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사교육 경감 정책 효과 분석 ― EBS 교육방송과 방과후학교를 중심으로 ―
한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 3호 5 111-138 (28 pages)
bias)를 제거하기 위한 경향점수 매칭 모형(propensity score matching model) 등을 이용하여 분석을 수행하였다. 연구결과 방과후 학교 참여는 토빗모형, 헤크만 모형, 경향점수 매칭 모형 등에서 모두 통계적으로 유의하게 사교육비 지출에 부적인 영향을 보여주고 있었다. EBS 시청여부는 헤크만 모형에서만 통계 적으로 유의하지 않게 나타났으나 토빗모형과 경향점수 매칭 모형 등에서는 통계적으로 유 의하게 사교육비 지출에 부적인 영향을 주고 있는 것으로 나타나고 있었다. 따라서 방과후 학교와 EBS 시청이 일정정도 중학교... -
특목고ㆍ자사고 진학계획이 초등학생 사교육비 지출에 미치는 영향
한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 2호 6 155-178 (24 pages)
이 연구에서는 한국교육개발원의 2011년도 초등학교 실태조사 자료를 이용하여 특목고? 자사고 진학계획이 사교육비 지출에 미치는 영향을 살펴보았다. 분석결과 특목고?자사고 진학계획이 있는 집단의 경우 위계선형모형, 헤크만 모형, 토빗 모형, 경향점수매칭 분석 등 의 모든 분석모형에서 일관되게 통계적으로 유의하게 사교육비 지출이 그렇지 않은 집단보 다 많은 것으로 나타나고 있다. 위계선형모형 분석결과에서는 약 17.6%, 헤크만 모형에서는 15.5%, 토빗모형에서는 13.1%, 경향점수 매칭에서는 약 27.7%~28.3%정도 사교육비... -
가족빈곤과 가족구조가 아동학대와 방임에 미치는 영향
이봉주, 김광혁 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 3호 1 333-359 (27 pages)
아동에 대한 신체적 학대와 방임에 미치는 영향을 분석하였다. Tobit 모형을 이용한 분석 결과, 아동과 부모의 다른 특성 변수들을 통제한 후에도 가족빈곤, 특히 지속적인 가족빈곤과 한 부모 가족구조 형태는 아동에 대한 신체적 학대와 방임의 위험정도를 높이는 것으로 나타났다. 또한, 가족빈곤과 가족구조간의 상호작용 효과를 살펴본 결과, 두 위험요소가 상호 복합적으로 작용하여 신체적 학대와 방임에 노출될 위험이 더욱 높아지는 것으로 나타났다. 이러한 본 연구의 결과는 아동학대와 방임의 고위험군을 대상으로 한 2차적... -
아동학대 재신고 사례유형화와 관련요인 비교분석 : 미국 플로리다주 자료를 바탕으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 4호 7 651-678 (28 pages)
1.9회였다. 재신고 사례를 신고순서별 사례판정에 따라 초기사례와 재발사례를 확정-확정사례, 확정-미확정사례, 미확정-확정사례, 미확정-미확정사례로 유형화하였으며, 이 가운데 확정-확정사례를 보수적 의미의 재발생으로, 미확정-미확정 사례를 재신고로 정의하였다. 재발생 빈도와 재신고 빈도를 종속변수로 하여 회귀분석을 실행한 결과 학대유형, 아동연령, 가족구조, 자녀수, 신고자 유형, 상담원의 가정방문 횟수, 사례의 위급성 정도가 통계적으로 유의미한 영향력이 있음이 밝혀졌다. 통계기법으로는 Tobit분석을 활용하였다. -
아동학대와 방임의 사회구조적 요인 : 빈곤과의 상관관계를 중심으로
이봉주, 김세원 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 3호 1 347-373 (27 pages)
본 연구의 목적은 사회구조적 요인들이 아동학대와 방임에 미치는 영향을 실증적으로 분석하는데 있다. 지금까지 아동학대를 둘러싼 외적 환경요인을 고려한 국내 연구는 거의 이루어지지 않았으며, 가족 또는 지역사회수준의 사회경제적 특성, 특히 빈곤이 아동학대에 미치는 영향에 관한 실증적 연구는 거의 전무한 실정이다. 본 연구에서는 이러한 선행연구의 제한점에 주목하여 2002년 1월부터 2004년 3월 기간 동안의 7개 광역시 1,233개 동 아동학대사례발생율과 지역사회 경제적 특성, 가구특성, 교육수준, 그리고 주거특성들간의... -
노인의 여가시간에 대한 결정요인 분석 :문화예술활동 중심으로
박혜련, 허식 한국여가문화학회 여가학연구 25 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2019, vol.17 no.4 2 31-55 (25 pages)
본 연구는 노인의 유익한 여가생활을 위해 ‘예비노인’과 ‘현재노인’으로 분류하여 ‘문화예술활동’에 참여한 시간에 대한 결정요인을 분석하였다. 이어 노인의 문화예술활동 참여가 사회적관계 형성과 밀접한 관련이 있을 것으로 보고 ‘사교활동’의 참여시간에 대한 결정요인을 함께 분석한 후 두 활동 간의 상호관계를 밝히는데 목적이 있다. 분석을 위해 통계청의 「2014 생활시간조사」자료를 사용하였고, 개인이 다양한 영역의 여가활동을 복합적으로 참여하는 점을 고려하여 종속변수간의 연관성이 반영된 다변량 토빗모형을... -
수학 학업성취도의 동질 성장모형과 변화 전환점 추적: 비선형 조각별 성장혼합모형의 적용
박희주, 류지훈 한국교육학회 교육학연구 32 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 4호 4 90-121 (32 pages)
종단연구에 있어 변화의 패턴을 찾아내어 성장을 예측하는 것이 가장 핵심적이라 할 수 있다. 그 변화의 패턴은 대부분 비선형의 형태로 나타나게 되는데, 본 연구에서는 비선형 모델 중 조각별 성장혼합모형을 활용하여, 이질적 성장모형의 존재가능성과 알려지지 않은 전환점을 찾아냄으로써 성장모형을 예측하고자 한다. 이를 확인하기 위해 베이지안 추정 방법과 최대우도법을 조각별 성장혼합모형에 활용하였다. 실증적 자료인 서울교육종단연구(SELS-2010) 데이터를 활용하여 학생들의 수학 학업성취도가 시간이 지남에 따라 어떠한... -
야간자율학습 미참여 고등학생의 방과후 시간 활용 및 학업성취도 분석
정설미, 나은선, 김영롱, 서지현, 송채윤, 정동욱 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 3호 7 171-200 (30 pages)
본 연구는 한국교육고용패널조사Ⅱ의 2016~2017년 데이터를 활용하여 중등교육정책 환경의 변화에따라 지속적으로 증가하고 있는 야간자율학습 미참여 고등학생에 대해 분석하였다. 이에 정책이 의도한효과와 의도하지 않은 효과로 각각 야간자율학습 미참여 학생의 방과후 시간 활용과 학업성취도 변화를분석하였다. 야간자율학습 미참여 학생의 방과후 시간 활용을 패널토빗모형을 활용하여 분석한 결과, 야간자율학습 미참여 학생의 자율학습시간은 약 2.68시간 유의하게 감소하고, 여가시간은 1.91시간만큼 유의하게 증가하는 것으로... -
특목고 진학계획의 사교육비 지출에 대한 인과효과 분석
서은경, 김현철, 황수진, 이철원 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 7 161-190 (30 pages)
본 연구에서는 서울교육종단연구(SELS)의 4차 년도부터 6차 년도까지 자료를 활용하여 특목고 진 학계획의 사교육비 지출에 대한 인과효과의 실재를 분석하였다. 특히, 벌점화 회귀모형을 사용하여 특목고 진학계획과 수학 및 영어 사교육비에 영향을 미치는 사전 공변량을 탐색하였고, 선택된 공변 량을 고려한 경향점수를 추정하였다. 역확률가중치방법을 활용하여 선택편의를 조정한 후에 특목고 진학계획의 사교육비 지출에 대한 평균처치효과(ATE)를 추정하였다. 연구의 결과는 중학생의 특목고 진학계획 집단과 일반고 진학계획... -
초등학생의 사회역량 발달에 영향을 미치는 개인 및 학교 요인 탐색 : 학습문화와 학교폭력을 중심으로
박종효, 최지영 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 1호 4 89-116 (28 pages)
본 연구는 한국교육개발원의 학교교육 실태 및 수준 분석 자료를 활용하여 초등학생의 사회역량에 영향을 미치는 학생 및 학교 요인을 탐색하는데 그 목적이 있다. 본 연구대상은 전국 250개교의 초등 학교에 재학 중인 6학년 학생 12,242명이다. 본 연구에서는 학생과 학교의 2수준 다층분석을 실시하였 다. 1수준 학생변인은 성별, 직전 학년(5학년)의 성적, 인성과 봉사, 그리고 따돌림 피해경험이 포함되 었고 2수준 학교변인은 학생이 지각한 경쟁 및 협력 학습문화, 학교소재지(예. 특별시), 교육비지원 학 생비율, 학교알리미의...
