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사회과학연구에서의 질적연구
김은혜 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 16 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2006, 제 3권 제 1호 3 51-66 (16 pages)
본 연구는 사회과학에서의 질적조사 연구에 대한 이해를 바탕으로 그 필요성과 효과성을 제시하였다. 사회과학조사에 있어 질적조사방법은 일반적으로 사용되고 있는 연구방법이지만, 질적조사 방법들의 다양함과 양적조사방법과의 경계의 모호성으로 인해 실제 연구의 적용함에 있어 여러 문제점을 제기하고 있다. -
Effects of cross-linking methods for polyethylene-based carbon fibers: review
Kwan-Woo Kim, Hye-Min Lee, Jeong-Hun An, Byoung-Suhk Kim, Byung-Gak Min, Shin-Jae Kang, Kay-Hyeok An, Byung-Joo Kim 한국탄소학회 Carbon Letters 24 Pages
한국탄소학회 Carbon Letters 2015, Vol.16 No.3 2 147-170 (24 pages)
a problem in various applications and the use of CFRP has been impeded by the high cost of CF in various applications. This paper presents an overview of research related to the fabrication of low cost CF using polyethylene (PE) control technology, and identifies areas requiring additional research and development. It critically reviews the results of cross-linked PE control technology studies, and the development of promising control technologies, including acid, peroxide, radiation and silane... -
경력 성공의 의미와 성인학습에의 함의
진성미 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.1 6 141-166 (26 pages)
여성 경력 개발에 대한 많은 이론들은 전통적인 경력 이론들이 남성중심의 경력개념이나 경력 단계에 중심을 두고 있으며, 여성들의 경력을 설명하는 데 부족하다는 것이 동의하고 있다. 전통적 경력 이론에 함의되었던 경력 성공에 대한 개념 또한 객관적 성공의 지표나 외적 조건에 치중하는 한편, 최근 경력 이론에서는 주관적 개념의 경력 성공이 더 중요해짐을 강조하고 있다. 이 연구에서는 남성중심의 직업에서 도전적인 일들을 수행하고 있는 12명의 여성들에 대한 심층면담을 통하여 자신들의 경력 경험을 기술하게 함으로써,... -
The Development of Narrative Knowledge and the Direction of Misconception Studies in Literary Education
Jung Jin Seok 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 7 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 5호 8 458-464 (7 pages)
The objective of this study is to examine the way that narrative knowledge has been developed in literary theory and literary education and explore the direction of misconception studies as a new horizon for narrative knowledge education. First, the study examined Chatman’s narrative communication diagram and drew suggestions for this study. This suggested that it is more productive to flexibly apply conceptual knowledge and examine how such knowledge is constructed, instead of trying to create... -
간학문적 연구절차를 적용한 지속가능발전 문제해결 수업의 설계와 대학교 교양수업에의 적용 효과
방담이, 윤회정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 5호 2 386-397 (12 pages)
이 연구의 목적은 간학문적 연구절차를 적용한 문제해결 수업을 설계하고 이를 대학 교양수업에 적용하여 그 효과를 탐색하는 것이다. 이를 위하여 간학문적 주제로서 지속가능발전을 선정하고, Repko & Szostak(2016)가 제안한 간학문적 연구절차(Interdisciplinary Research Process, IRP)를 수정하여 ‘문제 정의 및 연구문제 진술 , ‘문헌연구와 유관학문 확인 , ‘각 학문 관점에서의 문제분석 , ‘포괄적 이해의 구성 , ‘반성, 검증, 의사소통 및 개선 의 5단계로 구성된 지속가능발전 문제해결 수업을 설계하였다. 경기도 소재... -
Reflecting on “Independence” of Korean Youth from a Family Systems Perspective
Hyejeong Chung 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 5호 2 481-507 (27 pages)
The major purpose of this research was to examine cirtically ‘independence’ of Korean youth from a family systems perspective. This purpose was based on the view that today many Korean youths have faced significant challenges in gaining adult status, and on a family systems perspective assuming that individual system is interconnected with family and culture system. Then, this study attempted to classify ‘independence’ of Korean youth with two axises including individual system level on one... -
Reflecting on “Independence” of Korean Youth from a Family Systems Perspective
Hyejeong Chung 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 4호 6 407-433 (27 pages)
The major purpose of this research was to examine cirtically ‘independence’ of Korean youth from a family systems perspective. This purpose was based on the view that today many Korean youths have faced significant challenges in gaining adult status, and on a family systems perspective assuming that individual system is interconnected with family and culture system. Then, this study attempted to classify ‘independence’ of Korean youth with two axises including individual system level on one... -
A BLIND STUDENT ON CAMPUS
Christopher K. Shon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 26 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2001, 17집 3 33-58 (26 pages)
이 논문은 플로리다 주립대학에 재학 중인 한 전맹 대학생에 관한 질적 사례연구이다. 참여자의 대학생활에 대한 관찰과 면접을 통하여, 시각장애를 가진 대학생이 한 주립 대학의 물리적 환경을 어떻게 인지하고 있으며, 대학사회의 다른 사람들과는 어떤 교류를 하고 있는지에 관하여 초점을 맞추었다. 이 연구를 통하여 다음과 같은 질문에 답변을 하고자 하였다. 1. 맹인 대학생에게 있어서 시각 장애는 어떠한 것인가? 2. 맹인 대학생은 그의 환경을 어떻게 인지하고 있는가? 3. 맹인 대학생은 대학 환경에서 만나는 사람들과... -
사회과학용 통계프로그램의 교육적 활용에 관한 연구
류청산 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 2호 6 85-108 (24 pages)
이 연구는 사회과학용 통계 프로그램의 하나인 SPSS와 AMOS를 중심으로 학교 교육에서의 효과적인 활용 방안을 구안하여 제시하는데 그 목적이 있으며, 구체적인 목표는 통계의 교육적 활용이라는 관점에서 검증과 예측으로 구분하여 취약하다고 판단되거나 앞으로 중요성이 부각될 것으로 생각되는 기법들을 분석하여 제시하는 데 초점을 맞추고 추진하였다. 학습효과의 검증이라는 과거의 시점에서 사전 및 사후 검증법, 우리의 삶이라는 현재의 시점에서 지수와 다중응답분석 기법, 철학적 관점에서 미래가 내포된 교육을 예측하기... -
다중가시점 문제해결을 위한 접근방법: 지형요소를 이용한 비교 분석을 중심으로
김영훈, Kim. Young-Hoon 한국지리정보학회 한국지리정보학회지 12 Pages
한국지리정보학회 한국지리정보학회지 2005, Vol.8 No.3 84-95 (12 pages)
본 논문은 가시권역의 최대화를 만족하는 가시권 분석에 있어 지형요소가 어떻게 이용될 수 있으며 이러한 최적 다중 가시점 탐색 문제에 있어 지형요소의 이용이 얼마나 효과적인지를 살펴보는 연구이다. 이를 위하여 다양한 지형상태를 반영하는 지역의 DEM 자료와 각 DEM자료에 대한 지형요소 (peak, pass, pit)의 특정을 반영한 여섯 종류의 탐색방법을 제시하고 전통적인 공간 휴리스틱 (spatial heuristic)과의 비교 분석 (계산 시간과 총 가시권역 크기)을 통해서 지형요소를 이용한 방법의 효율성과 적용 가능성을 살펴보았다....


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