학지사 뉴논문

총 619건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

401.

보육교사-학부모 간 의사소통 어려움과 직무만족도가 보육교사의 정서노동에 미치는 영향

정선영, 조안나 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 25 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 5호 5 87-111 (25 pages)

정선영, 조안나 저
...
- 5,400원
402.

자기자비와 태아애착의 관계에서 능동적 정서조절과 부부관계 질의 매개효과

강수경, 김해미, 정미라 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 3호 2 21-39 (19 pages)

강수경, 김해미, 정미라 저
...
- 4,800원
403.

기독교인 영아교사의 신앙성숙도가 교사-영아 상호작용, 정서노동, 정서지능에 미치는 영향

김정희, 정희정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 6호 9 169-188 (20 pages)

김정희, 정희정 저
...
- 4,900원
404.

유아교사용 다문화 교육실제 척도 개발 및 타당화 연구

유효순, 이채호 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 2호 5 81-96 (16 pages)

유효순, 이채호 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 유아교육기관 교사의 다문화 교육실제 척도를 타당화 하는데 있다. 본 연구의 연구대상은 탐색적 요인분석을 위한 서울지역의 유아교육기관 20곳에서 표집된 교사 200명과 확인적 요인분석을 위한 서울, 경기 지역의 유아교육기관 40곳에서 표집된 교사 310명이었다. 탐색적 요인분석 결과 본 척도는 다양한 민족알기, 다문화 유아와 상호작용, 다양한 문화알기의 3개 하위요인으로 총 13문항으로 개발되었다. 유아교육기관 교사의 다문화교육 실제척도의 신뢰도(Cronbach’s α)는 .87으로 나타났으며 하위요인에 대한...
405.

다문화교육에 대한 초등교사의 인식 유형 분석

권윤경 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 40 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 2호 2 38-77 (40 pages)

권윤경 저
...
- 6,900원
세계화에 따라 급속도로 늘어난 외국인 노동자 유입과 함께 국제결혼의 증가로 교육 현장에서의 다문화교육은 더 이상 논의의 대상이 아닌 현실이 되었다. 즉 다문화교육을 실천하는 교사의 인식이 바르게 정립되는 것이 무엇보다 중요한 시점인 것이다. 이에 본 연구는 초등학교 교사들이 다문화교육에 대해서 어떻게 인식하고 있는지를 알아보기 위해 Q기법을 이용하였다. 우선 다문화교육에 대한 48개의 진술문을 선정하여 초등교사들로 하여금 이를 동의하는 정도에 따라 나열하도록 하였다. 이렇게 확보된 30개의 Q-sort를 대상으로...
406.

장애관련 경험, 장애인복지 교육이 공무원의 장애 유형별 이해·소외상황, 장애인특성 인식수준에 미치는 영향 연구

손병덕 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 20 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 11집 4 77-96 (20 pages)

손병덕 저
...
- 4,900원
본 연구는 장애인 정책형성과 서비스전달체계에서 핵심역할을 하는 공무원의 장애관련 경험과 장애교육이 장애의 유형별 이해․소외상황 인식수준과 장애인 특성 인식수준에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 자료는 중앙부처, 서울특별시·구․동, 광역시․구․동, 도청, 시․군․구, 읍․면․동에 각각 근무 중인 공무원 930명을 대상으로 수집, 최종 540부를 통계분석에 사용 하였다. 장애의 유형별 이해․소외상황, 특성 인식수준에 미치는 영향을 미치는 변인들을 살펴본 결과,...
407.

한국어판 보청기이득평가 설문지 개발

김태화, 심송용, 이경원 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 12 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 4호 3 209-220 (12 pages)

김태화, 심송용, 이경원 저
...
- 4,100원
408.

간편 아동용 생활양식 척도(SF-CLSS)의 타당화

장현덕 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 4호 (통권 25권) 1 1-30 (30 pages)

장현덕 저
...
- 5,900원
이 연구는 Stiles(1991)에 의해 개발된 아동기 생활양식 척도(Child Life Style Scale: CLSS)를 한국판으로 타당화하는 것이다. 이를 위해 1차 예비조사에서 초등학생 4～6학년 216명과 2 차 예비조사의 초등학생 4～6학년 662명을 대상으로 탐색적 요인분석을 실시하고, 본 조사 는 대전광역시와 경기도 초등학교에 재학 중인 초등학생 4～6학년 541명을 대상으로 확인 적 요인분석을 실시하였다. 먼저 예비조사에서 탐색적 요인분석을 실시한 결과 아동들이 다 른 사람을 지배하려고 하는 ‘지배형’과 다른 사람을 적극적으로 돕고...
409.

효율적 통합학급 운영을 위한 행·재정 지원 현황에 대한 교사 만족도 및 요구 분석

전혜린, 이기정 한국학습장애학회 학습장애연구 19 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.3 7 135-153 (19 pages)

전혜린, 이기정 저
...
- 4,800원
본 연구는 통합학급 운영에 대한 초등학교 교사들의 행?재정적 지원 현황에 대한 만족도 를 분석하고, 통합학급 운영 지원 현황에 대한 일반 교사의 지원 요구 강도를 분석하고자 하였다. 이를 위하여 대구광역시교육청 내 학교 중 통합학급을 운영 중인 20개 초등학교에 재직 중인 교사 205명을 대상으로 하였으며, 최종 분석 자료로 200부를 사용하였다. 설문지 는 통합학급에 대한 행?재정적 지원 현황에 대한 만족도, 통합학급에 대한 행?재정적 지 원 요구를 측정하기 위해 선행연구에서 개발된 측정도구에서 본 연구와 관련된...
410.

학교생활만족도와 자아개념에 미치는 학업스트레스의 영향에 대한 학교 내 지원적 환경의 완화효과 : 고등학교 일반 학생과 학습장애 위험군 학생의 비교

허유성, 김민성 한국학습장애학회 학습장애연구 29 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2012, Vol.9 No.3 6 131-159 (29 pages)

허유성, 김민성 저
...
- 5,800원
본 연구는 학업스트레스로 인한 학교생활만족도와 자아개념에 미치는 부정적 영향에 대한 학교 내 지원적 환경의 완화효과를 고등학교 학업성취 하위 20%에 해당하는 학습장애 위험군 학생과 일반 학 생을 비교하여 분석하였다. 본 연구는 2009년 KEDI ‘학교교육 실태와 수준 분석 연구’에 참여한 고등 학생 중 학습장애 위험군 학생 2,104명과 일반 학생 8,567명을 대상으로 하였다. 주요 연구결과에 의하 면, 학습장애 위험군 학생의 학업스트레스는 일반 학생에 비해 낮은 것으로 나타났으며, 두 학생 집단 모두에서 학업스트레스는...

한주간 이슈검색어