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221.

The Effects of Picture-Book Shared Reading Training for Immigrant Mothers of Young An Exploratory Study

Seonju Ko, Song-Eun Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.2 3 29-46 (18 pages)

Seonju Ko, Song-Eun Lee 저
- 4,700원
This study examined the effects of picture book shared reading training for marriage-immigrant Korean mothers of young children with poor to moderate levels of Korean language skill. The training course offered opportunities for mothers to learn to read Korean picture storybooks and to share these with their children. The course instructor conducted interviews with the mothers, both before the course started and at its end. Observations were made in the Philippine Center in Seongbuk-Gu, Seoul,...
222.

The Relative Effectiveness of Teacher-made Games for Preschoolers’ Understanding Number Concepts

Yong Joon Park 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.1 5 93-119 (27 pages)

Yong Joon Park 저
...
- 5,600원
223.

학교폭력 가해, 가피해 청소년의 냉담-무정서 특질이 공격행동에 미치는 영향에서 부모 모니터링과 반사회성의 이중매개효과

김효은, 하은혜 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 17 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2020, 제 15권 제 4호 1 1-17 (17 pages)

김효은, 하은혜 저
...
- 4,600원
224.

아동기 외상 경험이 청소년기 외상 관련 증상에 미치는 영향 -감정표현불능증의 매개효과-

문소라, 최은실 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 19 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2019, 제 14권 제 1호 1 1-19 (19 pages)

문소라, 최은실 저
...
- 4,800원
225.

유아의 수줍음과 교사-유아 관계 간의 관계에 대한 유아 언어능력의 조절효과

권연희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 4호 6 109-126 (18 pages)

권연희 저
...
- 4,700원
Objective: The purpose of the present study was to explore the moderating role of children’s verbal ability in the relation between shyness and teacher-child relationships. Methods: Participants were 200 children, their mothers, and their kindergarten teachers. Children’s shyness was rated by their mothers and teachers, and children’s verbal ability was measured using the language problem solving ability test. And teachers completed a rating scale in order to examine the teacher-child...
226.

부모의 방임·학대가 학령기 아동의 학교생활적응에 미치는 영향: 학령기 아동의 자아인식과 또래애착의 매개효과

김혜금, 조혜영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 1호 2 19-36 (18 pages)

김혜금, 조혜영 저
...
- 4,700원
본 연구는 부모의 방임·학대가 학령기 아동의 학교생활적응에 미치는 영향에서 학령기 아동 의 자아인식과 또래애착의 매개효과를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 한국아동·청소년패 널조사(KCYPS) 4차년도 패널 데이터의 초등학교 4학년 아동 및 주 양육자 2,378명을 대상으로 부모의 방임·학대, 학령기 아동의 학교생활적응, 자아인식, 또래애착 척도를 사용하여 구조방 정식으로 영향력과 매개효과를 확인하였다. 측정모형과 구조모형의 적합도는 양호한 것으로 나타났으며, 구조모형의 경로별 연구결과는 다음과 같다. 첫째,...
227.

보육시설과 가정의 연계를 통한 감각활동이 영아의 신체발달과 영아-부모 상호작용에 미치는 효과

이숙화, 황성하, 남미경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 23 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2010, 제 6권 제 3호 6 103-125 (23 pages)

이숙화, 황성하, 남미경 저
...
- 5,200원
본 연구는 보육시설에서 이루어지는 영아 감각활동을 가정과 연계하여 실시함 으로써 영아의 신체발달과 영아-부모 상호작용에 미치는 효과를 알아보고 이를 통해 영아의 발달과 부모의 자녀양육에 도움을 주고자 하였다. 본 연구의 연구대 상은 K시의 S어린이집과 D어린이집에 재원중인 만 1ㆍ2세 영아 56명과 영아의 어머니 또는 아버지 56명이다. 연구도구는 교사용 1ㆍ2세 영아발달평가도구(이영 자, 이종숙, 신은수, 곽향림, 이정욱, 2002)중 일부와 Assessment Profile for Early Childhood Program(APECP)(Abbott-Shim & Sibely,...
228.

사회복지전공 대학생들의 평등의식과 옹호태도가 동성애에 대한 인식에 미치는 영향 - 정신장애인에 대한 인식의 매개효과와 통제성의 조절효과를 중심으로-

신성자, 이원준 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 30 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 39집 2 29-58 (30 pages)

신성자, 이원준 저
...
- 5,900원
본 연구의 목적은 사회복지학을 전공하는 대학생들(954명)이 사회적?성적 소수자인 동성애자에 대한 낙인적 인식과 관련요인들의 직?간접효과 및 조절효과를 실증적으로 규명하는 것이다. 자료분석 결과 밝혀진 주요 내용을 요약하면, 첫째, 전체 표본의 경우, 옹호태도와 평등의식이 동성애자에 대한 부정적 인식에 각각 미치는 직접적인 효과는 유의하지 않았지만, 정신장애인에 대한 부정적 인식을 완전매개로 각각 유의한 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 둘째, 통제성이 높은 집단(423명)에서는, 평등의식이 정신장애 인에 대한...
229.

학습장애 선정 현황 및 기초학력향상을 위한 다중지원팀에 특수교사의 참여에 대한 특수교육 현장전문가들의 인식 -일반교육과 특수교육의 협력 방안에 대한 인식을 중심으로-

정광조, 이대식 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.1 2 43-69 (27 pages)

정광조, 이대식 저
...
- 5,600원
본 연구의 목적은 국내 학습장애 특수교육대상자 선정 현황과 다중지원팀에 특수교사가 참여하여 일반교사와 협력하는 방안에 대한 특수교육 현장전문가들의 인식을 알아보는 데 있다. 연구대상으로 2019년 학습장애 특수교육대상자가 가장 많은 A 교육청의 특수교육 현장전문가 2명과 상대적으로 학습장애 특수교육대상자 수가 적은 B 교육청의 특수교육 현장전문가 6명을 선정하였다. 학습장애 선정 현황은 빈도분석 및 전화 인터뷰로 그리고 다중지원팀에 특수교사가 참여하여 일반교사와 협력하는 방안에 대한 인식은 비동기 가상...
230.

4세-7세 유아들의 낱자 지식과 음운인식능력과의 관계에 관한 연구

안성우 한국학습장애학회 학습장애연구 23 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2011, Vol.8 No.1 1 1-23 (23 pages)

안성우 저
...
- 5,200원
낱자 지식과 음운인식 발달 간에 관계가 있다는 가정과 낱자 지식은 특히 음운인식능력 중 음소인식능력과 밀접한 관계가 있고, 음소인식능력을 가장 잘 설명하는 것은 낱자 지식이라는 가설이 있다. 그러나 한국에서는 아직 이러한 관계에 대한 연구는 많이 이루어져 있지 않다. 따라서 본 연구에서는 낱자 지식과 음운인식능력과 연령과 자소-음소대응규칙 지식간의 관계를 분석하고 이들 변인들 중에 음운인식 발달에 가장 영향력이 큰 변인이 어느 것인가를 조사하고자 하였다. 전국에서 1112명의 유아들을 표집하였고, 이들 유아들을...

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