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간호대학생의 법의간호사의 역할에 대한 인식과 법의간호학 교육요구
홍해숙, 김다진, 김현정, 성효진, 윤원정, 나연경 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 7 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2013, Volume 15, No 3 3 115-121 (7 pages)
현대 사회는 21세기로 접어들면서 문화, 경제, 과학 등 여러 분야의 비약적 발전으로 거듭나고 있으며 그 중 보건의료분야는 과학기술의 발달과 인권향상을 바탕으로 다양한 변화를 겪고 있다(Oh, 2011). 간호계도 건강관리 체계가 다양해지고 질 높은 서비스가 요구됨에 따라 간호 기술과 지식이 변화에 발맞춰 성장하고 있으며, 의료 환경과 사회 구조의 변화, 사회적 요구가 변화하게 되면서 다양한 역할 수행의 필요성이 강조되고 있다(Kim & Kim, 2009; Park, 2000). 특히 2008년 1월부터 법률시장 개방에 대비하여 일반 국민이... -
Legal Frameworks to Promote Inclusive Education for Children with Disabilities
Allison deFranco 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 12 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2013, 제 4권 제 2호 1 1-12 (12 pages)
Children with disabilities throughout the world are often marginalized and excluded from mainstream society. In many countries, children with disabilities are sent away to institutions where they receive no education and are isolated from society for their entire lives. In other countries, children with disabilities are forced to attend separate schools instead of general schools in the community with their peers. The vast barriers that children with disabilities face in accessing education in... -
고등학교 특수학급 교사의 직업교육 중요도 인식 분석
정동영, 이은주 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 24 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2008, 제 1권 제 1호 7 137-160 (24 pages)
본 연구는 고등학교 특수학급 교사의 직업교육 중요도 인식을 분석하는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 목적을 달성하기 위해 학교유형, 학교소재지, 직업교육 연수여부에 따라 고등학교 특수학급 교사들의 직업교육 중요도 인식에 어떤 차이가 있는가라는 연구문제를 선정하고, 전국 99개 고등학교의 특수학급 교사 144명을 대상으로 직업교육 중요도 인식조사를 실시하여 분석한 결과, 첫째, 인문계 고등학교 특수학급 교사들은 현직연수 실시를 중요하게 인식하는 반면, 전문계 고등학교 특수학급 교사들은 가족참여 보장을 중요하게... -
Comparative Legal Review on Foreign Bank Regulations in Korea and Indonesia
Byung Tae Kim 은행법학회 은행법연구 24 Pages
은행법학회 은행법연구 2014, 제 7권 제 2호 6 113-136 (24 pages)
Korea and Indonesia have come up with specific blueprints for restructuring their respective banking and financial sectors post the Asian financial crisis. Even though there have been many changes recently in the regulations of both countries' banking sector, foreign banks have tended to operate in certain non-traditional types of markets (e.g., foreign exchange, derivatives and international banking activities generally) which may require greater or different regulation. In addition, the... -
정책홍보 수단으로서의 모바일 어플리케이션 활용 효과에 관한 연구
정현주(HyeonJu Jeong) 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 37 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2018, 제 11권 제 3호 4 75-111 (37 pages)
정책홍보 활동에 대한 평가는 다음 홍보활동의 발전을 위해서 중요한 작업임과 동시에, PR에 투입된 예산이 얼마나 효율적으로 사용되었는지, 얼마나 효과가 있었는지를 알고싶어 하는 클라이언트를 위해서도 매우 필요하다. 또한 정확하고 객관적인 홍보효과 측정은 정부 예산의 효율적인 운영 측면에서도 그 중요성이 크다. 이에 본 연구는 정책홍보 수단으로서 운영되는 모바일 앱들의 향후 개선 방향을 모색해 보고자 현재 운영되고 있는 모바일 앱을 선정하여 그 커뮤니케이션 효과를 조사해 보았다. 특히 앱 속성에 대한 평가, 앱... -
신 유형 스마트 광고시대의 방송광고 시장 활성화 연구
홍문기 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 38 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2015, 제 8권 3호 9 191-228 (38 pages)
본 연구에서는 2015년 4월 25일 방송통신위원회가 전체회의에서 의결한 방송광고 제도 개선을 위한 ?방송법 시행령? 일부개정안의 내용을 살펴보고 개정된 내용이 방송광고시 장 활성화에 미치는 영향에 대해 논의하고자 한다. 이를 위해 최근 방송광고 규제 완화가 이루어진 영국, 프랑스, 독일 등을 중심으로 기존의 방송과 신 유형 스마트 광고 서비스처 럼 새롭게 등장하고 있는 방송통신융합형 콘텐츠를 어떻게 규제하고 있는지 살펴봤다. 그 결과 유럽에서는 탄력적 방송광고총량제를 통해 규제 완화를 시도하고 있고, 중간광고 대... -
Measuring the Environment for Physical Activity in Early Childhood: A Narrative and Systematic Literature Review
Fabiano Camara, Stephen Berg, Brent Bradford, Sarah Hutchinson, Amanda Sardeli 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 8 159-186 (28 pages)
The aim of this study was to systematically review the protocols to assess the built environment in the context of early childhood and physical activity. Three databases were systematically searched for studies that examined associations between the built environment and preschoolers’ physical activity levels. A total of 27 studies were included in the analysis. Results show a clear distinction between approaches administered in the neighborhoods and childcare domains. Although Geographic... -
Mobilising Pacific Indigenous knowledges to reconceptualise a sustainable future: A Pasifika early childhood education perspective.
Jacoba Matapo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 7 119-136 (18 pages)
The proliferation of sustainability discourse in early childhood education reveals deeply rooted epistemic tensions regarding the position of humanist ideology and the relationship to the natural world. This article argues for a reconceptualising of sustainability pedagogy in early childhood education, through the embodied and embedded ontologies Pacific Indigenous knowledge systems offer. The 'endangerment' discourse relevant to human and non-human others, is called into question, particularly... -
Preschool Educators’ Readiness to Promote Children’s Emotional Competence
Tammy Somerwil, Helen Klieve, Beryl Exley 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.2 7 135-158 (24 pages)
The development of children’s emotional competence (EC) throughout the preschool period is critical for supporting their future social competence, transition to school and long-term academic success. This paper reports on survey responses of 78 Australian preschool educators to the scale Preschool Educators’ Readiness for Promoting Children’s Emotional Competence modified from Bouillet, Ivanec & Miljević-Riđički (2014) and a short open response section. This scale sought the views... -
Competence to Teach a Point of Intersection for Swedish Preschool Quality
Sonja Sheridan, Pia Williams, Susanne Garvis 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.2 4 77-98 (22 pages)
This article aims to highlight preschool teachers’ teaching competence as one critical aspect of Swedish preschool quality. The study was based on quality evaluations using the Early Childhood Environment Rating Scale. Data was collected from 153 preschools and analysed with descriptive statistics for the subscales. The standpoint of the article is that children learn and develop by communicating and interacting with their environment, highlighting how intentions and circumstances between and...


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