from New Zealand public kindergartens, this study investigates parents... -
방향송화기가 어음인지능력에 미치는 영향
심상익, 이정학 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 5 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2005, 제 1권 제 1호 12 80-84 (5 pages)
청각손실자에게 적절한 증폭을 통해 의사소통에 도움을 주고자 하는 목적으로 보청기가 개발된 이래, 지금까지도 꾸준하게 연구되고 있는 논제중의 하나는 보청기를 통해 신호 대잡음비(signal to noise ratio, SNR)를 개선하는 것이다. 이는 소음상황, 즉 신호대잡음비가 낮은 곳에서 청각장애가 없는 사람에 비해, 청각 장애인은 보청기를 착용 했음에도 불구하고 어음인지력이 떨어진다. 따라서 소음속에서 어음 인지력의 향상을 위해서는 적절한 증폭뿐만 아니라 신호대 잡음비를 개선하는 것이 필수적이다. 신호대잡음비를 개선하기...
