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3121.

중·고령 응시생이 검정고시 응시과정에서 경험하는 어려움

현영섭, 신은경 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 7 153-186 (34 pages)

현영섭, 신은경 저
...
- 6,300원
본 연구의 목적은 검정고시 중․고령 응시생이 경험하는 검정고시 응시과정에서의 어려움을 실증적으로 분석하는 것이었다. 중․고령 응시생의 어려움을 파악하기 위하여 응시생뿐만 아니라 검정고시 지도 교사도 면담 대상으로 하여 질적 자료를 수집․분석하였다. 연구목적을 달성하기 위하여 검정고시 응시 경험이 있는 중․고령 응시생 10명과 지도 교사 4명을 대상으로 면담을 진행하였다. 반구조화된 면담으로 진행되었으며, 면담 내용을 전사 한 후 심층 내용분석 방법에 따라 분석되었다. 분석결과는 다음과...
3122.

융합형 인재, 브리꼴레르(Bricoleur)의 전문성 육성을 위한 개념적 모델 개발 연구

유영만 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 6 125-156 (32 pages)

유영만 저
...
- 6,100원
본 연구는 융합형 인재로서 브리꼴레르가 갖추어야 될 전문성의 실체와 본질을 아리스토텔레스의 아레테(ar?te) 개념에 비추어 분석해보고, 아레테를 구성하는 하위 범주별 필요한 전문가상과 핵심 역량간의 관계를 제시하는 개념적 모델(conceptual model)을 개발하는데 목적을 두고 있다. 아 레테는 풍부한 이론적 지식(sophia)과 테크네(techne)는 물론 사회적 이타성을 몸소 실천하는 실천적 지혜(phronesis)를 포함하고 있다는 점에서 융합형 인재, 브리꼴레르가 지향하는 전문가 적 미덕과 일맥상통하고 있다. 이를 위해 아레테의...
3123.

Appreciative Inquiry가 팀 만족에 미치는 영향

이지영, 조대연 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.4 12 289-308 (20 pages)

이지영, 조대연 저
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- 4,900원
본 연구는 AI의 원리와 프로세스를 기반으로 설계된 팀 워크숍을 실시하고, AI가 팀 만족 도 향상에 영향력이 있는지를 실증적으로 분석하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 실험집 단으로 A사의 경영지원팀 7명을, 통제집단으로 동일그룹 인사팀 7명을 연구대상으로 하였 다. 본 연구의 연구 설계는 사전사후 통제집단 설계(Pre test-Post test Control Group Design)를 활용하였다. 두 집단에 팀 만족도를 측정하기 위한 사전설문을 실시하여 집단 간 사전 동질성을 검증하였다. 약 1주일 후 실험집단에는 AI의 원리와 프로세스를...
3124.

미국 일터경험학습 평가제도 사례를 통한 선취업 후진학 평생학습지원 방안 탐색

오석영 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.1 6 115-142 (28 pages)

오석영 저
...
- 5,700원
본 연구는 고졸 취업자를 위한 후진학을 독려할 수 있는 다양한 평생학습 체제 구축 을 위해 미국 선행경험학습평가체제(PLA) 사례연구를 실시하였다. 본 연구의 목적은 미국의 경우 일터 내 무형식학습의 학점화의 과정 및 사례는 어떤 것이 있지 알아보고, 비형식학습의 학점화 과정 및 사례는 어떤 것이 있는지 알아봄에 있으며, 이를 위해 미 국 월마트, 스타벅스, 워싱턴 주정부의 사례를 알아보았다. 미국 월마트의 경우 기업 내 특정 직종 및 직무를 역량화하였고, 스타벅스의 경우 ACE의 인증을 받은 사내 교육과 정을 대학이...
3125.

평생학습사회 실현을 위한 하나의 기제로서 우리나라 평생학습계좌제의 과제

Kyung-mi Lim, JuSung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 10 253-273 (21 pages)

Kyung-mi Lim, JuSung Jun 저
...
- 5,000원
이 글에서는 현재 우리나라에서 주요 평생학습정책의 하나로 시행되고 있는 평 생학습계좌제에 대한 현황과 이 정책이 직면하고 하고 다양한 도전 과제들을 살펴 봄으로써 평생학습계좌제가 나아갈 방향에 대한 제언을 제시한다. 현재 평생학습계 좌제가 직면하고 있는 주요 도전 과제들은 평생학습계좌제를 보다 활성화시키고 안 정적으로 운영, 정착시키기 위한 기본적인 체제 구축 및 관련 제도와의 유연한 연 계를 들 수 있다. 연구자들은 평생학습계좌제의 성공적인 정착을 위하여 다음과 같 은 정책적 노력을 제안한다. 첫째,...
3126.

CIPP 평가모형을적용한직업능력개발교육프로그램평가와 교육요구조사 : K1 교육기관의사례를중심으로

이만표 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.4 7 173-203 (31 pages)

이만표 저
...
- 6,000원
본 연구의 목적은 직업능력개발 교육 프로그램의 만족도에 영향을 주는 하위요인에 대한 학습자의 인식과 만족도와의 관계, 그리고 학습요구를 조사․분석하여 교육프로그 램 개선 및 개발에 시사점을 제공하는 것이다. 첫째, 교육만족도에 영향을 크게 미치는 요인은 ‘교육목표 달성’과 ‘기업 요구내용 반 영’이다. 둘째, 교육만족도를 높이기 위해서는 모든 교육 프로그램에 ‘교육목적과 목표’ 를 명확하게 기술하고 교육현장에서 설명되어져야 한다. 셋째, 교육만족도가 낮은 하위 집단의 만족도를 높이기 위해서는 이들이...
3127.

노인들의 인터넷 이용후의 만족이 사회활동에 미치는 영향

장미옥 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.3 5 133-154 (22 pages)

장미옥 저
...
- 5,100원
본 연구에서는 인터넷이 노년기에 어떤 의미를 줄 수 있는지를 살펴보기 위해 노인들의 인 터넷 이용 후에 지각하고 있는 만족을 요인으로 분류하고 이 요인들이 노인들의 사회활동 에 미치는 영향에 대해 조사하였다. 인터넷을 이용하고 있는 부산지역의 노인 275명을 대상 으로 설문조사를 하고 연구목적에 따라 신뢰도분석, 요인분석, 상관관계, 중다회귀분석을 실 시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 인터넷을 이용하고 있는 노인대상자들은 우리나라 노인의 평균학력보다 높은 학력을 지닌 것으로 나타났다. 둘째, 인터넷...
3128.

자기조절학습자로서의 성인 블로거의 학습경험

허경미, 이로미, 박영 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.1 8 249-279 (31 pages)

허경미, 이로미, 박영 저
...
- 6,000원
Blogging is one of the popular online activities in Korea, and bloggers enjoy this experience with meaningful outcomes, including self-growth, an expanded social network, and enhanced knowledge level. This study investigates the experiences of adult bloggers when using a framework of self-regulated learning (SRL) as a social-cognitive model of learning. Data were collected from adult users of Cyworld through an online survey (n=100) and online interviews (n=15). The findings indicate that blogs...
3129.

웹 기반 수업 활용방안 연구: 노인교육

김경현, 이자영 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.3 1 1-37 (37 pages)

김경현, 이자영 저
...
- 6,600원
본 연구는 노인 학습자를 대상으로 한 웹 기반 수업의 효과 분석과 웹 기반 수업에 참 여한 노인 학습자의 일상생활 변화의 관찰을 통해 고령화 사회에서 노인교육을 위한 웹 기반 수업의 활용방안에 대해 연구하였다. 연구결과, 노인학습자를 대상으로 한 웹 기반 수업의 효과로, 첫째, 노인 학습자를 대상으로 한 웹 기반 수업의 효과 검증을 위한 수 업 전‧후 자아존중감 전체에는 유의미한 차이가 없었으며, 둘째, 노인 학습자를 대상으 로 한 웹 기반 수업의 효과 검증을 위한 수업 후 생활만족도에는 유의미한 차이가 있는...
3130.

해외파견근로자들의 파견국에서의 내적외적 적응요인에 관한 연구 : Transformative Learning Theory를 중심으로

심인선 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.2 7 211-241 (31 pages)

심인선 저
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- 6,000원
이 연구는 해외파견근로자가 외국에서 생활하고 일하면서 겪게 되는 경험과 파견국 에서의 학습경험을 성인교육이론의 하나인 transformative learning theory에 입각하여 분 석하였다. 본 연구는 미국인으로서 외국에 파견되어 있는 70명의 해외파견자들을 대상 으로 World Wide Web과 이메일을 통하여 이루어졌다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 해외파견근로자는 범문화적 효과성 기술을 획득하기 위해 생활과 음식 , 파견국의 규 율준수 등 외형적인 변화를 가져오게 되지만, 자신의 믿음이나 가치등이 자기변혁을 가져올 만큼의...

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