학지사 뉴논문

총 1,071건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

281.

‘재난약자’ 담론에 대한 사회언어학적 분석

강희숙 우리말학회 우리말연구 26 Pages

우리말학회 우리말연구 2021, 제66집 4 107-132 (26 pages)

강희숙 저
...
- 5,500원
코로나19 팬데믹이 많은 영역에서 인류의 삶의 방식을 바꾸어 놓았듯이, ‘재난약자’라는 용어의 개념과 유형 또한 코로나19 이후 상당한 변화를 겪고 있으며, ‘재난약자’ 담론 또한 무엇을 재난으로 보는지, 재난으로 인하여 파생된 사회적 문제들에 대해 어떠한 인식을 하는지 등에 따라 상당한 차이가 있다고 할 수 있다. 본 연구는 이러한 사실을 전제로, 빅카인즈 뉴스 텍스트에 나타난 ‘재난약자’ 담론에 대한 사회언어학적 분석 작업을 계량적 방법과 비판적 담화 분석 방법을 통해 접근하였다. 연구 결과, ‘재난약자’는...
282.

학교폭력에서 지배성 매개요소 및 학급 내 불평등한 지위 구조의 영향

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2021, 제 31권 제 2호 1 1-30 (30 pages)

김경년 저
...
- 5,900원
본 연구는 학생들에게 잠재하는 지배성의 표출(manifestations) 관점으로 학교폭력 가해행위를 접근하여 지배성이 어떤 매개체를 통하여 학교폭력으로 표출되는지를 분석하고 이 과정에서 학급 내 불평등한 지위 구조의 영향을 분석하였다. 지배성은 권력의지를 가진 모든 사람이 주변 환경이나 타인의 행동을 통제하려는 욕구로써 강압적이며 자기 확신적인 행동으로 이끄는 실재이다. 지배성이 경험적인 학교폭력으로 표출하기 위해서는 지배성을 담지하여 통로화(channelling)시키는 매개체로서 현상적인 요소가 필요한데, 본 연구는...
283.

콜만 보고서로부터 형성된 학교효과 개념의 재고찰

이규재 한국교육사회학회 교육사회학연구 32 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 4호 8 199-230 (32 pages)

이규재 저
...
- 6,100원
학교효과 연구에서 ‘학교효과’는 ‘학교의 차이에서 비롯되는 교육결과의 차이’라는 의미로 통용되고 있다. 학교 간 차이에서 비롯되는 상대적 효과라는 ‘학교효과’의 의미는 교육사회학에서 학교와 관련된 연구 문제를 설정하고 탐색하는 일종의 틀로 작동한다는 점에서 그 의미의 형성과정과 타당성에 대해 검토할 가치가 있다. ‘학교효과’가 교육결과에 대한 개별 학교의 상대적 효과의 의미로 사용되기 시작한 것은 ‘콜만 보고서(Coleman Report)’로 알려진 「교육기회의 평등(Equality of Educational...
284.

코로나19 시대의 교육격차 실태와 교육의 과제 : 경기 지역을 중심으로

박미희 한국교육사회학회 교육사회학연구 33 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 4호 5 113-145 (33 pages)

박미희 저
...
- 6,200원
이 연구의 목적은 코로나19 상황에서 발생하는 교육격차 실태를 파악하는 데 있다. 이를 위하여 경기도 지역 초, 중, 고등학교 800개교의 학생, 학부모, 교사를 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료를 활용하여 가정의 경제적 수준에 따라 교육의 여건 및 과정에서 차이가 있는지 그리고 학교는 이를 완화하기 위해 어떠한 교육 지원을 하고 있는지를 분석하였다. 분석 결과, 가정의 경제 수준이 낮을수록 온라인 수업을 듣는 환경과 학습 여건이 열악하였다. 그리고 경제적 형편이 어려운 가정의 학생일수록 온라인 수업...
285.

누가 교직을 떠나려 하는가? 중학교 교사 교직 이탈 가능성 예측요인 분석

김지혜, 변수용, 전재은 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 4호 4 89-112 (24 pages)

김지혜, 변수용, 전재은 저
...
- 5,300원
본 연구는 교원 및 교직환경 국제비교조사(Teaching and Learning International Survey, 이하 TALIS) 2018 자료를 사용하여 우리나라 중학교 교사의 교직 이탈(teacher attrition) 가능성 예측요인을 분석하였다. 교직 이탈 가능성은 선행연구에 근거하여 향후 5년 이내에 교직을 떠나고 싶은 여부로 조작적 정의되었다. 분석결과에 따르면, 우리나라 중학교 교사들 가운데 교직 이탈 가능성이 있는 교사들의 비율은 약 25%였다. 그러나 교직 이탈 가능성은 연령대별로 큰 차이를 보였다. 구체적으로, 20대 교사의 교직 이탈 가능성...
286.

고등학생의 가정 및 학교 내 사회자본과 입시에서의 사회적 약자 우대에 대한 태도: 구조방정식 모형 분석

심재휘, 김솔, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 2호 2 43-73 (31 pages)

심재휘, 김솔, 김경근 저
...
- 6,000원
본 연구는 2018년 고려대학교 사회통합교육연구소가 수집한 ‘사회적 약자 배려에 대한 인식 조사’ 자료를 사용하여 고등학생의 사회경제적 배경, 가정 및 학교 내 사회자본, 학업성취, 사회적 약자 배려 성향, 실력주의 태도, 입시에서의 사회적 약자 우대에 대한 태도 사이의 관계를 구조방정식 모형을 통해 살펴보았다. 구조방정식 모형 분석결과는 고등학생의 사회경제적 배경 자체는 입시에서의 사회적 약자 우대를 바라보는 태도에 아무런 영향을 끼치지 않는 것을 보여주었다. 반면 학업성취, 사회적 약자 배려 성향, 실력주의...
287.

학교 유형과 학업성취도 변화: 특목고와 자사고의 환상 효과(phantom effect)

박수억 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 1호 4 83-110 (28 pages)

박수억 저
...
- 5,700원
이 연구는 학업 경쟁이 상대적으로 치열하다고 알려진 특목고나 자사고가 일반고에 비해 재학생들의 성취도 변화에 긍정적인 영향을 미치고 있는지 살펴보았다. 분석을 위해 서울교육종단연구(SELS) 고등학교 패널 1~3차년도 자료를 바탕으로, 다수준 잠재성장모형을 사용하였다. 학교 유형별 기본 모형의 분석 결과에 따르면, 특목고와 자사고 학생들의 입학 초 학업성취 수준은 모든 과목에서 상대적으로 우수했으나, 두 유형의 학교 재학생들 간 수학과 영어 성취도의 차이가 시간에 따라 증가하고 있음을 보여주었다. 이는 해당...
288.

대졸자의 노동시장 성과와 지역 격차: 출신 지역 및 대학 소재를 중심으로

박미희 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 1호 2 27-56 (30 pages)

박미희 저
...
- 5,900원
본 연구는 한국교육고용패널Ⅰ(KEEP)의 중학교 패널 4차년도~12차년도 자료를 활용하여, 대졸자의 초기 직업지위획득에서 나타나는 격차를 분석하였다. 이 연구에서는 우리사회의 자원이 서울에 편중되어 있으며 대학의 사회적 위상도 서울 지역을 중심으로 위계화 되어 있다는데 주목하여, 출신 지역과 대학의 소재지가 노동 시장 이행에 미치는 영향을 분석하였다. 분석결과, 서울 지역 출신 대졸자가 서울이외 지역 출신 대졸자보다 졸업 후 취업과 정규직 일자리로 취업할 가능성이 높았다. 서울 소재 대학은 노동 시장에서 하나의...
289.

한국 고등학생의 학업탄력성 변화: 추이 및 근인

김경근, 심재휘 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 4호 2 37-64 (28 pages)

김경근, 심재휘 저
...
- 5,700원
본 연구는 PISA 2006∼2015 자료를 사용하여 한국 고등학생의 학업탄력성이 어떻게 변화했고, 그 과정에서 사회경제적 배경을 구성하는 여러 요소 가운데 특히 어떠한 요소가 학업탄력성 변화에 근본적인 동인으로 작용했는지 살펴보고자 수행되었다. 국제비교 관점에서 학업탄력적 학생 비율의 변화 추이를 분석한 결과, 한국은 2006년 이래 학업탄력적 학생 비율이 급락하는 추세를 보였다. 이 때문에 한국의 경우 모든 시점에서 OECD 평균보다 학업탄력적 학생 비율이 높긴 하지만 시간이 흐를수록 그 차이가 크게 감소하게 되었다....
290.

대학편입과 노동시장 불평등: 고용안정 만족도와 직무만족도를 중심으로

나혜원, 장은지 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 3호 3 61-91 (31 pages)

나혜원, 장은지 저
...
- 6,000원
본 연구의 목적은 대학 편입생이 노동시장에서 겪는 불평등을 실증적으로 검증하는 데 있다. 이를 위해 한국고용정보원에서 제공하는 대졸자직업이동경로조사(2016GOMS) 데이터를 활용하여 편입생과 비 편입생 간 대기업정규직 취업, 임금만족도, 고용안정 만족도, 직무만족도 차이를 확인하였다. 특히 편입을 선택한 사람들에게 발생할 수 있는 선택편의(selection bias)를 완화하기 위해 경향점수매칭(PSM) 방법으로 동등화 작업을 마친 매칭표본을 활용하여 분석하였다. 분석의 결과는 다음과 같다. 첫째, 편입에 따른...

한주간 이슈검색어