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2621.

중미안보협력의 가능성과 한계 : 6자회담에 나타난 북한핵문제해결과정을 중심으로

로병렬 盧炳烈 한국중국문화학회 중국학논총 24 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2010, Vol.30 15 323-346 (24 pages)

로병렬 盧炳烈 저
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- 5,300원
‘중국의 부상’은 아시아의 정치경제관계뿐 아니라 국제정치 전반의 세력균형에 가장 중요한 요소로 자리잡아가고 있다. 특히 세계경제의 위기가 진행되고 있는 현 시점에서도 지속적인 두 자리 수의 경제성장률을 보여주고 있는 중국의 힘은 미국과 더불어 이제 ‘G-2\'로 간주되고 있는 정도이다. 중국은 경이적인 경제성장으로 인하여 세계최대의 외환보유고를 확보하고 있고, 이를 바탕으로 자원확보와 기업인수 등 ’세 계의 공장‘에서 당당히 ’세계의 패권국‘으로 거듭 나고 있다. 경제적 성장과 함께 중 국은...
2622.

중국-홍콩 CEPA의 법적 성격에 관한 연구 : 법적 이중성을 중심으로

강효백 한국중국문화학회 중국학논총 17 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2006, Vol.22 12 1-17 (17 pages)

강효백 저
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- 4,600원
홍콩은 1997년 7월 1일 중국의 홍콩귀속직후, 아시아 금융위기(IMF)등의 영향으로 주식과 부동산 등 다방면에서 하강세를 보였고, 실업률 역시 기록적 수치를 갱신하고 있었다. 2001년 12월 11일 중국이 WTO에 가입하자, 홍콩이 누려온 중개무역지로서의 우월적 지위의 상실을 우려한 홍콩 재개는 동젠화(董建華) 행정장관을 통하여 중국 중앙정부에 자유무역협정(FTA: Free Trade Agreement)와 유사한 협정을 체결할 것을 건의하였다. WTO가입추진에 주력하였던 나머지, FTA에는 소극적이었던 중국은 홍콩과의 FTA체결을 위한...
2623.

학교의 재구조화와 학생 학습

한대동 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 16 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1996, 제 6권 2 15-30 (16 pages)

한대동 저
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- 4,500원
2624.

시각중복장애 관련 연구의 동향과 과제

배병덕(Bae, Byoung-Duck), 홍재영(Hong, Jae-Young) 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 27 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2018, 제 34권 3호 5 95-121 (27 pages)

배병덕(Bae, Byoung-Duck), 홍재영(Hong, Jae-Young) 저
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- 5,600원
이 연구는 국내ㆍ외 시각중복장애 관련 선행연구를 토대로 연구 동향을 알아봄으로써, 향후 시각중복장애 연구에 필요한 기초 자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 최근 10년간 국내ㆍ외 시각중복장애 관련 연구 65편을 분석하였다. 분석을 위하여 선행 연구 고찰을 통하여 분석 준거를 설정하였고, 이를 토대로 학술지, 출판연도, 연구 주제, 연구 방법, 연구 대상, 연구 방법에 따른 연구 주제 별 동향을 분석하였다. 분석 결과, 학술지는 ‘Journal of Visual Impairment & Blindness’ 21편,...
2625.

Potentials and Possibilities of Narrative Inquiry in Disability Research

Su Jung Um 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 2호 5 79-103 (25 pages)

Su Jung Um 저
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- 5,400원
disability research. Through literature review, this study analyzes how narrative inquiry can disrupt habitual representation of disability and oppressive knowledge production. This study, first of all, examines the concept of narrative inquiry by exploring what distinguishes it from other research approaches. This study further examines how poststructuralist researchers complexify discourses of narrative inquiry through the reconceptualized notions of identity, experience, language, and power...
2626.

시각장애학교 교사가 인식하는 교육과정 구성체제와 운영의 관계 연구

최성규, 박혜림, 김은정, 구명성 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 13 255-279 (25 pages)

최성규, 박혜림, 김은정, 구명성 저
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- 5,400원
이 연구는 시각장애학교 교사가 인식하는 교육과정 구성체제와 운영의 관계를 분석하기 위하여 조사연 구로 수행되었다. 전국의 시각장애학교 교사 203명의 설문지를 분석하였다. 설문지는 교육과정 구성체제 12문항과 교육과정 운영과 관련된 12문항으로 구성되어 있다. 설문지는 요인분석과 타당도 및 신뢰도로 타당성을 검증하였다. 교육과정 구성체제와 운영에 대한 시각장애학교 교사의 인식을 배경변인별로 비교 하기 위하여 t/F 분석, 그리고 교육과정 구성체제와 운영의 관계를 알아보기 위하여 상관계수와 회귀분석 을...
2627.

시각장애인의 직업재활에 관한 국내 학술지 연구동향 분석

신보희, 이경림, 안성우, 신창숙 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 3호 1 1-25 (25 pages)

신보희, 이경림, 안성우, 신창숙 저
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- 5,400원
본 연구는 시각장애인의 직업재활에 관한 국내 학술지 연구동향을 분석하고자 1991년부터 출간된 한 국연구재단 등재지 논문 32편을 분석하였다. 논문 분석 기준은 연구주제, 연구방법, 연구대상, 세부분야, 결론, 제언으로 나누었으며, 논문 분석은 내용분석법(content analysis)을 사용하였다. 이 연구를 통해 나타난 결과는 첫째, 시각장애인의 직업재활에 관한 연구에서 가장 많이 사용되는 연구방법은 조사연구 였으며, 가장 많이 사용되는 연구주제는 조사연구의 경우 요인이며, 문헌연구는 고찰, 동향이며, 실험연구 는...
2628.

선천성 시청각장애아동의 상징성 습득 관련 발달지표와 특수교육 지원

이숙정 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 1호 5 95-119 (25 pages)

이숙정 저
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- 5,400원
선천성 시청각장애아동은 언어발달의 필수전제조건인 상징성 이해와 발달에 어려움을 갖는다. 상징성은 탈맥락화에서 타인과 사물에 의사소통하는 것을 가능케 하므로 해당 아동의 의사소통 중재에서 상징성 습득을 지원하는 것이 중요하다. 선천성 시청각장애의 경우 감각손실이 인지적 능력의 결함으로 이어지지 않도록 특히 손을 사용한 촉각탐색 및 다감각적 방법으로 주변세계와 의사소통하는 방법을 익힌다면 상징적 의사소통이 가능하다. 본론에서는 선천성 시청각장애아동의 상징성 및 상징적 의사소통 습득과 관련된 발달적...
2629.

일반교육과 특수교육의 이중 프로그램에 대한 탐색

KangJong-Gu, Foley Dormot, KimJung Hyun 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 13 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 1호 4 53-65 (13 pages)

KangJong-Gu, Foley Dormot, KimJung Hyun 저
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- 4,200원
본 연구는 일반 교육과 특수교육을 동시에 배우는 복수전공 프로그램의 수업들을 가지는 두 명의 예비 교사들이 복수전공 프로그램과 통합교육에 대하여 어떻게 생각하는지에 대하여 탐구하였다. 연구자들은 두 명의 예비교사들이 통합교육 학급에서 장애로 명칭되어지는 학생들을 지원해 주고 싶어서 복수전공 프로그램을 다니기로 결정하였음을 발견하였다. 연구자들은 또한 두 명의 예비 교사들이 복수전공 프로그램의 수업들을 가지는 동안 장애와 통합교육에 대한 이해를 발전시켜 나가고 있음을 인식하였다. 이러한 발견들에 기초로...
2630.

시각장애 청소년의 불안

Kim, Young II 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 13 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2003, 제 19권 1호 2 21-33 (13 pages)

Kim, Young II 저
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- 4,200원
본 논문은 시각장애청소년의 불안감에 대한 실증연구를 비판적으로 고찰하는데 그 목적이 있었다. 문헌조사를 통해 발견된 5편의 실증연구를 각각 기술하고 연구방법론을 기준으로 평가했다. 시각장애청소년이 정안청소년에 비해 더욱 많은 불안감에 시달릴 수 있다는 연구자들과 교육자들의 지적과는 달리 실증연구는 그에 대한 일관성있는 확실한 자료를 제시하지는 못했다. 시각장애뿐만 아니라 연령, 성별, 지능 등 여러 인구사회학적 변인과 시각장애 관련 변인이 다차원적인 관계로 시각장애청소년의 불안 수준에 관련되어 있었다....

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