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미국의 특수교육 지원조직 관련 법규와 운영실태 분석
이미선, Lee Mi-seon , 조광순, Blair Kwang-sun Cho 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 2호 21 501-522 (22 pages)
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여교사의 행정직 진출 확대를 위한 연구
박종필, Park Jong Pil 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 2호 9 201-224 (24 pages)
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학교 특성과 교사 헌신의 구조적 관계
홍창남, Hong Chang-Nam 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 2호 2 31-53 (23 pages)
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학교장의 자부심(self-esteem)과 교사의 조직헌신도(organizational commitment)와의 상호성
정진환, Joung Chin-Whan, 심태은, Shim Tae Eun 한국교육행정학회 교육행정학연구 19 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 4호 7 155-173 (19 pages)
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시·도교육청 평가 개선에 관한 연구
박윤정, Park Yoon Jung 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 10 211-232 (22 pages)
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학교조직가치와 조직효과성간의 인과모형에 관한 실증적 연구
박세훈, Park Sae Hoon, 이정로, Lee Jeong Ro 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 2호 3 51-72 (22 pages)
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학교조직문화와 도덕적 지도성이 교사의 전문적 수용권에 미치는 영향 분석
이석열, Suk-Yeol Lee 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 1호 4 71-92 (22 pages)
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A COMPARATIVE STUDY OF SPECIAL EDUCATION ELIGIBILITY FOR CHILDREN WITH AUTISM IN FOUR COUNTRIES
Hae Young Kim 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2017, 제 6권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
Increases in the prevalence of autism spectrum disorders have raised global concerns, and the education of children with autism has been the focus of clinicians, educators, and parents worldwide. Although some concepts regarding autism are similar across countries, identification of children with autism and their eligibility for special education services may differ. A systematic review was made of special education laws for eligibility of autism classification in Japan, Korea, the UK, and the... -
Who goes to University? : Expansion of higher education and class differentials in educational aspiration in South Korea
HYEYUN JEONG 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 39 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 춘계학술대회 4 72-110 (39 pages)
This article has two basic objectives: First, to examine whether educational expansion in south Korea has contributed to the abolishment of class differentials in educational attainment. Second, to examine what has deterred greater equality of educational attainment in a South Korean context. A wide range of research on education in South Korea has focused on the primary effects - relationship between socioeconomic background and students’ academic achievements in school – in creating... -
MARKETS, STANDARDS, AND INEQUALITY
Michael W. Apple 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 52 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2001 국제학술대회 1 1-52 (52 pages)
