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간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(153)
- 교육학연구(129)
- 인간발달연구(106)
- 신경정신의학(103)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(90)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(77)
- 한국보육지원학회지(65)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (63)
- 아동과 권리(58)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(57)
- 미술치료연구(55)
- 교과교육학연구(42)
- 학습장애연구(40)
- 발달지원연구(38)
- 대한수의학회 학술대회발표집(36)
- 교육논총(34)
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- ANDRAGOGY TODAY(27)
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- 교육방법연구(26)
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- 음악교육연구(25)
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- 특수교육교과교육연구(20)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(16)
- 재활치료과학(16)
- 한국유아교육연구(16)
- 한국초등체육학회지(15)
- 교육치료연구(13)
- 기업교육과 인재연구(13)
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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(11)
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- 복지상담교육연구(11)
- 임상사회사업연구(11)
- 창의력교육연구(11)
- 한국교육학회 학술대회논문집(11)
- 한국사회복지교육(11)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(10)
- 교육혁신연구(10)
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- 아동보육연구(10)
- 예술심리치료연구(9)
- 학부모연구(9)
- 한국노년학연구(9)
- 고령자-치매작업치료학회지(7)
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- 시큐리티연구(7)
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- 21세기사회복지연구(6)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(6)
- REPRODUCTIVE & DEVELOPMENTAL BIOLOGY(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(6)
- 대한생리학회지(6)
- 대한약리학잡지(6)
- 동서정신과학(6)
- 교류분석상담연구(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 종교교육학연구(5)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
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- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
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- 식물병연구(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 학습전략중재연구(4)
- 한국군사회복지학(4)
- 한국부모놀이치료학회지(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- 헬스커뮤니케이션연구(4)
- 광고PR실학연구(3)
- 복지행정논총(3)
- 부모교육연구(3)
- 여가학연구(3)
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- 장애아동인권연구(3)
- 조형교육(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
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- 교육정치학연구(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
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- 시민청소년학연구(2)
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- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 개혁주의교회성장(1)
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- 관광서비스연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
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지적장애학생의 일반교육 교육과정 접근방안 탐색
배찬효 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 32 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2012, 제 5권 제 3호 4 77-108 (32 pages)
본 연구는 지적장애학생의 일반교육 교육과정 접근에 대한 법적 근거는 무엇이며, 일반교육 교 육과정 접근을 위한 방안은 무엇인지를 알아보고자 하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 ‘첫째, 지적장애학생의 일반교육 교육과정 접근에 대한 법적 근거는 무엇인가?, 둘째, 지적장애학 생의 일반교육 교육과정 접근을 위한 방안은 무엇인가?’라는 연구 문제를 선정하였다. 본 연구는 문헌연구를 통하여 연구 문제를 해결하였다. 지적장애학생의 일반교육 교육과정 접근에 대한 법 적 근거는 IDEA 2004와 NCLB에서 찾아볼 수... -
효율적인 학급관리로서의 학급차원의 긍정적 행동지원
김미선 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 14 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2008, 제 1권 제 1호 5 99-112 (14 pages)
수업은 교사가 할 수 있는 가장 중요한 행위임과 동시에 어려운 과제일 수 있다. 따라서 효과적인 교사는 효율적인 학급관리를 위한 다양한 방법을 모색하게 된다. 학급에서의 방해행동과 타인의 권리를 침해하는 행동들은 교사의 관심이 되고 있다. 최근 행동지도의 새로운 전환은 문제행동이 있는 학생을 지도할 때 그 효과를 극대화하기 위하여 학급이나 학교의 행동 지도가 동시에 이루어져야한다는 것이다. 교사는 학급에서 기대하는 바를 가르치고, 연습하고, 실패할 경우 다시 가르칠 때 학급은 효과적으로 구조화된다. 이를... -
한국 예술고등학교 연극과 교육과정에 관한 연구 : -계원, 안양, 전주예술고등학교를 중심으로
이귀숙 한국문화예술교육학회 모드니예술 18 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.5 11 169-186 (18 pages)
본 연구는 우리나라에서 연극과가 설치되어 있는 예술계열 고등학교 중, 선구자적인 역할을 하였다고 볼 수 있는 계원, 안양, 전주예술고등학교로 그 범위를 정하였다. 계원과 안양예술고등 학교는 1980년대에, 전주예술고등학교는 1990년대 설립되어, 적어도 15년 이상 된 학교이기에 교육의 흐름이라든지, 실제 방향에 대한 연구 가치가 있다고 판단한 것이다. 연구의 내용을 설정하는데 있어 잣대로 삼은 것은 내용에 해당하는 교육 과정과 교육이 이루 어지는데 영향을 끼치는 요소로서의 환경적 요건이다. 학교별 환경적 요건을... -
Do Children Do as Parents Do?: Parents’ and Pre-School Children’s Knowledge, Attitudes and Practices on Waste Segregation
Jewely Jean V. Padilla, Marison Felicidad R. Dy, Sue Liza C. Saguiguit 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 6 123-149 (27 pages)
This study determined the knowledge, attitude, and practices (KAP) of parents and children on waste segregation and if the parents’ KAP influence the children’s KAP. Fifty-six pupils at a preschool laboratory were administered a pictorial interview schedule. The parents accomplished a self-administered questionnaire. The correlation coefficients were generated to determine relationships between children’s age and sex to their KAP and parents’ KAP and children’s KAP. Regression analysis was... -
Empowering Young Children with Folktales and Storytelling: A Report from a Rural West Java Village
Engliana Engliana, Agung Prasetyo, Afiatin Nisa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 9 157-180 (24 pages)
This article describes the results of visiting Choblong?a rural village near Bogor, one of the most dynamic cities in West Java, Indonesia. The purpose of our visit was to (re)introduce the concept of storytelling to parents and promote long-forgotten local folktales and character education. The hope was that the parents would enjoy this approach in the long run and use local stories and history to teach skills, develop a close relationship with their children, and support an oral storytelling... -
Inclusive Education and Communication Impairment in Early Childhood: A Perspective from Japan
Stephanie Yagata 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 15 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.3 2 9-23 (15 pages)
In this article I argue that notions from special education research in the West, such as individualized education and early intervention, are increasingly globally pervasive but may not be taken up in expected ways. I share a close read of an interview I conducted with a preschool director in Japan, exploring her perspectives on intervention for children with mild communication impairments. In an analysis of our conversation, I explore themes of purposeful restraint from intervention,... -
Collaborative Action Research on the Implementation of a Science Thematic Curriculum for Young Children
Yu-Ting Chen 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.1 3 45-66 (22 pages)
Using collaborative action research, this study aimed to explore the practice of implementing a science integrated curriculum in a kindergarten classroom in Taiwan. The author served as a curriculum consultant, and two kindergarten teachers served as co-teachers. The participants were 30 young children. Data sources included classroom observations, interviews, and other documentation. The findings were as follows. (1) The science thematic curriculum was developed from the young children’s... -
Empathy and Intersubjectivity in Culture: From Studies of Young Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)
Kyunghwa Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.2 3 27-45 (19 pages)
Drawing on studies of young children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) that I have conducted, I discuss in this article my developing ideas about empathy and intersubjectivity in culture. I begin by briefly explaining why I have studied young children with ADHD. I share some findings from a cross-cultural study of early childhood teachers’ perspectives on ADHD that I conducted a few years ago. I then describe peer relations of children with ADHD based on both a review of... -
아동이 인지한 아버지와의 애착 관련 변인과 자아개념 및 불안
진순옥, 고인숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 17 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2011, 제 6권 제 2호 1 21-37 (17 pages)
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장애인 고용에 대한 기업주, 인사담당자와 비장애인 직장동료의 경험 및 인식 분석
이경순(Lee Kyoungsoon), 김은숙(Kim Eunsuk) 한국통합교육학회 통합교육연구 31 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2018, 제 13권 제 1호 6 127-157 (31 pages)
본 연구는 장애인 고용에 대한 기업주나 인사담당자 및 비장애인 직장동료들의 인식, 경험 및 요구를 살펴보고 장애인 고용에 따른 기업체 관련 지원을 파악하여 일반 기업체 내 장애인 고용을 확대하고 궁극적으로 장애인의 사회적 통합에 기여하고자 한다. 이를 위해, 본 연구는 17개 기업체의 고용주과 인사담당자 및 비장애인 직장동료 등 총 22명을 대상으로 개별 심층면담을 통한 질적 자료수집과 분석을 하였다. 수집된 면담자료를 분석한 결과, 세 가지 주제와 12개의 하위주제가 생성되었다. 세 가지 주제로는 장애인 고용에...


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