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학교 및 지역사회에서의 사회적 관계가 청소년의 확장된 공동체에 대한 이타적 목표의식에 미치는 효과
한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 1호 2 31-53 (23 pages)
본 연구는 학교 및 지역사회에서의 사회적 관계(교우관계, 학생-교사관계, 지역사회 구성 원과의 관계)가 청소년의 확장된 공동체에서의 이타적 목표의식(보편적 타인, 환경, 사회적 불평등)에 어떤 영향을 미치는지 조사하였다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원이 실시한 한국아동?청소년패널조사의 중학교 1학년 패널의 3차시 데이터(중학교 3학년)를 활용하였으 며, 학교 및 지역사회에서의 사회적 관계가 미치는 효과를 보다 정확하게 분석하기 위하여 가족맥락변수인 부모-자녀 관계(부모의 정서적 지지, 부모의 합리적 설명)를... -
사회연결망 분석을 활용한 국제 학생이동의 추세와 한국의 중심성 분석: 고등교육 국제화에 대한 정책적 시사점
함자영, 김안나 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2015, 제 25권 제 3호 5 129-153 (25 pages)
세계화의 진전과 함께 고등교육에서 학생이동은 지속적으로 확대되고 있다. 이 연구는 UNESCO와 OECD의 자료를 활용한 사회연결망분석(Social Network Analysis)을 통해, 지난 10년간 국제학생이동의 세계적인 변화 추이를 분석하고, 이 가운데 한국의 중심성 변화를 측정하였다. 우선 네트워크의 밀도와 중심성을 분석한 결과, 전체 네트워크의 밀도는 지난 10년간 점차 증가하는 가운데 내ㆍ외향연결정도 중심성의 격차가 점차 커지고 있었다. 반면, 한국의 밀도는 감소하는 경향을 보이며, 내ㆍ외향연결정도 중심성, 그리고... -
중등 사학의 교육력 실태 및 동인 분석
한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 4호 4 75-113 (39 pages)
본 연구에서는 사립 중등학교 교육력의 실태 및 교육력을 증진시키는 데 기여하는 요인을 분석 하였다. 교육력의 실태 분석을 위한 자료는 2006년도 KEDI 교육통계DB 가운데 일반계 고등학교 통계자료와 KEDI ?학교교육 실태 및 수준 분석 연구: 고등학교?의 설문조사자료를 사용하였으며, 교육력의 동인을 분석하기 위해서는 사립과 공립 중등학교에 모두 근무해 본 경험이 있는 교사 9 명 대상 비구조화 심층 면담조사 결과를 사용하였다. 교육력 실태 분석 결과 첫째, 교사의 근무여 건과 신분보장, 교육시설 등 교육여건 면에서는... -
일제강점기 세계 곳곳에서 전개된 한국독립운동에서 가장 주목되는 점은 군대 창설과 이를 통한 독립운동일 것이다. 1937년 7월 일제의 중국 침략이 본격화되면서 중국 관내의 독립운동 단체는 새로운 방략을 통해 독립운동을 전개하였다. 그 결실이 한국광복군과 조선의용대의 창설이었다. 뿐만 아니라 만주지역에서도 1932년 만주국의 성립으로 위축된 항일무장세력이 중국과의 연합 속에서 새로운 활로를 모색하였다. 즉 동북항일연군의 한인부대가 그것이다.
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복지서비스 환경변화와 사례관리(PPT)
홍현미라 한국사례관리학회 한국사례관리학회 학술대회지 11 Pages
한국사례관리학회 한국사례관리학회 학술대회지 춘계 7 75-85 (11 pages)
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Paper for Discussion (초록)
Whan-sik Kim 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 3 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 20 217-219 (3 pages)
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A Study on the Facilitation of the Cooperation of Industry-Academia
Ji-Sun Chung, Nam chul Lee 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 15 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 19 201-215 (15 pages)
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일반적으로 박물관이라 하면 수집된 고고학적 또는 역사적 유물이나 미술작품과 같은 예술품 등 을 박물관이라는 건축물에 전시실을 두고 습도나 조도 등을 맞추어 일반 대중에 단순히 보여주는 전시시설로 생각할 수 있다. 국제박물관협의회(ICOM : International Council of Museum)의 정관과전문직원윤리강령(Code of Professional Ethics, 1986)의하면,“ 박물관은사회와사회의 발전에 이바지하고, 공중에게 개방되는 비영리의 항구적인 기관으로서, 학습과 교육, 위락을 위해 서, 인간과 인간의 환경에 대한 물질적인 증거를 수집,...
