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11.

비주얼 씽킹(Visual Thinking)을 적용한 초등 음악 감상 지도 방안 연구

김은주 한국음악교육학회 음악교육연구 24 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 1호 3 51-74 (24 pages)

김은주 저
...
- 5,300원
본 연구는 ‘생각의 시각화’를 핵심으로 하는 비주얼 씽킹(Visual Thinking)기법을 적용한 효과적인 초등 음악 감상 수업 방안 모색을 목표로 하였다. 이를 위하여 우선 비주얼 씽킹의 개념과 수업에서 적용하기 위한 방안을 알아보고, 음악 감상 수업에서 비주얼 씽킹의 의미를 살폈다. 이어 비주얼 씽킹을 적용한 음악 감상 지도 단계를 설정하고 각 학년군별로 비주얼 씽킹을 적용한 수업 예시안을 개발하고 수업을 수행함으로써 적용 가능성을 살폈다. 이를 통해 초등 음악 감상 수업에서 비주얼 씽킹 적용의 긍정적 효과를...
12.

‘좌우대칭 자’를 활용한 5학년 학생들의 점대칭도형의 의미 이해

김순영, 이광호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 18 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 12 253-270 (18 pages)

김순영, 이광호 저
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- 4,700원
13.

성인 Cleidocranial Dysplasia 환자의 교정치료: 증례보고

이수현, 백승학, 성상진 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 7 Pages

대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2019, 제 22권 1호 8 45-51 (7 pages)

이수현, 백승학, 성상진 저
...
- 3,000원
14.

Orthodontic and Orthognathic Treatment of a Patient with Cleidocranial Dysostosis: Case Report

Bum Joo Baek, Seung-Hak Baek, Jin-Young Choi 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 7 Pages

대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2018, 제 21권 2호 2 49-55 (7 pages)

Bum Joo Baek, Seung-Hak Baek, Jin-Young Choi 저
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- 3,000원
Cleidocranial dysostosis is a rare genetic disorder that manifests various abnormalities in bone and dental development. Affected individuals show varying degrees of skeletal, dental, and craniofacial abnormalities. Among its many pathognomonic features, hypoplastic maxilla, depressed midface, mandibular prognathism, and multiple retained deciduous teeth and impacted supernumerary teeth may be treated by collaboration between an oral surgeon and an orthodontist. Herein, we report a successfully...
15.

V-Y 성형술을 동반한 Reverse-U 절개술을 이용한 편측 이차 구순열 비변형의 교정술 - 증례보고

김희성, 이호성, 이용빈, 정휘동, 정영수 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 7 Pages

대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2016, 제 19권 1호 6 39-45 (7 pages)

김희성, 이호성, 이용빈, 정휘동, 정영수 저
...
- 3,000원
16.

최종적인 비교정 수술과 이상구 증대술의 동시 시행 - 증례보고

조혜민, 이용빈, 김창훈, 정영수 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 7 Pages

대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2016, 제 19권 2호 3 19-25 (7 pages)

조혜민, 이용빈, 김창훈, 정영수 저
...
- 3,000원
17.

편측성 완전 구순열에서 악정형 장치로서 Latham 장치와 PNAM 장치의 순차적 이용- 증례보고

임재석, 박진후, 정휘동, 정영수 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 7 Pages

대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2017, 제 20권 1호 2 21-27 (7 pages)

임재석, 박진후, 정휘동, 정영수 저
...
- 3,000원
18.

Finite element stress analysis of internal implant/abutment connection according to different apical-coronal implant position

Su-Gwan Kim, Dong-Cook Choi, Byung-Ock Kim, Sang-Ho Oh 대한치과이식임플란트학회 Journal of Dental Implant Research 8 Pages

대한치과이식임플란트학회 Journal of Dental Implant Research 2004, 제 23권 1호 4 32-39 (8 pages)

Su-Gwan Kim, Dong-Cook Choi, Byung-Ock Kim, Sang-Ho Oh 저
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- 3,000원
the implant collar improves the clinical crown/implant ratio and the implant anchorage surface. The combination of a rough surface and a supracrestal apical-coronal position considerably increases the implant anchorage1). The disadvantages of supracrestal apical-coronal positioning are that osseointegration can fail owing to overload; failure can result owing to insufficient primary stability; metal may become exposed in the aesthetic zone (anterior area); and implant micromovements can occur.
19.

Incorporating Pazeh aboriginal community art project into design pedagogy

Hsiu Ching Laura Hsieh, Chin Yeh 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 10 Pages

한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 17 117-126 (10 pages)

Hsiu Ching Laura Hsieh, Chin Yeh 저
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- 3,000원
Many Taiwanese students enthusiastically accept the consumption cultures of United States, but neglect the value of their own culture. Thus, as a design educator, it is necessary to guide the students reflecting on and identifying with their own culture. This study adopted qualitative methods and collected data about the six month Pazeh aboriginal community project, begin at March and end at May, 2016, and analysed data from interviews, observation on the creation process and related documents....
20.

Global Commonness in Art Education through Creative and Logical Thinking

HEE SOOK LEE 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 5 Pages

한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 16 112-116 (5 pages)

HEE SOOK LEE 저
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- 1,500원
Indonesia is the largest Islamic nation, despite earlier Hindu-Buddhism and Christianity later. Consequently, different aesthetic attitudes in religions affected Indonesian artistic education. Moreover, according to my experiences, Indonesians are creative; complicate; irrational in arguments; seldom take initiative; reluctant in thinking, seen in classroom. Therefore, I developed a 4-clover pattern, where one can express his/her creativity and logical thinking through texts, images, colours and...

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