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간호대학생의 셀프리더십, 간호전문직관 및 진로준비행동과의 관계
김보민(Kim, Bomin), 김도형(Kim, Do Hyung), 김민휘(Kim, Min Hwi), 이지민(Lee, Ji Min), 정현지(Jung, Hyun Jin), 조혜주(Jo, Hye Ju), 장숙희(Jang, Sook Hi) 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2018, Vol.11 No.1 4 20-25 (6 pages)
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Character Education: a Canadian Perspective
Cassie Hallett DaSilva 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 7 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제13회 교원정책포럼 5 61-67 (7 pages)
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한국에서 교사교육방법론 연구 동향 및 성찰
임승렬 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 31 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제64차 학술대회 8 137-167 (31 pages)
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수업성숙도를 통한 성찰협력과정에 대한 실행연구
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 1호 3 49-78 (30 pages)
본 연구는 교사 스스로 자신의 수업을 개선하는 하나의 전략으로서 수업성숙도 검사를 활용한 순환 적 성찰협력 모형을 실제 수업에 적용해 보면서 그것이 타당한 것인지 살펴보고 순환적 성찰협력모 형을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위하여 수업성숙의 개념을 도출하고 수업성숙도의 의미와 특징 을 다섯 가지 핵심 척도로 나누어 탐색하였으며 성찰협력과정의 순환 모형을 수업형성, 수업반영, 수업관찰, 수업성장의 4단계로 구안하여 제시하였다. 이러한 순환 모형을 적용한 성찰협력과정의 사 례를 통해서 수업성숙도의... -
대학생의 자기 주도성과 대학 적응의 관계에서 다양성 수용도 및 진로 역량의 매개 효과
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 4호 3 651-679 (29 pages)
본 연구는 대학생들의 자기 주도성이 다양성 수용도와 진로 역량을 매개로 대학 적응에 미치는 영 향을 분석하고자 수행되었다. 이를 위하여 충남의 한 대학에 재학 중인 대학생 260명을 대상으로 설 문을 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS 18.0과 AMOS 18.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 설정한 가설 모형인 완전 매개 모형의 적합도는 양호한 것으로 나타났으며, 경로분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 주요 변인들간의 상관 관계 분석 결과, 자기 주도성, 대학 적응, 다양성 수용도, 진로 역량 간 상관이 유의하였다. 둘째, 매개... -
대학생이 지각한 사회적지지, 자기효능감과 진로결정수준 간의 구조적 관계
강명희, 강민정 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 4호 1 489-510 (22 pages)
최근 사회경제 분야의 급격한 변화는 심각한 청년실업 문제로 이어지고, 대학 역시 이러한 청년 취 업난을 인지하여 재학생의 진로탐색과 합리적 진로결정을 지원하기 위한 전략 마련에 고심하고 있 다. 이에 대학생의 진로결정에 영향을 미치는 요인을 규명하고자 선행연구 결과로부터 지각된 사회 적지지와 자기효능감을 핵심 영향요인으로 선정하고 진로결정의 확고함을 대변하는 진로결정수준을 종속변인으로 상정하여 이들 간의 구조관계를 분석하였다. 연구결과를 기반으로 대학생의 진로결정 을 지원하는 효과적인 교육전략 수립을... -
대학생의 심리적 독립과 진로정체감, 진로결정수준과의 관계
한국교육방법학회 교육방법연구 2002, 제 14권 제 2호 6 104-125 (22 pages)
t-test, 상관관계분석, 일원변량분석, 단계적 회귀분석을 사용하였다. 연구결과는 첫째, 대학생의 심리적 독립성에 있어서 남학생이 여학생보다 독립성이 높았는데, 이는 여성이 남성에 비해 부모와의 관계가 더욱 통제적이고 그들의 자율성을 덜 지지하는 것으로 보이며, 둘째, 대학생의 심리적 독립성의 상?하 수준과 진로결정수준과는 부분적으로 유의한 차이를 나타냈다. 셋째, 대학생의 진로결정수준은 진로정체감의 상?하 수준에 따라 유의한 차이가 있었으며, 넷째, 부모로부터의 8가지 심리적 독립성과 진로정체감과는 유의한... -
고등학생의 진로준비행동과 성역할 정체감과의 관계
한국교육방법학회 교육방법연구 2003, 제 15권 제 1호 3 47-76 (30 pages)
여성의 진로발달은 기존의 남성의 진로발달과 다르고 성역할은 여성의 진로발달을 특징짓는 가장 중요한 요인이라고 볼 수 있다. 따라서 본 연구는 진로준비기에 있는 고등학생을 대상으로 성역할 정체감, 개인배경(성별, 사회경제적 지위, 학교계열, 학년)과 진로준비행동과의 관련성을 살펴보았다. 연구대상은 일반계, 실업계, 특수목적고등학교에 재학중인 남?녀 고등학생 1170명을 대상으로 하였으며 측정도구로 사용된 진로준비행동검사는 진로탐색활동, 정보수집활동, 직업체험활동, 취업준비활동 등의 4개의 요인으로 구성되어... -
고등학생 대상 진로준비행동검사 개발 및 타당화
한국교육방법학회 교육방법연구 2003, 제 15권 제 2호 6 121-143 (23 pages)
결정사항을 실행하기 위한 행동 등을 포함하는 진로준비행동(career preparation behavior)에 대해서는 거의 관심을 집중시키지 못하였다. 따라서 본 연구에서는 진로준비기에 있는 고등학교 학생을 위한 진로준비행동 검사를 개발하고 이 검사를 타당화하였다. 진로준비행동 문항을 구성하기 위하여 대학생과 고등학생을 대상으로 직업이나 진로에 관하여 하였던 행동이나 현재 하고 있는 행동 그리고 할 계획으로 있는 행동을 자유 응답하도록 하였는데 255명의 고등학생과 42명의 대학생을 합하여 총 297명을 연구대상으로 하였다. 이...
