주제분류
- 교육학(621)
- 유아교육학(140)
- 특수교육학(102)
- 사회과학(97)
- 기타(65)
- 보건학(21)
- 사회복지학(17)
- 심리학(16)
- 의약학(12)
- 예체능(6)
- 인문학(3)
- 종교(3)
- 복합학(1)
발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소(123)
- 환태평양유아교육연구학회(111)
- 한국교육학회(99)
- 경인교육대학교 교육연구원(84)
- 인문사회과학기술융합학회(66)
- 한국음악교육학회(55)
- 한국학습장애학회(51)
- 한국초등체육학회(49)
- 한국교원교육학회(45)
- 에너지기후변화교육학회(27)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(27)
- 한국교육방법학회(25)
- 한국조형교육학회(21)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(20)
- 한국교육행정학회(20)
- 한국음악교육공학회(17)
- 한국특수교육교과교육학회(17)
- 한국교육사회학회(15)
- 한국시각장애교육재활학회(15)
- 부산대학교 교육발전연구소(11)
- 아시아아동지원학회(11)
- 한국기초간호학회(10)
- 한국사회과수업학회(9)
- 한국통합교육학회(9)
- 한국인간발달학회(8)
- 한국창의력교육학회(8)
- 아시아장애사회학회(7)
- 한국아동권리학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국어린이미디어학회(6)
- 한국의학교육학회(6)
- 한국청각-언어장애교육학회(6)
- 한국보육지원학회(5)
- 한국성인교육학회(5)
- 한국학부모학회(5)
- 대한신경정신의학회(4)
- 한국국제이해교육학회(4)
- 한국기업교육학회(4)
- 한국아동심리치료학회(4)
- 한국청각언어재활학회(4)
- 한국행동분석학회(4)
- 학습전략중재학회(3)
- 한국가족치료학회(3)
- 한국간호과학회(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국아동보육실천학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 국립특수교육원(2)
- 동아시아식생활학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 우리말학회(1)
- 한국공학교육학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국조리학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국치위생과학회(1)
- 한국치위생학회(1)
- 한국학교보건학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 교과교육학연구(121)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(110)
- 교육논총(95)
- 교육학연구(80)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(66)
- 음악교육연구(55)
- 학습장애연구(51)
- 한국초등체육학회지(49)
- 한국교원교육연구(41)
- 에너지기후변화교육(27)
- 교육방법연구(25)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(24)
- 교육행정학연구(20)
- 한국교육학회 학술대회논문집(19)
- 음악교육공학(17)
- 조형교육(17)
- 특수교육교과교육연구(17)
- 시각장애연구(15)
- 교육사회학연구(12)
- 아시아아동지원연구(11)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(10)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(9)
- 사회과수업연구(9)
- 통합교육연구(9)
- 인간발달연구(8)
- 교육혁신연구(7)
- 아동과 권리(7)
- 아시아장애사회학연구(7)
- 창의력교육연구(7)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(6)
- 노인간호학회지(6)
- 어린이미디어연구(6)
- 한국청각-언어장애교육연구(6)
- ANDRAGOGY TODAY(5)
- 학부모연구(5)
- 한국보육지원학회지(5)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(4)
- 교육연구(4)
- 국제이해교육연구(4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 신경정신의학(4)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(4)
- 한국아동심리치료학회지(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- BRAIN & LEARNING(3)
- 가족과 가족치료(3)
- 교육정치학연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(2)
- 동서정신과학(2)
- 동아시아식생활학회지(2)
- 모드니예술(2)
- 미술치료연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 박물관학보(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 종교교육학연구(2)
- 특수교육연구(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- 공학교육연구(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 여가학연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 우리말연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 중국학논총(1)
- 치위생과학회지= JOURNAL OF DENTAL HYGIENE SCIENCE(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국조리학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국치위생학회지(1)
- 한국학교보건학회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
전체 선택해제
총 1,104건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Evaluating the Quicksmart Numeracy Program
Lorraine Graham, John Pegg 한국교육행정학회 교육행정학연구 16 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 6 87-102 (16 pages)
-
Enhancing rural teachers’ instructional decision making
John Pegg 한국교육행정학회 교육행정학연구 8 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 1 1-8 (8 pages)
-
초등학교에서 지식관리 실태 분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 14 295-318 (24 pages)
-
외현화 문제행동이 있는 아동을 위한 한국형 학교차원의 긍정적 행동지원(SW-PBS) 2차 개입의 예비연구
전서희, 장은진, 원성두 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 1 1-15 (15 pages)
본 연구의 목적은 외현화 문제행동을 지닌 아동을 위한 학교차원의 긍정적 행동지원 2차 개입을 구성하고 시범 실시하여 그 효과를 검증하는 것이다. 일반 초등학교에서 학교차원의 긍정적 행동 1차 지원 이후에도 외현화 문제행동을 나타내는 아동을 대상으로 각 아동들이 보이는 문제행동뿐 아니라 학교의 환경 및 학교차원의 기대행동을 고려한 CICO(Check-In/Check-Out)와 사회기술 훈련 프로그램을 병합한 긍정적 행동지원 2차 개입방법을 구성하고 시행하였다. 이를 위해 5∼6학년 남자 초등학생 4명을 대상으로 긍정적 행동지원... -
보습학원에 참여하는 학부모의 문화적 논리 -고등학생 학부모를 중심으로-
이규빈 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 37 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2020 추계학술대회 4 35-71 (37 pages)
본 연구는 학부모들이 보습학원이라는 형태의 사교육에 참여하는 논리를 밝히고자 하는데 목적이 있다. 연구 목적을 이루기 위해 Lareau(2003; 2012)가 제시한 문화적 논리(cultural logic)의 개념을 통해 현상을 이해하고자 하였다. 문화적 논리는 개인의 행동을 이해하기 위한 분석틀로, 개인의 행동은 사회경제적 상황을 바탕으로 한 문화적 틀 안에서 이해될 수 있다는 이론이다. 본 연구는 우리나라 학부모들의 문화적 논리가 ‘자녀교육을 통한 자녀에 대한 책임의식’ 담론을 중심으로 형성되어 있으며, 자녀에 대한 책임은 다름... -
교수·학습사회학에의 초대: 교육사회학의 심화와 확산을 위하여
오욱환 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 15 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 추계학술대회 1 1-15 (15 pages)
2019년 한국교육사회학회 추계학술대회가 선정한 주제의 핵심 개념은 ‘교사’이지만, 교사는 학생과 관련짓지 않고는 의미가 없으므로 실제로는 ‘교사와 학생’이 핵심 개념이 된다. 더욱이 교육학자는 교사와 학생이라는 명칭(名稱)보다는 그들의 활동(活動)을 탐구해야 하므로 교수(teaching)와 학습(learning)에 초점을 맞추고 통합적으로 다루어야 한다.3) 한국교육사회학회는 학습에 관해서는 관심을 조금 가졌지만, 교수에 대해서는 오랫동안 간과하고 외면하였다.4) 나는 오늘 그 이유를 살펴보고 교육사회학의 심화와 확산을... -
MARKETS, STANDARDS, AND INEQUALITY
Michael W. Apple 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 52 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2001 국제학술대회 1 1-52 (52 pages)
-
이 연구의 목적은 한국어 발음에서 많은 혼동을 겪고 있는 어간 말 자음군의 실제적 발음 양상과 원리를 고찰한 후, 효과적으로 지도하기 위해 한국어 교육에서의 교육적 수용 방안을 모색하는 데 있다. 한국어 모음의 경우에는 발음의 유사성으로 인한 오류가 많고, 자음의 경우에는 체언 어간말 자음군의 곡용형, 용언 어간말 자음군의 활용형에 서 실현될 때 많은 혼동을 겪게 된다. 어간말 자음군 발음을 다루고 있는 한국어 교재를 분석한 결과 학생을 대상으로 하는 교재는 낱말 발음에 초점을 두어 다루되, 학습 단원의 전 개와...
-
중산층 밀집지역에 위치한 한 중학교 관리자의 학교운영과 학부모의 관계
한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 1호 4 87-114 (28 pages)
이 연구는 중산층 밀집지역에 위치한 으뜸중학교 관리자의 학교운영과 학부모의 관계를 조사하였다. 조사결과, 으뜸중 교장은 학교운영에서 무엇보다 시험관리에 집중하였다. 이는 학부모들과 교사들 간에 빈번한 갈등이 주로 시험과 관련되었기 때문이었다. 교장은 교사들 에게 시험출제와 관련한 사전 연수를 한 달 전부터 실시하였으며, 교과 교사들과 관리자들 이 이중 삼중으로 시험문제를 검토하였다. 문제가 발생하면 해당교사 뿐만 아니라 해당 교 과의 모든 교사들에게 낮은 평가와 성과급을 주었다. 그런데 생활지도와... -
한국 교육사회학의 토대 강화를 위한 이론과 주제의 확대
한국교육사회학회 교육사회학연구 2001, 제 11권 제 3호 5 79-103 (25 pages)
한국 교육사회학이 정체성을 확립하고 토대를 강화하기 위해서는 주제와 이론의 개발이 절실히 필요하다. 한국 교육사회학계는 기능론과 갈등론을 이론적 준거로 사용해 왔다. 그 결과, 한국의 교육사회학은 토대가 약화되었고 제한된 몇 가지 주제들을 단조롭게 다루게 되었다. 이런 시점에 서 한국 교육사회학의 연구 풍토를 반성하고 토대를 강화하며 주제를 확대하기 위하여 고전 및 현대 사회이론을 재검토하고 영?미 교육사회학의 연구 경향을 분석하였다. 이러한 검토와 분석에 근거하여 한국 교육사회학계에 준거 이론의 다변화와...
