주제분류
- 교육학(1,267)
- 의약학(517)
- 보건학(393)
- 사회과학(340)
- 유아교육학(269)
- 자연과학(185)
- 종교(140)
- 사회복지학(118)
- 심리학(109)
- 농수해양학(99)
- 기타(78)
- 특수교육학(72)
- 인문학(53)
- 예체능(38)
- 복합학(1)
등재정보
- KCI(2,647)
- 미분류(549)
- KCI,SCOPUS(331)
- KCI,SCIE,SCOPUS(98)
- KCI,KCI후보(23)
- KCI후보(23)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(8)
발행기관
- 한국기초간호학회(275)
- 한국의학교육학회(241)
- 인문사회과학기술융합학회(231)
- 환태평양유아교육연구학회(175)
- 한국교육학회(169)
- 대한생리학회-대한약리학회(151)
- 한국종교교육학회(137)
- 한국식물병리학회(120)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(112)
- 한국성인교육학회(105)
- 한국교육사회학회(104)
- 대한수의학회(99)
- 한국교원교육학회(98)
- 경인교육대학교 교육연구원(94)
- 한국교육행정학회(87)
- 대한신경정신의학회(83)
- 한국노인간호학회(83)
- 한국조형교육학회(76)
- 한국음악교육학회(57)
- 한국교육방법학회(54)
- 한국탄소학회(53)
- 한국보육지원학회(46)
- 한국교육정치학회(45)
- 한국아동권리학회(45)
- 한국박물관학회(39)
- 한국초등체육학회(38)
- 한국음악교육공학회(35)
- 한국기업교육학회(34)
- 한국미술치료학회(30)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(25)
- 한국교육원리학회(23)
- 한국시각장애교육재활학회(23)
- 한국인간발달학회(22)
- 부산대학교 교육발전연구소(21)
- 한국국제이해교육학회(21)
- 한국어린이미디어학회(20)
- 한국창의력교육학회(20)
- 한국장애인복지학회(19)
- 물리치료재활과학회(18)
- 한국가족치료학회(17)
- 한국여가문화학회(17)
- 한국통합교육학회(17)
- 한국특수교육교과교육학회(17)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(15)
- 한국박물관교육학회(15)
- 한국학습장애학회(15)
- 한국일본교육학회(14)
- 아시아장애사회학회(13)
- 대한신경계작업치료학회(12)
- 아시아아동지원학회(12)
- 에너지기후변화교육학회(12)
- 인지발달중재학회(12)
- 한국경호경비학회(12)
- 한국보훈학회(12)
- 한국사회복지교육협의회(12)
- 한국습지학회(12)
- 한국핵심역량교육학회(12)
- 한국교육치료학회(10)
- 한국노년학연구회(10)
- 한국임상사회사업학회(10)
- 한국학부모학회(10)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(9)
- 한국예술심리치료학회(9)
- 한국대학박물관협회(8)
- 한국사회과수업학회(8)
- 한국웰니스학회(8)
- 한국음악치료학회(8)
- 고령자치매작업치료학회(7)
- 대한고령친화산업학회(7)
- 한국부모교육학회(7)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(7)
- 대한약리학회(6)
- 한국광고PR실학회(6)
- 한국수학교육학회(6)
- 한국심리치료학회(6)
- 대한구순구개열학회(5)
- 한국교육개발원(5)
- 한국동서정신과학회(5)
- 한국미술교과교육학회(5)
- 한국보건기초의학회(5)
- 한국시민청소년학회(5)
- 한국아동심리치료학회(5)
- 한국청각-언어장애교육학회(5)
- 한국청각언어재활학회(5)
- 한국행동분석학회(5)
- 다문화건강학회(4)
- 대한생리학회(4)
- 우리말학회(4)
- 한국교류분석상담학회(4)
- 한국아동보육실천학회(4)
- 한국카운슬러협회(4)
- 21세기사회복지학회(3)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 대한치과이식임플란트학회(3)
- 한국근거기반간호학회(3)
- 한국독서교육학연구회(3)
- 한국문화예술교육학회(3)
- 한국사례관리학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 국제사회복지학회(2)
- 대한치과교정학회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국교육시설학회(2)
- 한국구비문학회(2)
- 한국모래상자치료학회(2)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국사회서비스학회(2)
- 한국아동미술학회(2)
- 한국아동중심실천학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국컴퓨터교육학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 미디어스토리텔링학회(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 은행법학회(1)
- 전력전자학회(1)
- 한국가구학회(1)
- 한국공학교육학회(1)
- 한국과학교육학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국문헌정보학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국비블리아학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국인터넷방송통신학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국장애인평생교육복지학회(1)
- 한국정보통신학회(1)
- 한국조경학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국해양정보통신학회(1)
- 한국환경생태학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(275)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(241)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(231)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(173)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(151)
- 종교교육학연구(137)
- 교육학연구(134)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (106)
- 교과교육학연구(106)
- 교육논총(103)
- ANDRAGOGY TODAY(99)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(96)
- 한국교원교육연구(93)
- 교육행정학연구(87)
- 노인간호학회지(83)
- 신경정신의학(75)
- 교육사회학연구(74)
- 조형교육(66)
- 음악교육연구(57)
- 교육방법연구(54)
- CARBON LETTERS(53)
- 아동과 권리(45)
- 한국보육지원학회지(44)
- 교육정치학연구(42)
- 박물관학보(39)
- 한국초등체육학회지(38)
- 음악교육공학(35)
- 한국교육학회 학술대회논문집(35)
- 기업교육과 인재연구(32)
- 미술치료연구(30)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(30)
- 교육원리연구(23)
- 시각장애연구(23)
- 국제이해교육연구(21)
- 인간발달연구(21)
- 한국장애인복지학(19)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(18)
- 어린이미디어연구(18)
- 가족과 가족치료(17)
- 여가학연구(17)
- 창의력교육연구(17)
- 특수교육교과교육연구(17)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(16)
- 통합교육연구(16)
- 박물관교육연구(15)
- 교육혁신연구(14)
- 식물병연구(14)
- 학습장애연구(14)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(13)
- 아시아장애사회학연구(13)
- 시큐리티연구(12)
- 아시아아동지원연구(12)
- 에너지기후변화교육(12)
- 인지발달중재학회지(12)
- 재활치료과학(12)
- 한국사회복지교육(12)
- 한국습지학회지(12)
- 한국일본교육학연구(12)
- 핵심역량교육연구(11)
- 교육치료연구(10)
- 임상사회사업연구(10)
- 학부모연구(10)
- 한국노년학연구(10)
- 한국조형교육학회 학술대회지(10)
- 예술심리치료연구(9)
- 한국보훈논총(9)
- 한국유아교육연구(9)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(8)
- 사회과수업연구(8)
- 한국웰니스학회지(8)
- 한국음악치료학회지(8)
- 고령자-치매작업치료학회지(7)
- 고문화(7)
- 교육연구(7)
- 대한고령친화산업학회지(7)
- 부모교육연구(7)
- 헬스커뮤니케이션연구(7)
- EASTWEST EDUCATION (6)
- 광고PR실학연구(6)
- 대한약리학잡지(6)
- 한국성인교육학회 학술대회지(6)
- 한국심리치료학회지(6)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(5)
- JOURNAL OF THE KOREA SOCIETY OF MATHEMATICAL EDUCATION. 한국수학교육학회지. SERIES B, PURE AND APPLIED MATHEM(5)
- 대한구순구개열학회지(5)
- 동서정신과학(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(5)
- 한국교육개발원 연구보고서(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 한국아동심리치료학회지(5)
- 한국청각-언어장애교육연구(5)
- 행동분석-지원연구(5)
- 교류분석상담연구(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 대한생리학회지(4)
- 상담과지도(4)
- 아동보육연구(4)
- 우리말연구(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(3)
- 근거와 간호(3)
- 독서교육연구(3)
- 모드니예술(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국교육정치학회 학술대회지(3)
- 한국보훈학회 학술대회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 교육시설 : 한국교육시설학회지(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 발달지원연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 아동미술교육(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 컴퓨터교육학회논문지(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- JOURNAL OF POWER ELECTRONICS : JPE(1)
- JOURNAL OF THE KOREAN INSTITUTE OF LANDSCAPE ARCHITECTURE(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- 가족과 상담(1)
- 공학교육연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한수의학회 학술대회발표집(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 미디어스토리텔링(1)
- 복지행정논총(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 수학교육연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 은행법연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 철학논집(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국가구학회지(1)
- 한국과학교육학회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국문헌정보학회지(1)
- 한국비블리아학회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국인터넷방송통신학회 논문지(1)
- 한국정보통신학회논문지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 한국해양정보통신학회논문지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 한국환경생태학회지(1)
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Researches on learning difficulties in school mathematics in Korea
Jinyoung Nam 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 11 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 4 43-53 (11 pages)
This study reviews researches on learning difficulties in school mathematics conducted in Korea since 2015. It is investigated with a classification of learning disabilities in mathematics (LDM) and low achievement in mathematics (LAM). In total, 23 articles on LDM and 40 articles on LAM are analyzed by school levels, mathematical content and interventions applied. It is found that elementary school students and numbers and operations have been researched more compared to others. A range of... -
From the personal to the societal – the challenge of moving from everyday ‘interpersonal’ digital literacies to deeper social understandings
Julian Sefton-Green 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 9 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 2 17-25 (9 pages)
This paper is based on the keynote presentation at MIL 2019 in Seoul, November 2019. It argues, that as the digital has transformed social relationships, what we know about the world, and how that knowledge constitutes and legitimates forms of authority, forms of power and contemporary politics, so we need a changed version of media or digital literacy. Media literacy or digital literacy have taken their time in becoming an acceptable part of both the school curriculum but there is now a greater... -
Prevention and Intervention of Adolescents’ Maladaptive Internet use
Oh Yeon Ju 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 1 1-15 (15 pages)
This article presents the characteristics of addiction, cognitive behavior, and social cognitive perspectives, which are the mainstream views of maladaptive Internet use. As the academic branch dealing with mental health, such as psychology and psychiatry, first raised the issue of maladaptive Internet use and continued research, views in the context of mental health, such as addiction and cognitive behavior perspectives, have become mainstream. The mental health perspective, however, shows... -
Acquisition of Inalienable Possessive Expressions in English
Sim Chang-Yong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2018, Vol.1 No.2 6 77-91 (15 pages)
Languages like Korean allow bare body-part nouns and bare kinship nouns in the inalienable possession structures, while languages like English require a pronominal possessive to express inalienable possession. Since such cross-linguistic differences are expected to affect the interlanguage grammar, this paper explored the production data from Korean speaking learners of English. The results show that lower proficiency learners were influenced by their L1, while higher proficiency learners... -
Embodied Culture in Pottery: Developing Teacher’s Package for Understanding Other’s Culture and Own Culture
Kim Haikyung 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2018, Vol.1 No.2 3 29-51 (23 pages)
school curriculum has become more cumbersome, making it a one-time field trip rather than visiting the museum. Therefore, the study developed a package for teachers who can use Chinese pottery to provide multicultural education. This teacher’s package contains information and activity sheets necessary for each stage of the pre visiting museum, in visiting museum, and after visiting museum. I hope this teacher’s package serves as a guide to the development of other museum education programs. -
4, 5세 유아들이 사용하는 유머 내용과 의도의 변화 과정 탐색
윤민아(Yun Min-a) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 31 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 6 163-193 (31 pages)
본 연구의 목적은 유치원의 자연스러운 상황에서 만 4세 후기에서 만 5세 중기동안의 유아들이 어떤 내용의 유머를 사용하며, 그 내용은 어떻게 변화하는지, 그리고 유아들이 유머를 사용하는 의도는 어떻게 변화하는지에 대해 심층적으로 탐색함으로써 유아들의 유머에 대한 구체적이고 의미 있는 이해를 돕고자 하는데 있다. 연구 참여 유아는 경기도 오산시에 위치한 S초등학교병설유치원에 재원중인 남아 3명이었으며, 연구는 11개월 동안 이루어졌다. 연구 결과 본 연구에 참여한 만 4세 후기에서 만 5세 중기동안의 유아들이... -
다문화 가정 유아의 유아교육기관 경험 이해
장은숙(Chang Eun-Sook) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 24 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2009, 제 11권 제 1호 4 87-110 (24 pages)
본 연구의 목적은 다문화 가정 유아의 유아교육기관에서의 경험을 탐색하고 이해하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 만5세아 유아를 둔 다문화 가정의 유아 3명과 그들의 담임교사3명, 그들의 어머니 3명등 총 9명이 연구 참여자로 선정되었고 자료수집은 참여관찰과 심층면담으로 이루어졌다. 본 연구결과 첫째, 다문화 가정 유아의 첫 유치원 생활에서 관계의 특성은 혼자놀이의 선호, 관계형성의 어려움, 의존적인 문제해결 등으로 나타났다. 이에 영향을 미치는 요인으로는 어머니존재에 대한 갈등, 또래들의 인식, 어머니의 입장... -
자유로운 흙놀이에 나타난 유아의 경험
정수진(Jeong Su Jin) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 35 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2012, 제 14권 제 1호 4 93-127 (35 pages)
자유로운 흙놀이란 유아들이 유치원 주변에 있는 흙과 자연물 등을 이용해 자유스러운 분위기에서 놀이를 선택하고 즐기는 것이며, 감각을 이용하여 흙을 탐색하고 놀이하면서 흙을 자유롭게 느끼는 경험을 말한다. 본 연구는 유아들이 자연 놀잇감인 흙과 자유롭게 놀이하는 과정에서 나타나는 흙에 대한 태도와 유아들 간에 이루어지는 놀이행위에 대한 상호작용을 심층적으로 알아보고자하였다. 전라북도 J시에 소재한 공립 하늘유치원 푸름반 만 5세 유아 26명을 대상으로 2010년 5월 19일(수)부터 7월 14일(수)까지 9주 동안 매주... -
수학개념이 포함되는 신체활동이 유아 수학능력에 미치는 영향
성유정(Soung Yu-Jung) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 23 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2013, 제 15권 제 1호 7 165-187 (23 pages)
본 연구는 수학개념이 포함되는 신체활동이 유아 수학능력에 미치는 영향을 알아보는 데 그 목적이 있다. 본 연구의 대상은 강원도 I군에 위치한 S초등학교병설유치원 만 5세 유아 16명(실험집단)과 I초등학교병설 유치원의 만 5세 유아 14명(통제집단)으로 총 30명이 참가하였다. 연구 도구는 유아의 수학능력을 알아보기 위하여 김지영(2005)이 개발한 유아수학능력 검사 도구를 사용하였다. 연구결과는 수학개념이 포함되는 신체 활동이 수학과 신체의 분리된 활동보다 유아의 전반적인 수학능력의 향상에 긍정적인 영향을 미치는... -
대인인지에 어려움을 보이는 유아의 모래상자놀이 적용 사례연구
권혜선(Kwon Hye-Sun) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 30 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2014, 제 16권 제 1호 6 119-148 (30 pages)
이 연구는 대인인지에 어려움을 보이는 유아가 모래상자놀이 과정에서 어떻게 자아를 표현하고, 그 양상이 어떻게 변화되어 가는지를 살펴보고, 모래상자놀이의 적용 효과는 어떠한지를 분석해보았다. 연구대상 유아는 6년 4개월 된 남아 1명으로 유아가 때때로 다른 사람 앞에서 자신을 드러내는 일에 지나치게 소극적인 자세와 경직된 태도를 보이는 문제로 의뢰해 온 유아였다. 연구절차는 모래상자놀이실시, 모래상자놀이 표현, 모래상자놀이의 적용 효과로 진행되었다. 모래상자놀이도구는 Kalff(1996)가 제시한 방법에 따라 2013년...


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