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검정교과서 선정 과정에서 교사의 주의 집중 분석
한창일, 김성운, 양일호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 17 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2016, 제 6권 제 2호 3 49-65 (17 pages)
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쓰기에서의 작업 기억에 대한 이론적 탐색
박종임 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 10 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 2011, 제 1권 제 1호 2 17-26 (10 pages)
글을 쓸 때에는 쓰기의 하위 과정들이 동시다발적으로 수행되고 덧붙여서 머릿속에 형성된 아이디어를 문장으로 작성하는 과정에서 운동 기능을 능숙하게 사용하는 것은 물론이고 맞춤법 등의 제약들도 동시에 고려해야 한다는 점에서 쓰기는 더욱 어려운 작업이다. 그래서 쓰기를 수행하는 동안에 작업 기억은 쓰기 수행의 과정에 영향을 미치고 결국은 쓰기 수행의 결과물에도 영향을 미치게 된다. 지금까지 국내 쓰기 교육은 쓰기 과정에서의 작업 기억의 영향에 대해서는 거의 고려하지 않고 있다. 그러나 앞으로는 국내에서도 작업... -
Prosthetic and Orthodontic Treatment of Adult Patients with a Unilateral Cleft Lip and Palate: Two Clinical Reports
Sung-Hwan Choi, Young-Soo Jung, Chung-Ju Hwang 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 10 Pages
대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2019, 제 22권 1호 3 11-20 (10 pages)
Adult cleft lip and/or palate (CL/P) patients with a maxillomandibular skeletal discrepancy and missing teeth require an interdisciplinary approach for esthetic satisfaction. The prosthetic and orthodontic treatments for two unilateral CL/P patients with 2 different prostheses and orthodontic interventions are described. A 20-year-old woman with a skeletal Class II, anterior open bite, and the missing teeth was treated with zirconia-based fixed dental prostheses after orthodontic treatment with... -
성장 이후 교정치료와 골이식을 동반한 구순구개열 환자의 골결손 부위 임플란트 치험례
박진호, 김다소미, 정휘동, 차정열 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 6 Pages
대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2018, 제 21권 1호 4 17-22 (6 pages)
We report the case of an unilateral alveolar cleft man who was performed orthodontic treatment and dental implant after autogenous bone graft on cleft site with bone of ramus. We achieved improvement of implant esthetics by multidisciplinary treatment approach in cleft patient. A 35-year-old man with skeletal class I and unilateral alveolar cleft, we planned to graft ramus bone on cleft site, perform orthodontic treatment and to place implant on missing area. For bone graft on the cleft site, we... -
편측성 구순구개열 환자에 있어 구순성형술과 동반한 서골피판법
한윤식, 이호, 서병무 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 7 Pages
대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2010, 제 13권 2호 4 77-83 (7 pages)
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시나리오쓰기의 치료적 효과에 관한 연구
박수진, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.1 6 89-109 (21 pages)
본 연구는 시나리오쓰기의 심리치료 효과를 알아보고 치료에 적용할 활용 방안을 찾는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 현재 시나리오를 쓰고 있는 10명의 시나리오 작가들을 대상으로 전문가 면담을 진행하였다. 시나리오쓰기 경험에 관한 내용의 반구조화된 질문지를 가지고 면담하였으며 녹취하여 작가들이 공통적으로 진술한 것을 찾아내어 범주화하였다. 연구결과, 시나리오쓰기는 인간이 환경(문제)에 맞서 싸우고 성숙해지는 이야기를 쓰기 때문에 인간 행위와 삶에 대한 이해가 깊어지게 한다. 시나리오는 인물에 ‘자신을... -
대학생의 학습자 중심 수업인식, 학습동기와 비판적 사고력 간의 구조적 관계
한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.3 5 497-511 (15 pages)
이 연구의 목적은 대학생이 지각한 학습자 중심 수업인식, 학습동기와 비판적 사고력의 구조적 관련성을 살펴보고 학습동기의 매개효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 대학생 343명을 대상으로 조사한 자료를 바탕으로 변인들 간 상호관련성과 구조모형분석을 실시하였다. 그 결과, 비판적 사고력은 학습관과 내재동기와 높은 정적 상관을 나타냈다. 또한 비판적 사고력의 하위요인 중 습관적 지각과 비판적 반성은 학습신념과의 정적 상관정도가 높았고, 이해와 반성적 성찰은 자기효능감과의 높은 정적 상관을 보였다. 학습자 중심...
