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4071.

미혼 성인의 자녀양육신념 양상과 자녀에 대한 가치 및 부모 부양의무감간의 관계

조복희, 정민자, 김연하 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2007, 제 3권 제 2호 2 22-47 (26 pages)

조복희, 정민자, 김연하 저
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- 5,500원
본 연구에서는 미래의 부모로서의 역할을 수행하게 될 미혼 성인들을 대상으로 자녀양육신념의 양상과 자녀에 대한 가치, 부모 부양의무감을 살펴보았다. 남녀 대학생 748명(남학생 323명, 여학생 425명)을 대상으로 조윤주(2002)가 사용한 부모 부양의무감, 세계 8개국에서 동시에 사용된 자녀에 대한 가치(Value of Children) 설문지(1975, 2001)를 실시하였고, 자녀양육신념에 대한 응답자의 가치를 기술하게 하였다. 본 연구결과는 다음과 같다. 미혼 성인의 자녀양육신념 양상을 조사한 결과, 성, 연령, 출생순위, 조부모 동거여부...
4072.

지역사회 알코올문제 실태와 사회복지적 접근

김경우 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 30 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2007, 3권 1호 11 248-277 (30 pages)

김경우 저
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- 5,900원
우리나라는 음주에 관대한 문화와 잘못된 음주습관으로 인하여 질병발생, 가정 문제, 생산성 감소, 각종 사고가 발생하여 한 해 동안 약 15조에 달하는 경제적 손실비용을 부담하고 있다. 알코올 중독은 생물학적, 심리학적, 사회학적 측면의 문제를 모두 내포한다. 이것은 알코올중독이 어떤 한 가지 원인에 기인한 단일한 질환이 아닌 이른바 성격장애의 면, 심리적․ 사회적․문화적인 면 등의 다양한 원인에 대한 이해가 뒤따라야 하는 질환이라는 점을 반영하여야 한다. 여기서는 알코올중독의 원인과 해결책에 대하여...
4073.

협동학습을 적용한 세계시민교육 방안 탐색 연구

김종훈 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 41 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2018, 제 13권 1호 4 105-145 (41 pages)

김종훈 저
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- 7,000원
본 연구는 세계시민교육의 효과적인 교수학습 모형의 하나로 협동학습의 타당성을 탐색해 보고, 이를 바탕으로 교육 현장에서 활용가능한 교수학습(안)을 제시하는 데 목적을 두었다. 세계시민교육은 유엔(UN) 지속가능발전목표(SDGs) 4.7에 포함된 글로벌 교육의제로 그 역할과 중요성이 전 세계적으로 부각됨에 따라 많은 국가들이 자국의 공교육 과정에 반영하기 시작하고 있다. 그럼에도 불구하고 초․중․고등학교 교육 현장에서 적용할 수 있는 세계시민교육의 적합한 교수학습 모형과 구체적인 교수학습(안)에 대한...
4074.

공간능력 기반 세계시민교육 학습모듈 개발 연구 - 초등 고학년 사회과 수업을 중심으로 -

김다원 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 32 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2016, 제 11권 1호 2 33-64 (32 pages)

김다원 저
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- 6,100원
공간능력 활용 세계시민교육은 기존의 시민교육과는 다음의 세 가지 면에서 차이가 있다. 첫째, 지역사회, 국가, 세계 간 연계를 통한 글로벌 관점 형성에 중점을 둔다. 지역사회 수준, 국가 수준, 세계 수준 각각 수준에서 지표상 현상들에 대한 분석과 해결대안 모색을 수행했던 기존의 세계시민교육과는 달리 지역사회, 국가, 세계 수준들을 중첩적으로 처리하면서 상호 연계성의 관점에서 현상을 분석하고 파악하고 대안을 모색한다는 점이다. 둘째, 지리정보매체(예, 지도, 위성사진, 구글어스 등)를 활용하여 글로벌 시각에서...
4075.

국제이해교육 관점에서 본 외국어 교육 문제

천세영 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 19 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 2호 3 79-97 (19 pages)

천세영 저
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- 4,800원
언어교육 문제는 국제이해교육의 관점에서 접근할 필요가 있다. 세계화가 현상적 실제로 진행되고 있는 상황에서 서로 다른 언어로 의사소통해야하는 것은 당위적 현실이기도 하다. 한국의 새 정부가 제기한 영어교육 문제는 세계어의 습득, 국제이해교육, 그리고 교육의 관점에서 재해석될 필요가 있다. 한국에서 영어교육과 관련해서 가장 심각한 장애는 영어를 통해 전달된다고 믿는 외세에 대한 두려움증이다. 그러나 교육의 본질에 자유가 내재되어 있다는 본 논문의 가정을 전제로 할 때, 교육은 인종, 종교, 문화 등 그 어떤...
4076.

교육과정을 통해 본 한국화교의 학교교육 : 1995년과 2007년, 한성화교소학교를 중심으로

나여훈 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 31 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 1호 6 153-183 (31 pages)

나여훈 저
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- 6,000원
본 연구의 목적은 한국사회에서 소수자집단인 한국화교가 정체성을 생산하고 유지하는 도구로서 화교학교의 교육과정이 어떻게 변화하고 있는지 살펴보는 데 있다. 한국사회에서 100년이 넘는 시간을 함께 살아온 소수자집단인 화교는 한국의 배제적인 사회정책과 무관심한 교육정책으로 화교학교 교육을 통해 정체성을 형성하고 재생산해왔다. 1999년 외국인 등록단체에서 각종학교로 인가 받게 된 화교학교 교육은 국제정세와 한국의 정책과 시각의 변화, 대만의 정체성과 교육의 변화, 그들 내부에서 진행되는 한국사회로의 동화 등의...
4077.

기본소득 도입논의와 사회보험과의 역할 재설정에 대한 탐색적 고찰

최인덕, 이정랑 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 25 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2020, 제 49집 2 31-55 (25 pages)

최인덕, 이정랑 저
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- 5,400원
본 연구는 기본소득 도입 논의와 운영방식에 따라 기존 사회보험제도의 역할을 어떻게 재설정할 것인지 심도 있게 분석하고자 하였다. 이를 위해 기본소득과 사회보험의 철학적 배경, 사회적 여건을 검토하고, 운영원칙과 원리, 효과성으로 나누어 살펴보았다. 사회보험과 기본소득 특성비교를 통해 기본소득 도입논의와 사회보험과의 역할 재설정에 대한 방안을 검토하면, 사회보험의 사회적 위험에 대한 소득보전기능과 기본소득을 병존하여 운영하는 방안이다. 이 경우 기본소득을 중급수준에서 제공하되, 사회적 위험으로 인해...
4078.

정신장애인 공공후견제도와 사회복지사의 역할

하경희, 강상경, 김낭희, 김성용, 김경희 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 31 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 48집 2 31-61 (31 pages)

하경희, 강상경, 김낭희, 김성용, 김경희 저
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- 6,000원
본 연구의 목적은 정신장애인 공공후견사업 후견인으로 활동하고 있는 사회복지사들의 역할과 경험을 바탕으로 기존 사회복지사 역할과의 비교를 통해 사회복지교육에 주는 함의를 논의하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해서 4개의 후견기관 사회복지사 성년후견인 16명을 대상으로 초점집단 인터뷰를 시행하고 이를 주제 분석하였다. 분석 결과 성년후견 사회복지사의 역할은 보호자, 사례관리자, 옹호자의 세 가지 범주와 15개 주제가 도출되었다. 보호자 역할은 기존 사회복지사 역할과 차별화되는 새로운 역할이고,...
4079.

부모의 청소년학대가 학교생활적응에 미치는 영향 : 휴대폰의존도와 인터넷이용빈도의 다중매개효과를 중심으로

송진영, 박용순, 염철기, 최성숙 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 30집 3 57-85 (29 pages)

송진영, 박용순, 염철기, 최성숙 저
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- 5,800원
본 연구는 청소년들이 가정에서 부모로부터 받은 학대가 학교생활적응에 미치는 영 향관계에서 휴대폰의존도와 인터넷이용빈도의 다중매개효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 구축한 제4차 한국아동청소년패널 조사자료 중 중학교 1학년 1,474명을 대상으로 분석을 수행하였다. 분석결과, 첫째, 청소년학대는 학교생활적응에 부정적인 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 휴대폰의존도는 청소년학 대와 학교생활적응 간을 매개하는 것을 검증하였다. 셋째, 정보추구형 인터넷이용빈도는...
4080.

사회복지분야 국가직무능력표준(NCS) 개발현황의 분석과 논의

이기영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 34 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 27집 6 135-168 (34 pages)

이기영 저
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- 6,300원
이 연구는 2014년 현재까지 개발된 우리나라 사회복지분야의 국가직무능력표준(NCS) 의 내용을 직무분류체계 차원에서 검토?분석하였다. 이 논문에서는 분류체계 중 직무- 과업 수준의 분류항목에 초점을 맞추고 있다. 이를 위하여 2007년 이후 현재까지 진행 된 NCS 개발과정에서의 사회복지직무분류체계를 추적하였으며, 선행된 사회복지 직무 분석연구의 결과와 비교하여 직무 및 과업수준의 항목들이 얼마나 유사 혹은 상이한가 를 분석하였다. 아울러, 영국과 호주의 사회복지분야 국가직무능력표준화 결과를 비교· 검토하여...

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