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451.

학교장의 교사전문성 향상 촉진 행위의 효과에 대한 비교문화적 재조명: 권력거리와 개인주의 문화차원을 중심으로

함승환, 최경준, 한재범, 곽현주, 이전이, 최민선, 최연뢰 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 7 163-187 (25 pages)

함승환, 최경준, 한재범, 곽현주, 이전이, 최민선, 최연뢰 저
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- 5,400원
본 연구는 학교장의 교수지도성 효과가 국가의 문화적 맥락에 따라 상이한 양상을 보일 가 능성을 실증적으로 검토하기 위한 하나의 탐색적 시도로서, 학교장 교수지도성 행위의 핵심 항목인 교수전문성 향상 촉진 행위가 교사의 효능감에 미치는 영향을 비교문화적 관점에서 재조명하였다. 이를 위해 Hofstede의 문화차원 국제비교 데이터와 OECD의 교수학습 국제조 사(TALIS) 데이터를 결합하여 21개국에 걸친 방대한 자료를 구성한 뒤 위계선형모형을 통해 이를 분석하였다. 분석 결과, 학교장의 교수전문성 향상 촉진 행위가 교사의...
452.

여자대학과 남녀공학 여대생의 교육성과 차이 및 영향요인 분석

최보은, 한유경 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 3 55-79 (25 pages)

최보은, 한유경 저
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- 5,400원
여자대학과 남녀공학 여학생들의 대학교육성과와 그 효과성에 대해서는 선험적이거나 개인 적인 경험에 바탕을 둔 엇갈린 견해들만이 있을 뿐 실증적인 자료를 근거로 한 연구는 매우 부족하다. 이 연구는 여대 학생과 남녀공학 여학생의 대학교육성과 차이 및 영향요인을 알아 보고자 한국교육고용패널(KEEP) 자료를 중심으로 여대생 총 873명을 대상으로 분석하였다. 분석에 앞서 선행연구에 대한 검토를 바탕으로 대학교육성과를 학업성과와 취업성과로 구분 하고 학업성과는 학점, 휴학, 자퇴, 대학시설만족도, 대학교육만족도,...
453.

단위학교의 교육책무성과 교사의 인적자본 및 사회적 자본 관계 분석

이호준, 양민석, 이성은, 이현국, 정승환, 유지은, 정설미, 정지혜, 조태원, 정동욱 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 2호 16 393-412 (20 pages)

이호준, 양민석, 이성은, 이현국, 정승환, 유지은, 정설미, 정지혜, 조태원, 정동욱 저
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- 4,900원
본 연구는 일반고등학교에서 단위학교의 교육책무성 이행과 Hargreaves & Fullan(2012)이 제시한 전문적 자본의 구성요소인 인적자본과 사회적 자본의 관계를 체계적으로 분석하여 정 책적 시사점을 제시하고자 한다. 데이터 분석을 위해 「학교 교육 실태 및 수준 분석 연구」 의 일반고 4개년도(2003, 2006, 2009, 2012) 패널 자료를 대상으로 이원고정효과모형(Two-way Fixed Effect Model)을 적용하여 분석하였다. 한편, 결측으로 인한 탈락편의(Attrition Bias)를 해결하기 위해 다중대체(Multiple Imputation, MI)를 실시하였다....
454.

교육정책 변화에 따른 고등학교 상치교사 동향 분석: 2008-2013년을 중심으로

김이경, 김현정 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 2호 9 213-233 (21 pages)

김이경, 김현정 저
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- 5,000원
교사 수급을 고려하지 않은 급격한 교육정책의 변화는 자신이 훈련받지 않은 과목을 가르 치도록 하는 상치교사를 증가시킴으로써 교육의 질을 저하시킬 수 있다는 문제인식에서 출발 하여, 본 연구는 2008부터 2013년까지 고등학교 상치교사 발생 동향을 분석할 목적으로 수행 되었다. 교육통계 데이터베이스를 활용하여 국어, 영어, 수학, 과학, 사회 등 5개 주지 교과의 상치교사 발생 추이를 교사 배경변인, 학교 배경변인 그리고 연도별로 분석하고 전문가 면담 및 선행연구를 토대로 원인을 규명하였다. 연구 결과, 교사 배경변인에...
455.

입학사정관제도 연구의 경향성 분석*

김재웅, 박상완, 이예경 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 1 1-23 (23 pages)

김재웅, 박상완, 이예경 저
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- 5,200원
이 연구는 2007년부터 2017년 9월까지 국내에서 발표된 총 152편의 입학사정관제도(학생부 종합전형) 관련 연구논문을 수집하여 발표 연도, 주제, 연구방법, 연구대상별 빈도분석과 주요 어(키워드)에 대한 네트워크 텍스트 분석을 통하여 연구의 경향성과 특징을 파악하고자 하였 다. 분석 결과, 입학사정관제 연구의 양적 감소가 진행되고 있기는 하지만, 최근 입학사정관 제가 대학생의 학업과 대학생활에 미치는 효과와 사교육 및 고교교육에 미치는 영향에 대한 연구가 증가하고 있으며, 연구대상 역시 대학생의 비중이 높아지는...
456.

대학교육 만족도 및 교수학습 성과 영향요인 분석

이길재, 이정미 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 1호 5 105-127 (23 pages)

이길재, 이정미 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 대학 수준의 특성을 통제한 상태에서 대학생의 교수학습 과정과 관련된 변인들이 대학교육 만족도와 교수학습 성과에 어떠한 영향을 미치는지를 탐색하는 것이다. 이를 위해 한국교육개발원의 ‘대학생 교수-학습과정 조사도구(NASEL)’를 통해 수집된 2013년 도 데이터를 위계적 선형모형을 활용하여 분석하였다. 분석결과, 학생이 소속된 계열과 교수학습역량 진단기준(Benchmarks)은 대학교육 만족도와 유 의미한 상관을 보였다. 대학생 개인 수준 변수들을 살펴보면, 학년이 높아질수록, 아르바이트 시 간이...
457.

정부 재정지원과 대학 재정구조의 관계 분석

김훈호 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 11 297-326 (30 pages)

김훈호 저
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- 5,900원
본 연구는 정부 재정지원 규모의 변화가 개별 대학의 재정구조에 미친 영향을 분석하고, ‘대 리인 이론’을 적용하여 그 결과를 해석하였다. 분석대상은 118개 4년제 일반 사립대학이며, 2001~10년까지의 각 대학별 정부 재정지원 규모 및 교비회계 자금계산서를 패널자료로 구성하 여 고정효과 모형을 적용한 패널 회귀분석을 실시하였다. ‘수입항목’에 대한 분석 결과, ‘연구 중심 대학’의 학교법인은 정부의 재정지원이 증가할수록 법인전입금 규모를 줄임으로써 학교 경영을 지원해야 할 책임을 ‘회피’하였으며, 정부 재정지원...
458.

저출산이 자녀교육에 미치는 파급효과- 자녀교육 관여 수준과 학업성취도에 미치는 영향 -

반상진, 조영재, 정성석, 여영기 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 6 143-163 (21 pages)

반상진, 조영재, 정성석, 여영기 저
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- 5,000원
이 연구는 저출산이 가정교육에 미치는 파급효과를 규명하기 위해 한 자녀 가구와 세 자녀 이상 가구의 가정배경이 자녀교육관여(관심·실천·상담) 수준과 자녀의 학업성취도에 미치는 영향을 분석했다. 연구결과, 자녀 수 통합모델에서 첫째, 가정배경은 자녀교육에 대한 관심과 실천 및 상담에 영향을 주었다. 둘째, 부모의 자녀교육관심은 교육실천과 상담에 영향을 주었 다. 셋째, 자녀교육실천과 상담은 자녀의 학업성취도에 영향을 주었다. 그리고 넷째, 한 자녀 가구와 세 자녀 이상 가구를 구분한 다중집단분석 결과 가정배경이...
459.

교장의 변혁적 리더십과 학교조직효과성 간의 관계에서 교사 팔로워십과 교사 컬리그십의 매개효과

이정란, 이윤식 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 4 79-107 (29 pages)

이정란, 이윤식 저
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- 5,800원
이 연구의 목적은 교장의 변혁적 리더십이 교사 팔로워십과 교사 컬리그십을 매개로 학교 조직효과성에 미치는 영향을 분석하여 학교조직효과성을 증진시키기 위한 교장과 교사의 역할 을 살펴보는데 있다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 교장의 변혁적 리더십, 교사 팔로워십, 교사 컬리그십 및 학교조직효과성 간의 관계를 설명하는 구조방정식모형분석을 실시한 결과, 최종 연구모형의 적합도는 수용 가능한 수준이었다. 둘째, 교장의 변혁적 리더십, 교사 팔로 워십, 교사 컬리그십, 학교조직효과성 간의 직·간접효과를 분석한...
460.

Hurdle Model을 활용한 학교폭력 영향요인 분석

이길재, 이정미 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 1호 3 53-74 (22 pages)

이길재, 이정미 저
...
- 5,100원
본 연구는 학교 폭력 발생 건수와 같이 종속 변인이 정상분포를 나타내지 않는 편포 데이 터를 분석하는 데 효과적인 Hurdle Model을 활용함으로써 학교폭력의 발생 여부 및 발생 빈 도에 영향을 미치는 요인을 규명하는 것을 목적으로 한다. 연구목적을 달성하기 위하여 중학 교 3학년을 대상으로 한 ?학교 교육 실태 및 수준 분석 연구?의 2010년 자료를 사용하였다. 먼저, 학교폭력의 발생 여부에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 설명해주는 Binary Model 의 분석결과는 다음과 같다. 대도시에 위치한 학교에서 폭력이 발생할 확률이...

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