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3981.

『공교육정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법안』의 정책의제 형성과정 분석

이경옥 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 8 189-213 (25 pages)

이경옥 저
...
- 5,400원
이 연구는 2009년부터 2014년 2월 20일까지를 연구대상 기간으로 삼아 박근혜정부의 사교육 비 경감 방안인『공교육정상화법』의 정책의제 형성과정을 동원모형과 외부주도모형을 토대로 제기-구체화-확산-진입단계를 이용하여 분석하였다. 『공교육정상화법』은 『공교육정상화촉진 에관한특별법안』과 『선행교육규제에관한특별법안』이 병합된 것으로 관련 문헌 분석을 통해 전자는 정책결정체제내의 최고책임자의 관심을 받아 의제로 설정되는 동원형의 모델을, 후자는 정부 밖의 외부집단인 사교육걱정없는세상에 의해 주도되는...
3982.

여자대학과 남녀공학 여대생의 교육성과 차이 및 영향요인 분석

최보은, 한유경 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 3 55-79 (25 pages)

최보은, 한유경 저
...
- 5,400원
873명을 대상으로 분석하였다. 분석에 앞서 선행연구에 대한 검토를 바탕으로 대학교육성과를 학업성과와 취업성과로 구분 하고 학업성과는 학점, 휴학, 자퇴, 대학시설만족도, 대학교육만족도, 학과에 대한 자부심, 학 교에 대한 자부심으로, 취업성과는 취업여부, 근무형태, 전공일치도, 업무만족도로 구분하였 다. 연구결과, 여자대학과 남녀공학 여학생들 간의 대학교육성과는 거의 차이가 없는 것으로 나타났으며, 소속 학교의 여학생 구성 비율에 따라 조금 더 유의한 차이가 있는 것으로 밝혀 졌다. 선행연구에서 지적한 바와 같이...
3983.

여고생의 입시준비와 학교생활에 대한 내러티브 탐구

지연정, 김병주 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 2 29-53 (25 pages)

지연정, 김병주 저
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- 5,400원
본 연구는 여고생들의 학교생활을 집중 분석함으로써 여고생들이 경험하는 입시준비에 대 해 이해하는 데 목적을 두었다. 연구문제는 대학진학과 밀접하고 직접적인 관련을 맺고 있는 ‘여고생들의 입시준비와 학교생활에 관한 경험은 어떠한 의미를 가지는가’이다. 이러한 연구 문제를 해결하기 위하여 여고생들이 당면한 과제인 입시준비 과정과 이러한 과정 속에서 경 험하는 전반적인 삶의 경험을 탐색하고자 내러티브 탐구방법을 사용하였다. 연구 참여자는 고등학교에 재학중인 여고 1학년, 2학년, 3학년 각 1명씩 총 3명으로...
3984.

지방교육자치제에 대한 역사적 고찰과 미래 방향 모색

송기창 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 2호 5 105-127 (23 pages)

송기창 저
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- 5,200원
이 연구는 지방교육자치제도의 역사를 교육위원회의 성격 및 위상, 교육감 및 교육위원의 자격, 교육감 및 교육위원 선출방법 등 3가지의 구분하여 정리한 후, 지방교육자치제도의 역 사적 변천과정을 분석한 결과, 몇 가지 특징과 쟁점을 발견하였고, 이를 바탕으로 향후 지방 교육자치제도의 변화를 전망하였다. 교육계가 원하는 방향으로 지방교육자치제도가 변화되도 록 하기 위해서 교육위원회의 성격 및 위상과 교육감 및 교육위원의 자격과 선출방법에 대한 개선방안을 제안하였다. 향후 교육자치제도 개편을 논의할 기회가...
3985.

입학사정관제도 연구의 경향성 분석*

김재웅, 박상완, 이예경 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 1 1-23 (23 pages)

김재웅, 박상완, 이예경 저
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- 5,200원
7년부터 2017년 9월까지 국내에서 발표된 총 152편의 입학사정관제도(학생부 종합전형) 관련 연구논문을 수집하여 발표 연도, 주제, 연구방법, 연구대상별 빈도분석과 주요 어(키워드)에 대한 네트워크 텍스트 분석을 통하여 연구의 경향성과 특징을 파악하고자 하였 다. 분석 결과, 입학사정관제 연구의 양적 감소가 진행되고 있기는 하지만, 최근 입학사정관 제가 대학생의 학업과 대학생활에 미치는 효과와 사교육 및 고교교육에 미치는 영향에 대한 연구가 증가하고 있으며, 연구대상 역시 대학생의 비중이 높아지는 경향이 있음을 알...
3986.

학생참여(student engagement) 결정요인의 실증적 탐색:대학생의 지각된 학습환경과 대학특성의 차별적 효과를 중심으로

공희정, 이병식 한국교육행정학회 교육행정학연구 31 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 3호 7 177-207 (31 pages)

공희정, 이병식 저
...
- 6,000원
최근 대학교육의 성과와 대학생의 학습과정에 대한 관심이 커지면서 OECD와 미국 등을 중심으로 학생참여(student engagement)에 관한 조사가 광범위하게 이루어지고 있으나, 아직 국내에서는 관련 연구들이 시작단계에 있다. 따라서 본 연구에서는 대학의 교육성과에서 중 요한 역할을 하는 학생참여에 중점을 두고, 학생참여의 결정요인을 알아보고자 하였다. 특히 대학현장에서 행정가들이 보다 통제 가능한 변수들에 초점을 두기 위해, 학생들이 지각하는 대학 내 학습환경에 주목하고, 이 요인이 학생참여에 어떤 영향을 주는지,...
3987.

장학금 지원 정책의 변화가 대학생의 학업성취에 미치는 영향 분석

이호준, 양민석, 김영식 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 3호 2 27-52 (26 pages)

이호준, 양민석, 김영식 저
...
- 5,500원
본 연구는 한국교육고용패널(Korean Education and Employment Panel Survey: KEEP)의 5차년도(2008년)부터 9차년도(2012년)까지의 데이터를 활용하여 장학금 지원 정책의 변화에 따른 장학금 수혜 효과의 변화 양상을 분석함으로써 2009년 장학재단의 설립 이후 지속적으 로 이루어진 장학금 지원 정책 변화의 타당성을 실증적으로 분석하는데 연구의 목적이 있 다. 이에 본 연구에서는 장학금 수혜자의 관찰되지 않은 이질적인 특성을 통제하기 위한 고 정효과모형(Fixed Effect Model)과 함께, 장학금 정책의 변화에 따른 정책 효과의...
3988.

고교 무상교육의 경제적 효과 추정

정동욱, 이호준, 김영식 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 2호 8 185-211 (27 pages)

정동욱, 이호준, 김영식 저
...
- 5,600원
7년까지 고교 무상교육의 단계적 실시를 위 해 필요한 예산은 추진 방안별로 4조 4천억 원(1안)에서 6조 5천억 원(2안)에 이를 것으로 추 산된다. 둘째, 추진 방안별 생산 유발효과는 1안의 경우 8조 5천억 원, 2안의 경우 12조 5천 원, 부가가치 유발효과는 1안의 경우 3조 3천억 원, 2안의 경우 4조 9천억 원, 취업 유발효과 는 1안의 경우 614,553 명, 2안의 경우 905,119 명인 것으로 추정되었다. 셋째, 고교 무상교육 으로 인한 인적자본증가와 이에 따른 국민총소득(GNI) 증대 효과를 단순무상교육과 의무교육 의 관점에서 추정한...
3989.

대학 단위 외적 책무성 기제가 교수 연구 성과에 미치는 영향 분석

김승정, 우한솔 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 2호 6 137-160 (24 pages)

김승정, 우한솔 저
...
- 5,300원
국가 경쟁력 제고를 위한 고등교육 기관의 지식 생산과 교육 역량의 강화가 요구되면서 대 학의 책무성에 대한 관심이 높아지기 시작하였다. 이 연구는 대학의 외적 책무성 기제 중 정치 적, 관료적 책무성 기제로서 교수업적평가와 성과급적 연봉제의 활용 현황을 알아보고, 이들이 교수 연구 성과에 미치는 효과에 대하여 검증해 보았다. 첫째, 교수업적평가는 재임용, 재계약, 승진, 정년보장에 활용되어 직업 유지의 최소한의 책무 조건으로 기능하고 있었으며, 구체적인 평가 지침은 대학별로 상이하였으나, 활용 면에서는 대학별...
3990.

교장지도성이 교사공동체와 교사효능감을 매개로 교사수업활동에 미치는 영향

이동배, 고장완, 김용련 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 1호 10 245-270 (26 pages)

이동배, 고장완, 김용련 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 교장의 지도성이 교사공동체와 교사 효능감을 매개로 교사수업 활동에 미 치는 영향을 분석하여 교사의 수업활동의 질을 개선하는 방안을 제시하고자 하는데 있다. 이를 위해 교사공동체와 교장의 인화, 과업형 지도성, 교사효능감과 교사수업활동 간의 관련성 분석 을 위해 구조 방정식 모형을 활용한 인과분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 학교장의 인화지 도성이 교사의 수업활동에 미치는 직접효과는 유의한 영향을 미치지 않았지만 과업지도성은 교사의 수업활동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다....

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