학지사 뉴논문

총 69건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

31.

독일 보훈정책의 전개과정과 보훈제도

전신욱 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 27 Pages

한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2011 춘계 5 106-132 (27 pages)

전신욱 저
...
- 5,600원
32.

초등교사가 지각한 학교조직문화와 조직 효과성 관계에서 임파워먼트, 조직몰입의 다중 매개효과에 대한 구조분석

최경민, 김규태 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 10 247-267 (21 pages)

최경민, 김규태 저
...
- 5,000원
본 연구는 초등교사가 인식하는 학교조직 문화 유형에 따라 학교조직 효과성이 어떠한 관계에 있는지를 확인하여 학교조직 효과성을 높이기 위한 실천적 근거를 마련하는데 목적을 두었다. 학교조직문화 유형(관계지향, 위계지향, 혁신지향, 과업지향)을 외생변인로, 교사 임파워먼트와 학교조직몰입을 매개변인로 설정하여 학교조직 효과성에 대한 다중 매개효과를 분석하였다. D광역시와 G도 소재 공립초등학교 교사를 대상으로 구글 설문지를 활용하여 설문조사를 실시하였으며, 1,244명의 자료를 분석 자료로 선정하였다. 연구 결과...
33.

국어 의문문의 화용론적 중의성 해소 방법에 대한 연구

박종갑 우리말학회 우리말연구 21 Pages

우리말학회 우리말연구 2012, 제31집 7 143-163 (21 pages)

박종갑 저
...
- 5,000원
본고는 간접화행에서 발생하는 국어 의문문의 중의성을 해소하 는 방법 몇 가지와, 이러한 중의성의 발생과 해소가 심리언어학에서 말하 는 언어의 제약 조건들과 어떠한 상관관계가 있는지에 대해 고찰한 것이 다. 본고에서는 국어 의문문 자료를 이용하여, 화용론적 중의성을 해소하 는 몇 가지 방법으로 융합 및 탈락과 같이 언어의 형식구조에 조작을 가 하는 방법과, 선택제약적 일탈 및 정보구조적 일탈과 같이 언어의 의미구조에 조작을 가하는 방법 등에 대해서 그 자세한 기제를 고찰하였다. 이 렇게 하여 수사적 표현력과 같은...
34.

단형 부정문을 형성하는 ‘안’의 문법 범주에 관하여

박재희, 박정규 우리말학회 우리말연구 32 Pages

우리말학회 우리말연구 2012, 제31집 6 111-142 (32 pages)

박재희, 박정규 저
...
- 6,100원
단형 부정문을 형성하는 부정소 ‘안’의 문법 범주를 학계에서는 일반적으로 부사 또는 기능구인 NegP의 핵으로 처리하여 왔다. 이는 곧 부정소 ‘안’을 독립된 단어로 인정하고, 부정소 ‘안’과 용언이 통사적으로 결합하여 단형 부정문을 형성한다는 것을 전제로 삼아 논의를 진행해 왔 음을 의미한다. 하지만, 많은 수의 용언들이 부정소 ‘안’과 결합하여 단형 부정문을 형성하지 못하는 사실에서 우리는 단형 부정문의 형성이 단순 히 통사적으로 형성되지 않았음을 확인할 수 있었다. 본고에서는 부정소 ‘안’의 문법 범주를...
35.

방언 자료의 언어학적 가치

김영선 우리말학회 우리말연구 23 Pages

우리말학회 우리말연구 2011, 제29집 7 185-207 (23 pages)

김영선 저
- 5,200원
언어 자료는 기존 언어 이론의 검증 수단, 또는 새로운 이론의 구축 수단으로 사용된다. 그러나 지금까지 대부분의 국어 자료는 기존 이 론의 틀을 검증하는 수단으로 이용되어 왔으며 국어에 맞는 새로운 이론 을 구축하는데 이용되지 못했다. 특히 이 과정에서 방언 자료의 가치는 표준어보다 상대적으로 폭넓게 검토되지 못했다. 이 글에서는 방언 자료가 보여주는 다양한 어휘적 형태를 대상으로 이 들이 기존 이론과 상충되는 현상을 찾고 이를 통하여 새로운 이론적 설명 의 필요성과 표시 방식, 그리고 실질적인 이용 방식 등에...
36.

‘앞’, ‘뒤’ 연구(1) -의미와 변화를 중심으로-

손평효 우리말학회 우리말연구 31 Pages

우리말학회 우리말연구 2011, 제29집 6 153-183 (31 pages)

손평효 저
- 6,000원
‘앞‘, ‘뒤‘는 공간말 중 가장 기본이 되는 말이다. 그래서 그 의미 는 공간적, 시간적, 추상적인 것 등 다양한 양상을 보인다. 이 글은 이 같은 ‘앞, 뒤‘의 다양한 의미를 시대적인 추이에 따라 좇아본 것이다. 그 결과 아래와 같은 결론을 얻었다. 첫째, ‘앞, 뒤‘는 언해 과정에서 차이가 있다. ‘前‘은 대부분 ‘앞‘으로 언해가 되는 반면, ‘後‘는 ‘뒤‘로 언해되지 않 는 경우가 훨씬 많다. 이는 ‘앞, 뒤‘의 의미 전개에 큰 영향을 미치는 것으로 보았다. 둘째, 현대국어와는 달리, 중세와 근대국어에서 ‘뒤‘는...
37.

한국어 학습자를 위한 특이파생어 교수·학습 방안 연구

이양혜 우리말학회 우리말연구 28 Pages

우리말학회 우리말연구 2011, 제28집 12 315-342 (28 pages)

이양혜 저
...
- 5,700원
본 연구는 한국어 학습자들을 위한 한국어 어휘 교육의 일환으 로 한국어 파생어 중 특이성이 있는 파생어 교수·학습 방안 모색이 궁극 목적이다. 파생어 교육에서 접두파생어와 접미파생어 중 일반적인 것은 단어형성 원리를 이용하는 것이 효과적이다. 교수·학습 과정은 분석의 차원에서 형성의 차원으로 나아가며 이해어휘를 중심으로 어휘장과 어휘망을 활용 하여 한국어 학습자를 이해시키고 기억하게 하는 것이 바람직하다. 본 연구의 논의 특이파생어 범위는 어근과 접사의 구분이 모호한 파생 어, 동일한 의미를 가진 이형태...
38.

한국어 읽기 텍스트의 실제성과 단순화에 대한 반성적 접근

우형식 우리말학회 우리말연구 30 Pages

우리말학회 우리말연구 2011, 제28집 11 285-314 (30 pages)

우형식 저
...
- 5,900원
이 글은 읽기 자료의 입력에서 실제성과 관련한 문제를 살피고, 텍스트 수정의 한 방법으로 단순화에 관한 문제를 기술하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 외국어 또는 제2언어 읽기 자료에서 논의되는 실제성과 단순화의 문제에 대해 앞선 연구들을 바탕으로 이론적으로 검토하고, 이 것이 한국어 교육에서 읽기 자료의 선정과 개발에 어떻게 적용될 수 있는 지의 문제를 살핀다. 외국어 또는 제2언어 읽기 교육에서 활용되는 자료는 실제성의 기준에 적절하도록 선정되어야 한다. 그런데 실제성이 어떤 조건으로 구현되는 지 또는 어떤...
39.

의사소통 도구로서의 트위터(Twitter)의 특징과 소통 구조에 관한 고찰

허상희 우리말학회 우리말연구 25 Pages

우리말학회 우리말연구 2011, 제28집 10 259-283 (25 pages)

허상희 저
...
- 5,400원
이 논문의 목적은 소셜 미디어 중 하나인 트위터가 의사소통 도구로 서 어떠한 소통구조와 특징을 지니고 있는지 살펴보는 것이다. 트위터는 처음 가까운 사람들과의 의사소통을 목적으로 만들어졌지만 현재는 각종 언론에서 트위터에 올라온 내용을 기사화할 만큼 그 영역과 영향력이 확장되 었다. 이렇게 트위터가 빠르게 확산되는 가장 큰 이유는 트위터의 의사소통 구조와 관련이 있다. 트위터의 소통 구조는 우리 일상의 의사소통 구조 즉, 상호교섭적 활동과 닮아 있으며, 트위터의 관계맺기의 일방향성, 간편성, 확장성과 같은...
40.

가족 간 전화대화의 구조적 양상 분석 - 대학생 자녀와 부모 간의 대화를 중심으로 -

김혜정 우리말학회 우리말연구 25 Pages

우리말학회 우리말연구 2011, 제28집 9 233-257 (25 pages)

김혜정 저
...
- 5,400원
전화대화는 면대면 대화와 달리 예절이 더 엄격하게 요구되는 대화여서 일상적인 대화보다 규칙적인 대화의 구조 양상을 보인다. 그러 나 전화대화라 하더라도 가족 간에 이뤄지는 전화대화의 경우 일반적인 전화대화나 친밀한 사이의 전화대화와는 다른 양상을 띤다. 시작부에서 는 전화대화 상호간의 확인절차가 간단하게 이뤄지고, 화제부에서는 안부 를 물을 경우 의문사 ‘어디, 뭐’를 이용한 질문이나 ‘안부’관련 질문을 개시 발화로, 용건을 해결할 경우는 의문사 ‘어디, 뭐’를 이용한 질문 외에도 정 보 진술, 단도직입적...

한주간 이슈검색어