학지사 뉴논문

총 4,826건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

4701.

그림책을 이용하여 유아들의 문해 지원하기

Janis Strasser, Holly Seplocha, 최일선 대한어린이교육협회 어린이교육 13 Pages

대한어린이교육협회 어린이교육 2007, 제 9집 8 259-271 (13 pages)

Janis Strasser, Holly Seplocha, 최일선 저
...
- 4,200원
5살의 Levi는 교사가 읽어주는 ‘에포수몬다스는 왜 꼬리가 없을까(Why Epossumondas Has No Hair on His Tail)’(Sally, 2004)를 듣고 있다. 멋지게 구성된 매력적인 이야기 속에는 “빈둥거리는(lloygagging)”, “황급히 도망가다(skedaddle)”와 “감(persimmon)” 등의 몇 개의 익숙하지 않은 단어들이 있다. 더구나 리비가 “나의 사랑스런 작은 엉덩이(my sweet little pattootie)”와 “전혀 아니에요(no siree)”와 같이 예전에는 들어 보지 못한 어구들도 있다. 그림과 내용은 감을 먹는 즐거움을 너무나도 잘 표현하고 있기...
4702.

해외 귀국 초등학생의 학교생활 적응에 관한 질적분석

손인순, 최영옥, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2010, 제 13권 제 1호 (통권 22호) 3 37-52 (16 pages)

손인순, 최영옥, 천성문 저
...
- 4,500원
본 연구는 질적 분석을 통하여 해외귀국 초등학생 생활실태를 알아보고 학교생활 적응상의 문제점과 개별적인 특성을 파악하여 학교적응에 도움을 주는 지도방안을 마련하는 기초자료로 활용되는데 목적이 있다. 이 연구를 위한 대상은 부산에 있는 일반학급(귀국반 특별학급이 아닌) 4~6학년 중 해외 거주기간이 1～5년 된 아동 14명(남 6명, 여 8명)으로 구성되었다. 이들의 해외 거주기간은 평균 2년 8개월이었고, 귀국한지는 평균 1년 3개월 되었으며, 부모님들 이 고학력자들이고 교육에 관심과 자녀에 대한 지지나 이해도가 높은...
4703.

상담경력수준에 따른 개인상담 슈퍼비전 교육내용 요구, 실제 및 만족도 분석

신종임, 천성문, 이영순 한국동서정신과학회 동서정신과학 19 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 6 83-101 (19 pages)

신종임, 천성문, 이영순 저
...
- 4,800원
본 연구는 상담 수련생의 상담경력 수준에 따라 개인상담을 진행하는 과정에서 경험하는 어려움과 교육 요구를 검토하고 현재 실시되고 있는 교육 내용과 이에 따른 만족도를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 상담 관련 대학원 이상의 교육을 받고 개인상담 슈퍼비전 경험이 있는 135명의 상담자에게 6개 영역 23개 문항으로 이루어진 개인상담 슈퍼비전 교육내용 질문지를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 상담 수련생이 개인상담을 진행하는 과정에서 경험하는 어려움은 상담경력 수준에 상관없이...
4704.

구성주의와 언어장애아동의 언어교육방법론

박선희, 이규식 한국동서정신과학회 동서정신과학 15 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2003, 제 6권 제 2호 (통권 9호) 5 181-195 (15 pages)

박선희, 이규식 저
...
- 4,400원
4705.

자동화와 연결의 시대 일의 교육 연구를 위한 행위자 - 관계망 이론의 적용 가능성 탐색

장경진, 장원섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.4 5 125-151 (27 pages)

장경진, 장원섭 저
...
- 5,600원
이 연구는 자동화와 연결의 시대에 변화하고 있는 일의 교육을 기술하고 해석하기 위한 관점으로서 행위자?관계망 이론(Actor-Network Theory, ANT)이 가진 유용성을 제시하고자 한다. 이에 이 연구는 ANT의 주요 개념과 관점을 소개하고, 관계론적 확장이라는 접근법을 중심으로 일의 교육 연구에 있어 ANT가 가진 시사점과 적용 방안을 모색하였다. 먼저, ANT의 핵심 개념인 행위자?관계망, 인간과 비인간의 행위 능력을 동등한 위치에 놓는 대칭성, 현상의 변화 과정을 설명하는 번역과 번역 과정의 의미를 개관하였다. 나아가,...
4706.

평생교육 담당자의 성찰학습 수준이 직업정체성과 직무열의를 매개로 직업전문성에 미치는 영향

최혜정, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.1 2 33-63 (31 pages)

최혜정, 홍아정 저
...
- 6,000원
본 연구는 평생교육 담당자들의 성찰학습이 직업전문성에 미치는 영향관계와 두 변인 간 관계에서직업정체성과 직무열의가 매개효과를 갖는지 살펴보았다. 이러한 연구목적을 토대로 연구문제를 수립하였다. 첫째, 성찰학습, 직업정체성, 직무열의, 직업전문성 간의 관계를 분석하고자 하였다. 둘째, 성찰학습과 직업전문성 간 관계에서 직업정체성과 직무열의의 매개효과를 보이는가를 분석하였다. 회수된 317부 중에서 불성실한 응답 14부를 제외하고 총 303부를 최종 분석에 사용하였다.구체적인 결과는 다음과 같다. 첫째, 평생교육...
4707.

소셜네트워크서비스(SNS) 사용자의 사회문화적 전환학습 경험 탐색: 사회변화 촉진 기제로서의 SNS의 역할을 중심으로

전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 18 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.4 5 115-132 (18 pages)

전주성 저
...
- 4,700원
이 연구의 목적은 사회변화 촉진 기제로서 SNS의 역할에 착안하여 비판이론과 사회문화 적 전환학습의 관점에서 SNS 사용자의 사회문화적 전환학습 경험을 탐색해보는데 있다. 연 구자는 연구목적을 달성하기 위한 연구방법론으로 기본질적연구방법론(basic qualitative research)을 이용하였다. 이 연구의 참여자는 연구자가 설정한 연구참여자 선정준거를 만족 시키는 10명의 Facebook 혹은 Twitter 사용자들이다. 이 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 사회변화에 관심이 있는 SNS 사용자는 다른 사용자와의 ‘대화’를 통하여 자신이...
4708.

성인학습자의 긍정심리자본, 자기주도학습, 전공몰입, 행복 간의 구조적 관계: 대학생을 중심으로

이종찬 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.4 4 85-113 (29 pages)

이종찬 저
...
- 5,800원
행복교육의 필요성이 증가됨에 따라 평생교육과 성인학습도 인간의 행복과의 접점을 찾 으려는 논의가 확대되고 있다. 이 연구는 성인학습과 행복 간의 연계맥락에서 영향관계가 검증되고 있는 긍정심리자본, 자기주도학습, 전공몰입, 행복 간의 구조적 관계를 실증 분석 하는데 목적이 있다. 이를 위해 학위과정 성인학습자인 대학(원)생 532명을 대상으로 기술 통계분석, 확인적 요인분석, 구조방정식 모형분석, 매개효과분석 등을 통하여 연구변인들 간의 구조적 관계를 검증하였다. 연구결과, 첫째, 긍정심리자본은 자기주도학습,...
4709.

경영교육에서의 소그룹 퍼실리테이션

Jin-gu Lee, Judith A.Kolb 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.2 7 175-198 (24 pages)

Jin-gu Lee, Judith A.Kolb 저
- 5,300원
오늘날 조직에서 전략기획, 문제해결, 그리고 의사결정과 같은 상황에서 그룹 프 로세스를 촉진시키고 팀이 원하고자 하는 목표 달성을 돕기 위하여 관리자들을 대 상으로 퍼실리테이션 스킬을 교육시키거나 퍼실리테이터를 활용하는 것은 매우 흔 한 일이다. 그리고 이러한 상황 속에서 팀이 원하고자 하는 목표 달성을 위해 적절 한 테크닉을 선택하는 것은 매우 중요한 요소다. 그러나 조직에서 팀단위 성과의 중요성에도 불구하고 전통적인 경영교육 커리큘럼에서는 이러한 퍼실리테이션 스킬 에 대해서는 많이 다루어오지 않은 것이...
4710.

성인학습자들의 학습의 전이 : 기독교 대학생들의 교육현장에서의 적용

박경호 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 2 29-48 (20 pages)

박경호 저
...
- 4,900원
4년제 대학교 기독교교육학과에 재학 중인 학습자들을 대상으로 대학교에서 학습한 것 이 교육현장에서 어느 정도 적용/활용되는지에 대해 질적연구를 실시하였다. 15명의 학 습자들이 의도적인 샘플링에 의해 추출이 되었으며 반구조화된 인터뷰와 계속비교방법 에 의한 자료 분석이 이루어 졌다. 대부분의 학습자들이 학습의 전이를 경험하고 있으 며 전이를 촉진하는 요소로는 교수자의 학습의 전이에 대한 강조이며 학습의 전이로서 학습자 본인뿐만 아니라 가르치는 교육대상자 그리고 조직에 긍정적인 변화들을 유발 시킴을 알 수...

한주간 이슈검색어