주제분류
- 교육학(179)
- 유아교육학(140)
- 심리학(134)
- 의약학(133)
- 사회과학(126)
- 농수해양학(67)
- 사회복지학(57)
- 특수교육학(40)
- 자연과학(39)
- 기타(25)
- 보건학(20)
- 예체능(12)
- 인문학(9)
- 공학(2)
- 종교(2)
자료유형
등재정보
더보기(7)발행기관
- 대한신경정신의학회(87)
- 한국인간발달학회(82)
- 환태평양유아교육연구학회(80)
- 대한수의학회(67)
- 한국교육학회(42)
- 한국식물병리학회(33)
- 한국보육지원학회(30)
- 한국아동심리치료학회(28)
- 한국아동권리학회(27)
- 대한생리학회-대한약리학회(26)
- 한국가족치료학회(26)
- 한국발달지원학회(20)
- 인지발달중재학회(18)
- 인문사회과학기술융합학회(16)
- 한국학습장애학회(16)
- 한국교육사회학회(15)
- 한국심리치료학회(15)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(14)
- 한국미술치료학회(14)
- 한국음악교육학회(14)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(12)
- 한국교육방법학회(12)
- 한국어린이미디어학회(12)
- 한국성인교육학회(10)
- 한국시각장애교육재활학회(10)
- 경인교육대학교 교육연구원(9)
- 한국교원교육학회(9)
- 한국교육치료학회(9)
- 대한치과교정학회(8)
- 한국고고학회(8)
- 한국노년학연구회(8)
- 한국복지상담교육학회(8)
- 한국장애인복지학회(8)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 대한신경계작업치료학회(7)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(6)
- 한국습지학회(6)
- 한국예술심리치료학회(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 한국경호경비학회(5)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(5)
- 한국동물번식학회(5)
- 한국동서정신과학회(5)
- 한국보건기초의학회(5)
- 한국음악교육공학회(5)
- 한국임상사회사업학회(5)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(4)
- 한국아동중심실천학회(4)
- 한국초등체육학회(4)
- 한국학부모학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 다문화건강학회(3)
- 대한구순구개열학회(3)
- 대한약리학회(3)
- 한국여가문화학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국장애아동인권학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 국립특수교육원(2)
- 대한약학회(2)
- 물리치료재활과학회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국부모교육학회(2)
- 한국부모놀이치료학회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한생리학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 육아정책연구소(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국교육행정학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국동물학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국발생생물학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국음성과학회(1)
- 한국전문물리치료학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
간행물
- 신경정신의학(85)
- 인간발달연구(81)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(80)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(51)
- 교육학연구(41)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (32)
- 한국보육지원학회지(30)
- 한국아동심리치료학회지(28)
- 아동과 권리(27)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(26)
- 가족과 가족치료(26)
- 발달지원연구(20)
- 인지발달중재학회지(18)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(16)
- 학습장애연구(16)
- 한국심리치료학회지(15)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(14)
- 미술치료연구(14)
- 음악교육연구(14)
- 교과교육학연구(12)
- 교육방법연구(12)
- 교육사회학연구(12)
- 어린이미디어연구(12)
- 한국유아교육연구(12)
- ANDRAGOGY TODAY(10)
- 교육논총(10)
- 시각장애연구(10)
- 교육치료연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(8)
- 복지상담교육연구(8)
- 한국교원교육연구(8)
- 한국노년학연구(8)
- 한국장애인복지학(8)
- 재활치료과학(7)
- 예술심리치료연구(6)
- 청소년행동연구(6)
- 한국습지학회지(6)
- REPRODUCTIVE & DEVELOPMENTAL BIOLOGY(5)
- 교육혁신연구(5)
- 동서정신과학(5)
- 시큐리티연구(5)
- 음악교육공학(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 한국고고학보(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- 가족과 상담(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 학부모연구(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 다문화건강학회지(3)
- 대한구순구개열학회지(3)
- 대한약리학잡지(3)
- 여가학연구(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- ARCHIVES OF PHARMACAL RESEARCH : A PUBLICATION OF THE PHARMACEUTICAL SOCIETY OF KOREA(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 교육원리연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한수의학회 학술대회발표집(2)
- 보조공학저널(2)
- 부모교육연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 조형교육(2)
- 창의력교육연구(2)
- 특수교육연구(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 고문화(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육행정학연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한생리학회지(1)
- 동물학회지(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 발생과 생식(1)
- 복지행정논총(1)
- 상담과지도(1)
- 식물병연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 어린이교육(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 음성과학(1)
- 종교교육학연구(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국전문물리치료학회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
전체 선택해제
총 985건 검색
본문검색 결과만 보기
-
아동의 개인적 변인과 음악적성과의 관계 분석
한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 3호 7 515-541 (27 pages)
유아의 음악적성은 9세 이전에 안정되는 특성을 지닌다. 따라서 본 연구는 유아의 음악적성과 관련된 개인적 변인을 분석하고자 하였으며, 여기에는 유아의 성, 연령, 기질, IQ, EQ가 포함되었다. 연구대상은 K시의 유치원 3곳, 보육시설 6곳에 재원중인 만3세∼만5세 유아 288명과 해당 유아의 부모(어머니)였으며, 해당 유아의 유아교육기관 담임교사는 유아를 위한 각종 검사 및 음악적성 측정에 참여하였다. 또 훈련받은 현장조사자들은 유아들의 음악적성검사(PMMA) 측정을 보조하였다. 연구결과, 유아의 연령(연령이 높을수록... -
부부간의 양육태도 차이에 따른 아동의 사회적 역량과 놀이행동 분석1)
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 4호 8 679-698 (20 pages)
본 연구에서는 배우자의 양육태도에 대한 부부간 인식, 부부간의 양육태도 일치도, 그리고 부부간의 양육태도 차이에 따른 아동의 사회적 역량과 또래 놀이행동에 대해 조사하였다. 만 4, 5세 아동과 어머니, 아버지 각각 88명의 세 쌍이 본 연구에 참여하였으며, 부부간의 양육태도는 설문지로, 아동의 사회적 역량과 놀이행동은 교사의 평가로 분석되었다. 연구결과, 남편은 본인보다 아내가 더 권위있는 태도를 보이며, 아내는 배우자 남편보다 본인이 더 권위있는 태도를 보인다고 인식하였다. 둘째, 부부간의 양육태도... -
놀이에서의 또래 리더십에 대한 또래 상호작용의 영향력 분석
김기영, 심숙영, 강성희 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 3호 2 297-319 (23 pages)
본 연구에서는 놀이를 통해 나타나는 유아의 또래 리더십과 또래 상호작용의 관련성을 명확히 밝히고, 또래 리더십에 대한 유아의 개인변인들(연령, 성, 기질, 재원기간, 가족 환경 등)과 또래 상호작용변인 중 어떠한 변인들이 가장 많은 영향력을 미치는 지를 조사하였다. 본 연구에는 유아 70명과 어머니 70명(남아 46명, 여아 24명)이 참여하였으며, 유아의 또래 리더십과 또래 상호작용은 비디오관찰을 통해 측정하였고, 유아의 개인변인들은 어머니용 설문지를 통해 수집되었다. 연구분석결과, 첫째, 유아의 성에 따라 또래... -
면접자의 사건참여 여부에 따른 유아의 피암시성
이숙정, 유안진 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 4호 5 745-764 (20 pages)
사후 오정보 및 유도질문에 의해 자신이 경험한 것과는 다른 진술을 하는 정도를 피암시성이라 한다. 본 연구는 유아가 경험한 놀이사건에 참여한 면접자가 면접하는 경우와 참여하지 않은 면접자가 면접할 경우 유아의 피암시성은 어떠한 차이가 있는지를 밝히고자 하였다. 더불어 이러한 차이는 유아의 연령, 성별과 어떤 관련이 있는지를 알아보았다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 서울 및 경기도에 거주하는 만 4세 유아 59명과 만 6세 유아 54명을 대상으로, 실험 및 면접조사를 실시하여 질문에 대한 유아의 응답을 면접자가... -
미술활동을 통한 아동의 소근육운동과 시지각 발달
정현희, 서미화 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 3호 9 577-602 (26 pages)
본 연구는 미술활동 프로그램을 통해, 소근육운동과 시지각발달의 향상에 도움을 주기 위해 수행되었다. 사례 아동은 초등학교 1학년에 재학 중인 여아로써, 같은 연령의 아동보다 소근육운동과 시지각의 발달에서 지체되어 있었다. 미술활동 프로그램은 소근육운동과 시지각발달의 향상에 초점을 맞추어 구성되었다. 미술활동 프로그램을 주 2회 실시하여, 총 38 회가 실시되었고, 매 회기는 40분 정도였다. 미술활동을 통한 소근육운동과 시지각의 향상을 보기 위해, 손기능평가, 시지각 발달검사, 얼굴그리기 평가를 실시하였고,... -
재혼가정, 일반가정 아동의 개인·양육 특성들이 아동의 행동 및 정서적 발달에 미치는 영향연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 1호 3 1-23 (23 pages)
본 연구는 재혼가정 아동과 일반가정 아동의 행동․정서발달에 미치는 개인 및 가족양육특성들을 분석하기 위하여 초등학교에 재학 중인 192명의 재혼가정 아동들과 992명의 일반아동을 표집 하였다. 연구에 참여한 아동들은 Child Behavior Check List의 하위 척도들 가운데 근심/염려, 위축, 공격적 행동을 종속변인으로, 인구통계학적 변인들과 양육 및 아동권리관련 변인들을 독립변인으로 하는 자기기입식 설문지를 연구자와 교사의 지도아래 작성하였다. 연구결과는 재혼가정 아동과 일반가정 아동의 인구통계학적 변인들에... -
어머니의 양육가치, 양육신념 및 조정행동과 유아의 순응행동간의 관계
김미정, 이순형 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2004, 제 8권 제 2호 8 301-325 (25 pages)
이 연구는 유아의 순응행동이 어머니의 양육가치, 양육신념 및 조정행동과 어떠한 관련이 있는지를 알아보기 위해, 만 3세 및 5세 유아와 어머니 59쌍을 대상으로 어머니의 순응적․자기지도적 양육가치, 바람직한 양육실제에 관한 양육신념, 어머니의 조정행동 및 유아의 순응행동을 조사 분석했다. 어머니가 과다 애정 경계의 양육신념을 지지할수록 자녀와의 상호작용에서 제재를 덜 가하는 경향이 있으며, 그들의 자녀는 자발적 순응 행동을 더 하고 거부 또는 협상 행동은 덜 하는 것으로 나타났다. 어머니와 유아의 상호작용... -
Bullying in Elementary Schools in the United States: Students\' Perspectives
한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 2호 9 415-430 (16 pages)
학교 내의 \'집단 괴롭힘\'은 오랫동안 학교 내 문제였으나 최근에 공공문제로 부각되었다. 초등학생들의 \'집단 괴롭힘\'의 인식과 반응은 학교 내의 \'집단 괴롭힘\'의 문제를 예방하는 첫 단계로 볼 수 있다. The Expect Respect Project는 초등학교의 \'집단 괴롭힘\'을 예방하기 위한 교육프로그램이다. 본 연구는 The Expect Respect Project를 받은 초등학생들의 행동변화, 학생들이 배운 점, \'집단 괴롭힘\' 빈도의 변화를 측정하기 위해 초등학생 소그룹을 분석하였다. 초등학생들은 이 프로젝트를 통해서 행동변화와 \'집단... -
한국아동의 발달 현황과 세대간 부모양육행동 비교
이옥, 현온강, 최보가, 이귀옥, 이숙, 조성연 한국아동권리학회 아동과 권리 30 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 2호 8 385-414 (30 pages)
본 연구는 한국 아동의 발달과 부모의 양육행동을 조사하여 아동발달과 양육행동을 설명하는 관련변수들을 찾고, 아동발달에 영향을 미치는 양육행동 변수들을 발견하기 위해 시행되었다. 지역별 인구분포 대비 층화 표집에 의하여 추출된, 출생 후부터 고등학생에 이르기까지의 아동 15,315명의 신체운동기능, 언어인지, 사회정서 발달 및 발달상의 부적응 문제를 조사하고, 이들 부모의 양육행동을 아동의 연령단계별로 개발된 질문지를 통해 조사하였다. 영유아와 초등학생 관련자료는 부모를 통해, 중고등학생은 학생자신의 응답을... -
한국 아동의 거짓행동에 관한 연구 Ⅱ : 거짓행동의 유형별 경험과 허용도 분석
이은정, 우남희 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 1호 9 187-205 (19 pages)
본 연구에서는 초등학교 1, 3, 5학년 아동을 대상으로 거짓행동에 대한 이해와 평가가 어떻게 변화하는지를 분석하였다. 각 학년 20명씩 총 60명의 아동에게 개별면담을 통하여 Morgan(1937)의 거짓행동 유형 7가지에 기초한 12가지 이야기를 들려주고 이들의 경험과 이에 대한 태도를 알아보았으며, 아울러 이러한 행동에 대한 부모의 태도도 알아보았다. 연구 결과, 모든 학년의 아동이 거짓행동의 유형 중 유희적 거짓행동을 가장 많이 경험하고 있었다. 그러나 1학년 아동들은 다른 학년에 비하여 아직 다른 유형의 거짓행동은...
