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- 한국상담심리치료학회지(2)
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- 대학생활연구(1)
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集安에서 출토된 고구려 권운문 와당을 해당 시기 중국 와당 및 낙랑토성에서 출토된 와당과 비교 검토하여계보를 구하고, 더불어 기존과 다른 방법으로 권운문 와당의 명문을 판독하여 형식 편년을 행하고 이것에 근거하여 권운문 와당이 출토된 대형 적석총을 편년하였다. 고구려 권운문 와당의 출현 형식인 國內城 人民浴池에서 출토된 “太寧四年”명 와당은 중국 西晉代의 와당과樂浪土城 출토 와당에서 계보를 구할 수 있었는데, 직접적인 계보는 낙랑토성에서 출토된 권운문 와당에서 찾을 수 있었다. 고구려 권운문 와당의 완성된...
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‘住居址’에서 ‘居住者’로
김범철(Bumcheol Kim) 한국고고학회 한국고고학보 30 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2014, 제 90집 5 164-193 (30 pages)
고고학연구에서 住居資料의 중요성은 달리 강조할 필요가 없을 것이다. 한국고고학에서도 주거자료는 편년, 지역성과 문화적 계통성의 파악 등 몇 가지 중요한 문제 규명에 활용되고 있다. 그러나 현재 그러한 연구는 질적 성장이나 양적 확장이 어려운 상태에 놓여 있다. 더구나 일부 새로운 시도들도 방법론의 불비나 적절한 연구주제의 창출 미비로 성장의 동력이 미약하다. 본고는 그러한 문제의 돌파구로, 구미 고고학계에서 지난 30여 년간 비약적인 성장이 목격된 가구고고학적 접근을 주목한다. 개괄적이나마 성장의 배경과... -
Arts Education and Instrumental Outcomes: An Introduction to Research, Methods and Indicators
Larry O Farrell, Margaret Meban 한국음악교육공학회 음악교육공학 59 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 1 1-59 (59 pages)
이 논문은 2004년 1월에 홍콩에서 개최된 예술교육의 Unesco 전문가들이 3일 동안 연구한 연구보고서이다. 이것은 학교 교과과정에 예술을 소개하는 방법에 초점이 맞춰져 있는 6곳의 지역적인 컨퍼런스 시리즈 중 마지막으로서 계획되었다. 앞선 연구모임은 2001년부터 2003년까지 남아프리카의 Grahamstown, 브라질의 Uberaba, 요르단의 Amman, 피지의 Nadi, 핀란드의 Helsinki에서 개최되었다. 예술교육의 성장을 격려하기 위한 위원회로서 Unesco는 1999년에 시작된 각 지역적 모임을 통합하기 위해 구성되었다. 2001년의 모임의... -
음악과 경영학 전공 대학생들의 전공선택요인 및 교과과정의 진로 적합도 비교분석
정환호(HanHo Jung), 최진호(JinHo Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 14 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 19호 9 161-174 (14 pages)
본 연구의 목적은 대학의 음악전공 재학생과 경영전공 재학생을 대상(n=178)으로 이들의 전공 선택 요인과 현재 공부하고 있는 대학의 교과과정에 따른 진로와의 적합성을 비교 조사하여, 음악대학과 음악전공자들에게 교과과정 개발 및 졸업 후 진로지도에 유용한 정보를 제공하는 것이다. 본 연구 결과, 음악전공 대학생들은 음악이 좋아서(흥미), 타고난 음악적 재능 등의 내적요인들에 의해 음악을 대학전공으로 선택하는 것으로 나타났다. 반면, 취업과 진로의 보장, 수입의 보장 등 현실적 직업요인들은 음악을 대학전공으로... -
누리과정에서 유치원 교사가 지니는 음악교육에 대한 인식과 운영실태 및 현직교사교육에 대한 요구
방은영(EunYoung Bang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 21호 3 49-63 (15 pages)
본 연구는 누리과정에서 유치원 교사가 지니는 음악교육에 대한 인식과 운영실태 및 현직교사교육에 대한 요구를 개별면접의 방법으로 심도 있게 조사, 연구하였다. 연구 결과, 유치원 교사들의 음악교육에 대한 인식은 대부분 매우 중요함을 인식하고 있었으나 반면에 자신이 수행하는 음악교육에 대해 만족하지 않거나 음악교육이 어렵다고 응답해 해주었으며 그 이유에 대해서는 교사자신의 음악적 자질 및 교사 양성과정에서 교사자신의 음악적 성장보다는 주로 주제중심의 노래 부르기 위주로 교육을 받아왔기 때문에 느끼는... -
회피성 인격장애를 가진 한 여성의 즉흥노래하기에서의 경험에 대한 현상학적 연구
이소영(Soyoung Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 28호 3 35-51 (17 pages)
이 연구는 회피성 인격 장애를 가진 한 여성의 즉흥노래하기에서의 경험이 무엇인가를 분석하기 위한 것이다. 세션은 A시에 있는 B음악치료센터에서 총 40회기, 주 1회 50분으로 구성되어 있으며 치료적인 접근 방법은 즉흥노래하기에서의 toning, vocal holding기법과 free association singing이 주로 사용되었으며 치료사의 관찰지와 총 5회에 걸친 심층 인터뷰를 중심으로 한 자료 분석이 이루어졌다. 자료 분석은 Giorgi의 현상학적 자료 분석 방법으로 총 84개의 의미단위를 발췌하였으며 그것을 22개의 의미단위 요약으로, 그 다음... -
A STUDY ON THE EXPRESSION OF TYPE I AND TYPE II COLLAGEN GENES AND PROTEINS IN THE DEVELOPING HUMAN MANDIBLE
Yoon-Ah Kook, Sang-Cheol Kim, Eun-Cheol Kim 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 9 Pages
대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 1995, 제 25권 제 6호 8 723-731 (9 pages)
were studied with Alcian blue-PAS, Masson´s Trichrome, reverse transcription polymerase chain reaction (RT-PCR), Western blot analysis, and Southern blot analysis. Our results showed that pro-α1(II) collagen gene expression begins in the 5th week. Type II collagen is synthesized in mesenchymal cells in advance of overt chondrogenesis. The gene expression for type II collagen was highest during the appearance of Meckel´s cartilage. There was a switch in collagen protein expression... -
상악견치 후방견인시 저항원 조절을 위한 MAS(Molar Anchoring Spring)의 초기 응력분포에 관한 광탄성학적 연구
전윤식(Youn-Sic Chun) 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 8 Pages
대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 1996, 제 26권 제 4호 2 341-348 (8 pages)
저자는 마찰견인법으로 상악견치 후방견인시 저항원상실을 최소화하기 위해 근심경사된 구치를 적립시키는 Molar Uprighting Spring의 작용기전을 응용하고 마찰견인법의 장점을 이용하여 임상적으로 사용이 용이하며 저항원상실이나 견치의 조절되지 못한 경사이동(uncontrolled tipping)등의 부작용을 최소화 할 수 있는 장치인 Molar Anchoring Spring(MAS)을 고안하였다. MAS를 임상에 적용한 결과 비교적 만족스러운 결과를 얻어 이에 장치를 소개하며 MAS의 저항원 조절능력과 견치의 이동양상을 평가하기 위하여 광탄성 모형을... -
준임상적 갑상선기능저하증
박지훈(Ji Hun Park), 김호준(Ho Jun Kim), 이명종(Myeong Jong Lee) 한방비만학회 대한한방비만학회지 13 Pages
한방비만학회 대한한방비만학회지 2006, 제 6권 제 2호 3 29-41 (13 pages)
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디지털 매체와 온-오프라인 블렌디드 환경을 활용한 협력적 음악창작 활동 질적 탐구
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 3호 9 207-241 (35 pages)
본 연구는 디지털 매체를 활용한 협력적 음악창작 활동을 설계 및 실행하여 그룹 내의 협력적 창작 과정을 질적으로 탐색하고 수업 전략을 제시하고자 하였다. 초등학교 5학년 50명을 대상으로 온-오프라인 블렌디드 수업을 실행하고 수업관찰영상, 웹사이트 데이터, 면담, 성찰에세이, 마인드맵, 활동지, 창작물 등의 자료를 수집하였으며, 2차에 걸친 코딩으로 질적 자료 분석을 진행하였다. 연구 결과 그룹 내 협력 과정의 전략으로 ‘통합’과 ‘선택’을 발견하였다. ‘통합’과 ‘선택’은 모두 협력적 창작을 위해 구성원들이 팀...
