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341.

학교위기에 대한 세대이론적 접근 ― 교육학적 모라토리움의 세대이론적인 재구성 ―

전상진 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2004, 제 14권 제 2호 9 195-218 (24 pages)

전상진 저
...
- 5,300원
최근 한국사회에서 세대에 대한 관심이 높아지고 있다. 사회의 많은 영역에서 이에 대한 일반적인 관 심은 고조되고 있지만 학술적인 커뮤니티, 특히 교육사회학계는 세대현상에 대해 무관심과 침묵으로 대 처하고 있는 듯하다. 이와 같은 사실은 교육을 세대간의 관계에서 보려했던 고전사상가들의 노력을 염두 에 둔다면 매우 놀라운 일이다. 이 연구는 물론 문헌고증학적으로 이들 고전사상가들의 저작에서 관련내 용을 제시함으로써 세대가 교육사회학의 중심 개념이 되어야 함을 주장하지 않는다. 오히려 세대이론적 으로 무장된...
342.

한국 사회의 교육적 동질혼: 시계열 추세 및 그 함의

박현준, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 3호 3 51-76 (26 pages)

박현준, 김경근 저
...
- 5,500원
본 연구에서는 1993년부터 2009년까지 접수된 혼인 신고서를 이용하여, 1990년대 초반 이래 한 국사회에서 교육적 동질혼 경향이 어떻게 변화해 왔는지 살펴보았다. 그간 한국에서 수행되었던 대 부분의 관련 연구들은 초혼에 기반을 둔 결혼 코호트를 구성하지 못함으로써 시계열 추세를 분석 하는 데 일정한 한계를 가졌다. 그런데 본 연구는 초혼/재혼을 구별하고 출생 연도가 아닌 결혼 연 도를 이용해 결혼 코호트를 구성함으로써 선행연구들의 제한점을 극복하였다. 아울러 본 연구는 활 용 가능한 최신 자료를 사용함으로써,...
343.

한국 고등학교의 수평적 계층화에 관한 이해와 비판

손준종 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 4호 6 139-169 (31 pages)

손준종 저
...
- 6,000원
이 연구의 목적은 이명박 정부에 의해 추진되고 있는 ?고교다양화 300프로젝트?를 중심으 로 한국 고등학교의 수평적 계층화를 분석하고 그 한계를 분석하는 것이다. 평등주의와 보편 주의 교육이념에 근거한 평준화 체제에서 탈평준화와 다양화를 지향하는 고교 체제 개편의 의 미를 분석한다. 이를 위해 먼저 한국 고등학교 체제 분화의 역사사회적 배경을 검토하고, 이를 바탕으로 고교다양화 정책의 성격을 분석한다. 다음으로 교육과 관련하여 국가의 성격변화, 경 제위기로 인한 중간계급 불안 그리고 사회적 불평등과의 관련성...
344.

중학생들의 학업성취도에 미치는 가정배경의 영향력 변화에 관한 연구 - 서울시 중학생 1988년과 2007년 비교 -

성기선 한국교육사회학회 교육사회학연구 21 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 3호 4 83-103 (21 pages)

성기선 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 1988년 서울시 중학생을 대상으로 조사한 자료와 2007년 한국교육종단자료를 비교하여 중학생들의 학업성취도 결정에 가정배경과 학습경험변인들의 효과가 어떻게 변화되었는 지를 밝혀보기 위한 것이다. 위계적 선형모형을 적용하였으며, 연구결과 비교를 위해 동일한 분석 모형을 두 시점의 자료에 적용해 본 결과, 중학생들의 학업성취도에 대한 가정배경의 효과가 지난 20년 동안 2배 이상 높아졌으며, 사교육 참여 여부가 성취도에 미치는 효과도 상당히 증가한 것으 로 나타났다. 반면에 학생들의 교육포부...
345.

교육기대의 변화에 대한 성별 차이 연구

박수억 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 2호 5 101-128 (28 pages)

박수억 저
...
- 5,700원
이 연구는 청소년들의 교육기대는 고정된 것이 아니라 그들이 성장함에 따라 변화한다는 가정에 기초 하여, 교육기대의 종단적 변화의 경향성을 확인하고, 기대의 변화가 개인배경, 경험특성, 학교요인들과 어 떻게 관련되어 있는가를 탐색했다. 또한 관련요인들의 영향력에 있어서 남녀간 차이를 비교하였다. 분석 을 위하여 ‘한국청소년패널조사(KYPS)’의 중학교 2학년 패널들에 대한 3차(고등학교 1학년 시기)와 5차 (고등학교 3학년 시기)년도 자료를 사용하였다. 연구의 결과는 고등학교과정을 거치면서 청소년들의 교육 기대는...
346.

한국사회 고등교육 계층화의 영향요인 분석: 일반계 고등학교 졸업생을 중심으로

변수용, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 1호 4 73-102 (30 pages)

변수용, 김경근 저
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- 5,900원
본 연구에서는 한국교육고용패널(KEEP) 1~5차년도 데이터를 사용하여 일반계 고등학교 졸 업생의 고등교육기관 진학 양상에 영향을 미치는 요인을 살펴보았다. 분석결과에 따르면, 가정 배경 변인 가운데 부모의 교육수준과 자녀에 대한 기대교육수준이 4년제 대학 진학 여부 및 진학하는 대학의 위세에 직간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학생의 특성 중에서는 혼자 공부하는 시간과 학업성취가 4년제 대학 진학 여부와 진학하는 대학의 위세에 결정적인 영향을 미치고 있었다. 평준화 정책 적용 여부, 설립유형, 학교 소재지...
347.

고등학교 ‘평준화’ 배정과 경쟁 선발이 사교육비 지출에 미치는 영향 분석

강태중 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 2호 1 1-30 (30 pages)

강태중 저
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- 5,900원
이 논문은 고등학교 평준화정책 안에 공존하고 있는 ‘평준화’ 배정(소위 ‘추첨 배정’) 방식과 경 쟁 선발 방식이 사교육비 지출에 어떤 영향을 미치는지 실증적으로 고찰하였다. 이 두 선발/배정 방식은 서로 다른 방향으로 영향을 미친다고 여겨져 온 바, 이 연구는 이런 통념적 가설을 검토한 셈이다. 분석은, 관련 변인을 통제한 상태에서, 평준화정책 적용 여부와 특수목적고등학교/자립형사 립고등학교 진학 여부가 사교육비 지출에 어떤 영향을 보이는지 고찰하는(회귀분석) 방식으로 이루 어졌다....
348.

단선형 학제 도입이 사회계층간 교육격차에 미치는 영향 : 한국과 일본의 경우

김기헌, 三輪哲 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 1호 3 53-76 (24 pages)

김기헌, 三輪哲 저
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- 5,300원
이 연구는 한국과 일본에서 교육정책의 변화가 사회계층간 교육격차에 영향을 미쳤는지를 분석 하였다. 이전 연구들은 사회계층간 교육격차가 빠른 교육확대에도 불구하고 지난 수십 년 간 지속 되어왔으며 어떠한 형태의 교육개혁도 교육 불평등의 본질을 바꾸지 못했다고 주장하였다. 그러나 정부가 강력하게 교육에 개입하거나 통제하고 있는 국가들에서 정부의 교육정책은 사회계층간 교육 격차를 증가시키거나 감소시켰다는 주장도 제기되었다. 이 연구는 특히 한국과 일본에서 공통적으 로 1945년 중반 이후 복선형에서 단선형으로...
349.

대학교육 기회 확대의 보상과 귀착 ― 졸업정원제 코호트를 대상으로 한 인과관계 분석 ―

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 3호 1 1-29 (29 pages)

김경년 저
...
- 5,800원
본 연구는 한국노동패널을 사용하여 대학교육 기회 확대의 귀착, 대학교육 이수의 결과 및 부모의 교육수준에 따른 보상의 차이점을 분석하였다. 연구의 모집단은 출생연도가 1957 년에서 1962년 사이인 대상자를 최종학력이 고졸과 대졸로 분류하여 2000년에서 2008년 사 이의 임금변화를 조사하였다. 본 연구에서는 선별이론에서와 제시하는 바와 같이 대학교육 과 노동시장에서 성과에 미치는 영향이 생략된 허위변수에 의한 관계임을 방지하기 위하여 도구변수 방법을 적용하였다. 도구변수로 1981년 대학정원 확대 정책의 수혜...
350.

한국사회의 교육적 동질혼 분석: 1966~2010

박현준, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 4호 5 113-139 (27 pages)

박현준, 김경근 저
...
- 5,600원
본 연구는 인구주택총조사 1% 마이크로 자료를 사용하여 지난 반세기 동안 한국사회에 서 교육적 동질혼 경향이 어떻게 변화하였고, 그것이 같은 기간 동안에 전개된 사회변동과 어떤 연관성을 맺고 있는지를 살펴보았다. 자료분석은 통혼표에 대수선형모형을 적용하여 가장자리분포를 통제한 후에 부부 교육수준 간의 연관성을 살펴보는 방법을 통해 이루어졌 다. 연구결과는 한국사회의 장기 교육적 동질혼 추세가 역U자형 곡선의 형태를 띠는 것을 보여준다. 구체적으로, 한국사회에서는 1970년대 중반 이래 교육적 동질혼 경향이...

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