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    • 5,200원
    이 논문은 의미 운율에 관한 새로운 연구방법론을 제시하는 데 그 목적이 있다. 지금까지 의미 운율에 관한 연구는 대상어의 의미 운율을 긍정, 부정, 중립과 같은 범주로서 분석하였다. 이러한 범주 분석은 서로 다른 의미 운율 범주를 지닌 대상어들을 분석하는 데는 효과적이지만, 대상어들이 동일 의미 운율 범주를 지녔을 때는 비교가 어렵다는 점에서 한계가 있다. 따라서 이러한 한계를 극복하기 위해 평가적 의미의 정도를 새로운 매개변수로 도입하여 의미 운율의 분석 수준을 확장하고자 한다. 그리고 의미 운율의 범주와 정도...
    • 6,200원
    이 연구는 과학 동화에 나타난 은유의 의미를 분석하는 것을 목적으로 한다. 우리는 새롭거나 어려운 개념을 이해할 때 종종 이미 알고 있는 지식을 동원하여 쉽게 이해한다. 특히 새로운 개념과 기존에 알고 있던 개념 사이의 ‘유사성’을 찾으며 이해하려고 한다. 이런 사고의 방식을 개념적 은유(conceptual metaphor)라고 한다. 이렇듯 은유는 특별한 문학적 표현이 아닌 일상에서 사고하는 방식을 이르는 말이며, 언어, 그림, 음악, 영상 등으로 표현된다. 아동을 위한 과학 동화는, 과학이라는 주제를 동화라는 형식으로 표현한...
    • 6,900원
    본 연구는 11명의 베트남인 중급 학습자들을 대상으로 한국어 학습자의 읽기 불안 양상 및 원인을 심층적으로 파악하는 데 목적이 있다. 본 연구는 이다슴·박성희(2019)의 후속 연구로서, FLRAS(Foreign Language Reading Anxiety Scale)의 문항을 인터뷰에 적합하게 재구성하였다. 기존의 연구들이 FLRAS를 통해 학습자의 읽기 불안 양상을 양적으로 평가하는 데에 집중했던 것과 달리 FLRAS 문항을 인터뷰로 재구성하여 학습자들의 불안 양상을 보다 구체적으로 파악했다는 점에서 본 연구의 의의를 찾을 수 있다. 본 연구를 통해...
    • 5,500원
    이 글의 목적은 활용 패러다임의 내적 구조를 살피고 이를 근거로 활용형과 관련된 규칙의 문제점과 해결 방안을 살피는 데 있다. 국어에서 대부분의 규칙이 활용형에 집중되어 있고 규칙 적용에 따른 예외 또한 적지 않다는 점에서 활용형과 관련된 음운 현상은 오래 전부터 관심의 대상이 되어왔다. 또 이들을 논의하는 과정에서 복수 기저형이나 화석형 같은 이론적으로 유의미한 개념이 제시되기도 하였다. 그럼에도 불구하고 아직 이들 음운 현상과 관련된 여러 가지 이론적이고 현실적인 문제점이 산재해 있는 상태이다. 모어화자가...
    • 5,200원
    이 논문은 중국인 학습자의 한국어 단순모음 인지를 ‘인지동화 모델(PAM)’을 통해 예측하고 예측의 정확성 및 중국인들의 한국어 단순 모음 인지의 정확도를 확인하는 것을 목적으로 하고 있다. 중국인 학습자 들은 한국어 /ㅗ/-/ㅓ/, /ㅜ/-/ㅗ/ 쌍을 구별하는 데 어려움을 겪을 것으로 예측되었다. 다른 쌍들은 구별하는 데 어려움을 겪지 않을 것으로 예측되 었다. 초, 중, 고급 중국인 한국어 학습자 그룹을 대상으로 한국어 단순모 음 인지 실험을 실시하였다. 본 실험을 통해서 PAM에 의한 예측의 정확 도 및 각 그룹의 인지...
    • 5,200원
    명제나 사태의 사실성 위상을 지시하기 위한 언어 범주가 양태 다. 미결정 상태의 명제는 현실의 시·공간을 배경으로 하여 사태를 서술 할 수 없어서 화자가 자신의 태도나 판단으로 그 사태를 가능세계나 정신 공간 속에서 한정하게 되는데, 이 일을 양태가 담당한다. 그리고 양태가 표현할 수 있는 명제의 양상은 가능성과 필연성으로 한정된다. ‘행위 부 과’와 ‘행위에 영향을 미침’은 가장 잘 알려진 의무 양태의 핵심 개념이었 으나 몇 가지 문제를 갖는다. 우선 명제에 대한 화자의 태도라는 전통적 인 양태 개념과 정합되지...
    • 6,100원
    문단은 글을 읽고 쓰는 데 사용할 수 있는 주요한 인식 단위이다. 그 단위의 속성이 수사학적 표현이나 심리학적 사고 기능에 있든지 간에, 국어 교육 현장에서 매우 중요하게 활용되는 단위이다. 하지만 문단이 가 지는 다양한 활용 가능성을 그간 교육 현장에서 제대로 다루었는지는 의 문으로 남는다. 본고는 이러한 문제의식을 바탕으로 문간의 속성을 중심 으로 그간의 교육과정에서 문단이 어떻게 제시되었는지를 비판적으로 고 찰하였다. 특히 교육과정에서 제시된 문단은 교육 연속성의 측면에서 문 제를 드러내는 것으로...
    • 7,200원
    본 연구는 실제 사용자 생성 오피니언 문서인 트윗글을 기반으로 한 대용량의 감성주석코퍼스를 구축하기 위해 우선적으로 요구되는 감성 주석 분류 체계와 그 태그셋 논의를 목적으로 한다. 트윗단위 감성주석코 퍼스(SESAC)의 구축을 위해 긍정, 부정, 중립, 복합, 객관, 판단불가 등 6가지 오피니언 극성 분류 기준을 제안하였다. 또한 토큰단위 감성주석코 퍼스(TOSAC)의 구축을 위하여 대상(Target), 자질(Feature), 감성어 휘(Sentiment), 오피니언 서술자(Opinion Holder), 시간 표현(Time Expression), 극성전환장치(PSD), 극성...
    • 5,600원
    이 논문의 기술 목적은 신문의 헤드라인을 기능에 따라 분류하 고 각 유형의 헤드라인을 분석한 사례를 제시하는 것이다. 정보전달 기능 과 광고 기능이라는 헤드라인의 두 기능에 주목하여, 헤드라인의 유형을 ‘기사헤드라인’과 ‘광고헤드라인’으로 나눈다. 기사헤드라인은 헤드라인 에 사용된 어휘가 기사의 내용에 직접적으로 표현되어 있는 것을 말한다. 핵심 어휘가 기사의 첫 단락 또는 둘째 단락의 리드에 포함되어 있는 ‘리 드중심형’과 핵심 어휘가 기사의 본문에 포함되어 있는 ‘본문중심형’이 있 다. 광고헤드라인은...
    • 6,900원
    본 연구는 실제 온라인 후기글에서 ‘좀’이 어떠한 양상으로 나타 나는지 살펴보고, 그 중에서도 이전 연구에서는 언급하지 않았던 극성전환 장치로써 기능하는 양상에 주목하여 논의하는 것을 목적으로 한다. 언 어학적인 전통에서, ‘좀’은 정도부사나 혹은 담화표지로 언급을 하였지만, 많은 연구자들은 ‘좀’이 가지고 있는 극성에 대해서는 간과했었다. ‘좀’은 온라인 후기 글에서 높은 빈도로 출현하는 단어이며, 많은 경우 극성을 전환시킨다는 점에서 간과할 수 없는 성분이다. 이런 점에서 정확한 오피 니언 자동 분류...