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- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
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- 가족과 가족치료(1)
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-
외국의 사교육 현상에 대한 고찰 및 정책적 시사점
김지하, 백일우 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 3호 6 131-160 (30 pages)
본 연구의 목적은 한국뿐만 아니라 동남아시아. 아프리카. 유럽, 영미권 등지에서도 현저하게 증가하고 있는 사교육을 연구의 대상으로 삼아 분석한 외국의 연구물들을 교육경제학적 분석틀에 기초하여 구분한 후, 주요 연구결과를 중심으로 시사점을 찾고, 발전적인 정책 방향을 모색하는 것이다.. 연구결과에 의하면 첫째, 사교육 시장분석 결과, 사교육 수요의 주된 동기는 국가별로 다르지만 아시아 지역은 노력을 강조하는 사회․문화적 배경에 기인하고 영미권 지역은 신자유주의 사상에 기반한 단위학교의 성취도를... -
전통적인 수학 수업과 진보적인 수학 수업의 비교,분석을 위한 사례 연구
한국교육학회 교육학연구 2005, 43권 2호 4 83-113 (31 pages)
본 연구는 우리나라의 전형적인 특징을 지닌 일반 중학교의 전통적인 수학 수업과 서구 교육사상의 영향을 받은 대안학교의 진보적인 수학 수업을 분석하였다. 학교당 동일 교사에 의해 진행되는 10차시의 중학교 2학년 수업을 녹화하고 교사 인터뷰 자료를 이용하여 비교한 결과, 교사의 설명을 위주로 진행되는 전통적인 수학 수업은 ‘결과적 지식’의 평면적인 전달에 치중하는 반면, 탐구와 토론을 학생들의 참여를 유도하는 진보적인 수학 수업은 ‘지식의 생성 과정’에 주안하는 것으로 나타났다. 더불어 전통적인 수업에서는... -
A Twenty-year Historical Report: Music Therapy in Korea from 1996 to 2016
Choi Byungchuel 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 11 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2019, Vol.21 No.1 1 1-11 (11 pages)
meteoric rise in popularity and momentum in formal education. This paper highlights important facets of the success of the field in transitioning from having no presence in Korea to establishing networks on a global scale. Some of these key features include the origin of the introduction of music therapy to Korea, as well as the cultural permeance that led the discipline to adopt rigorous academic ideologies and career-focused pathways. Serving as a case study for the successful development of a... -
New Paradigm and its Policy Framework in Decision-making on Large Dams
한국습지학회 한국습지학회지 2006, Vol.8 No.1 5 97-106 (10 pages)
what the policy strategies were, and how the water policies evolved in both countries. The decision-makings on the two projects appeared at first glance to be made under formal institutional frameworks, but in actuality, they relied significantly on decisions of the two important political actors. The Korean society began to learn negotiation and cooperation approaches to solve the water conflict by establishing the Joint Task Force Team on Youngwol project in 1999. The team is recognized as a... -
Factors Influencing Care Behavior of Certified Care Assistants for Older Adults with Dementia
Kim Ji-yeon, Tak Sunghee 한국노인간호학회 노인간호학회지 8 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2018, 제 20권 제 3호 3 185-192 (8 pages)
Purpose: Korea is one of the most rapidly aging countries, accompanied by an increasing number of older adults with dementia. Certified-care-assistants are the primary care workers for these older adults. This cross-sectional descriptive study compared the factors influencing care behaviors among Korean and non-Korean certified- care-assistants in Korea. Methods: Participants, 113 Korean certified-care-assistants and 71 non-Korean certified-care-assistants, completed a survey questionnaire. The... -
파킨슨병 부양자의 질병과 심리중재 프로그램이 우울, 자기효능감 및 부양부담에 미치는 효과
배은숙, 김재우, 천상명 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2017, 제 19권 제 1호 6 57-67 (11 pages)
우리나라 파킨슨병 진료 환자는 2010년 6만 1천 565명에서 2014년 8만 5천 888명으로 2만 4천 323명 증가하였고 2014년 기준으로 60세 이상 환자가 전체 환자의 95.7%를 차지하였 다[1]. 고령사회로 전환시점에 있는 우리나라 파킨슨병 환자 의 증가는 부양부담뿐만 아니라 국가적 지원책이 시급한 실 정이다. -
치매 환자를 돌보는 가족부양자의 부양만족도와 관련 요인
이윤희, 박명화 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2016, 제 18권 제 3호 2 117-127 (11 pages)
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노인의 손씻기에 관한 지식과 태도 및 내적 건강통제위가 손씻기 수행에 미치는 영향
송민선, 양남영 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2015, 제 17권 제 3호 6 175-183 (9 pages)
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장인적 학습 척도 개발 및 타당화 연구
장경진, 이호진, 장원섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 35 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.2 3 71-105 (35 pages)
이 연구는 현대 장인들의 일을 통한 배움과 성장의 특징인 장인성(장원섭, 2015) 개념을 바탕으로 장인적 학습 척도를 개발하고 타당화하는 것을 목표로 한다. 장인적 학습 척도를 개발하기 위하여 장인성 및 장인 관련 문헌, 성인교육 및 일터학습 관련 문헌을 바탕으로 내용분석을 실시하고 장인적 학습의 5개 세부요인을 도출하였다. 도출된 5개 요인은 자주적 학습, 학습 집념, 통합적 학습, 열린 학습관계망, 도구를 통한 학습이다. 내용분석 결과를 바탕으로 제작된 세부요인, 조작적 정의, 측정 문항을 바탕으로 2차에 걸쳐 전문가... -
평생교육사의 프로티언 경력태도와 주관적 경력성공의 관계에서 무형식 학습활동의 매개효과
배을규, 강선희 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.3 3 53-85 (33 pages)
본 연구의 목적은 평생교육사의 프로티언 경력태도와 주관적 경력성공의 관계에서 무형식 학습활동의 매개 효과를 규명하고, 평생교육사들의 경력개발을 위한 시사점을 제시하기 위한 것이다. 연구 목적을 달성하기 위해 전국 평생교육기관에서 근무하고 있는 평생교육사 자격소지자를 대상으로 2019년 1월 11일부터 2019년 2월 14일까지 온라인 설문조사를 실시하였다. 연구 대상의 표본크기는 G*Power 3.1 프로그램으로 분석한 결과 최소 표본 수 107개로 나타났고, 총 146부를 회수하여 응답이 누락된 6부를 제외하고 총 140부를...


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