주제분류
- 교육학(118)
- 기타(22)
- 사회과학(22)
- 유아교육학(17)
- 예체능(15)
- 특수교육학(13)
- 의약학(10)
- 사회복지학(8)
- 심리학(5)
- 농수해양학(4)
- 보건학(4)
- 자연과학(1)
발행기관
- 한국국제이해교육학회(17)
- 우리말학회(14)
- 환태평양유아교육연구학회(11)
- 한국성인교육학회(10)
- 한국인간발달학회(10)
- 한국교육개발원(9)
- 한국여가문화학회(9)
- 한국기업교육학회(8)
- 한국초등체육학회(8)
- 한국교육방법학회(7)
- 한국교육학회(7)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(6)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국교원교육학회(6)
- 한국동물자원과학회(5)
- 한국특수교육교과교육학회(5)
- 대한신경정신의학회(4)
- 한국보육지원학회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 한국일본교육학회(4)
- 대한수의학회(3)
- 대한약리학회(3)
- 인문사회과학기술융합학회(3)
- 한국교육행정학회(3)
- 한국음악교육학회(3)
- 한국학습장애학회(3)
- 경인교육대학교 교육연구원(2)
- 국립특수교육원(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국광고PR실학회(2)
- 한국교육치료학회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국방위산업진흥회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국수산학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한생리학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 한국교육사회학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국세라믹학회(1)
- 한국소음진동공학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국식품과학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국유기농업학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국정보교육학회(1)
- 한국조리학회(1)
- 한국진공학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국축산식품학회(1)
- 한국토목섬유학회(1)
- 한국학교보건교육학회(1)
- 한국해안해양공학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 국제이해교육연구(17)
- 우리말연구(14)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(11)
- ANDRAGOGY TODAY(10)
- 인간발달연구(10)
- 여가학연구(9)
- 한국교육개발원 연구보고서(9)
- 한국초등체육학회지(8)
- 교육방법연구(7)
- 교육학연구(7)
- 기업교육과 인재연구(7)
- 시큐리티연구(6)
- 교과교육학연구(5)
- 특수교육교과교육연구(5)
- 한국동물자원과학회지(5)
- 신경정신의학(4)
- 한국교원교육연구(4)
- 한국보육지원학회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(3)
- 교육논총(3)
- 교육행정학연구(3)
- 대한약리학잡지(3)
- 어린이미디어연구(3)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(3)
- 음악교육연구(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 광고PR실학연구(2)
- 교육치료연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 국방과 기술(2)
- 노인간호학회지(2)
- 육아정책포럼(2)
- 통합교육연구(2)
- 특수교육연구(2)
- 학부모연구(2)
- 학습장애연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국수산학회지: BULLETIN OF THE KOREAN FISHERIES SOCIETY(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 박물관교육연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 시각장애연구(1)
- 오늘의 세계경제(1)
- 정보교육학회논문지(1)
- 조형교육(1)
- 창의력교육연구(1)
- 학술대회논문집(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국세라믹학회지(1)
- 한국소음진동공학회논문집(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국식품과학회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국유기농업학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국조리학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국진공학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국토목섬유학회 논문집(1)
- 한국학교보건교육학회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 한국해안-해양공학회논문집(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 239건 검색
본문검색 결과만 보기
-
교육 연구에서의 탐색적 요인분석 사용 실태에 관한 조사연구
강태훈, 조혜영, 오민아 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2013, 제 25권 제 3호 2 521-541 (21 pages)
본 연구에서는 오늘날 교육 연구와 관련하여 다양한 사회과학 영역에서 활발히 사용되고 있는 탐색적 요인분석의 활용 실태를 조사하여, 그 적용 및 해석 과정에서 어떠한 문제점들이 존재하는 지를 파악하고 이러한 조사 결과에 기초하여 올바른 요인분석 활용을 위하여 주의할 점이 무엇인지를 확인하고자 하였다. 이를 위하여 한국연구재단에 의해 등재 및 등재후보지로 지정된 교육 관련 학술지에 게재된 논문들 중에서 탐색적 요인분석 적용을 포함하고 있는 259편의 논문을 연구 대상으로 선정하였다. 이들 논문에서의 피험자 수,... -
초등학생의 학업탄력성과 지혜의 관계: 4학년과 6학년 비교
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 2호 7 323-345 (23 pages)
이 연구의 목적은 초등학교 4학년과 6학년들에 따라 학업탄력성과 지혜에서 차이가 있는 지를 살펴보고, 각 변인들 간의 상호관련성과 학업탄력성이 지혜에 미치는 영향에 대해 분석하였다. 그 결과 첫째, 학업탄력성에서는 4학년들은 학업에서 어려운 상황에 직면하였을 때 부모와 교사들에게 도움을 요청하는 경향이 높은 반면 6학년들은 친구들과 어려운 점을 공유하는 친구지지와 자기 스스로 학습습관을 성찰하고 조절하는 학습조절이 높았다. 지혜에 있어서는 6학년이 4학년들 보다 높았다. 둘째, 6학년들은 친구지지와 학습조절이... -
성인의 평생학습을 통한 행복과 행복요인의 관계 분석
고은현, 이성 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 4호 12 851-870 (20 pages)
이 연구는 평생학습자들이 경험하는 학습을 통한 행복을 탐색하고자 수행되었다. 이를 위해 성인 평생학습자 173명에 대해 학습경험의 과정과 결과를 반추하였을 때의 인지적, 정서적 행복감을 1:1 인터뷰 하였다. 연구진은 유형화된 인터뷰 경험을 토대로 설문문항을 개발하고 경기도 거주 성인을 대상으로 설문조사를 하였다. 최종 243명의 응답을 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석을 한 결과, 자아존중감 향상, 내적성장 만족, 부정정서 감소, 의미추구 향상의 요인이 도출되었다. 평생학습 행복은 연령이 높을수록, 경제활동을 하는... -
중등학교 분산적지도성 진단도구의 타당화 연구
박선형, 장다솜 한국교원교육학회 한국교원교육연구 32 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 1호 12 289-320 (32 pages)
지도성을 한 개인 지도자의 특성 구현이나 역량 발휘로 간주하는 전통적 지도성 연구는 학 교 조직의 다원화와 개방화에 따른 학교 대내·외의 복잡다기한 문제 상황을 효과적으로 해결 하지 못한다는 한계를 가진다. 최근 들어, 교육학을 포함한 사회과학 분야에서 전통적 지도성 에 대한 발전적 대안으로서 지도성을 개인 차원을 넘어서 “지도자들과 구성원들 및 이들을 둘러싼 상황 간의 복합적인 상호작용”으로 규정하는 분산적 지도성 이 주목받고 있다. 본 연 구는 중등학교에서의 분산적 지도성 실제를 확인할 수 있는... -
교육개발협력 사업에 참여한 교사의 경험에 관한 탐색적 연구
박환보, 우한솔, 김은파 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 2호 12 287-311 (25 pages)
국제사회는 전 세계적인 빈곤과 불평등 문제를 해결하기 위해 수십 년간 노력해왔으며, 특 히 교육의 역할과 기능을 강조해왔다. 최근에는 교육의 질 제고를 위한 개발도상국 교원의 전문성 개발이 핵심이슈가 되고 있으며, 한국의 우수한 교원 전문성에 주목하여 이를 활용하 는 방안이 논의되고 있다. 하지만, 한국의 교원들이 개발협력에 왜 참여해야하고, 참여를 통 해 구체적으로 어떤 역할을 수행할 수 있을지에 관한 연구가 부족한 실정이다. 따라서 본 연 구는 교육개발협력 사업 참여교사의 경험과 그 의미를 분석하여, 교사가... -
교사 전문성에 관한 교사, 학생, 학부모의 인식 연구
윤정일, 신효정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 2호 4 79-100 (22 pages)
지금까지 수많은 연구들이 교사의 전문성을 다루어 왔으나, 교직의 전문직성을 그 주제로 삼은 경우가 대부분이다. 정작 교사가 가장 정통해야 하는 분야 및 그에 맞는 지식과 기술이 무엇인지에 관한 논의는 매우 일천한 수준이다. 이에 본 연구는 의사결정기법의 하나인 AHP(Analytic Hierarchy Process)를 이용하여 교사, 학생, 학부모들이 인식하는 교사 전문성 구성요소들의 상대적 중요도 및 우선순위를 알아보았다. 연구 결과, 교사 전문성을 구성하는 네 역량들 중에서 교사들은 교과수업 역량을 가장 중요시하고 다음으로... -
대안학교 교사의 교육적 신념 측정도구 개발 및 타당성 분석
조인진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 대안학교의 현장에서 실제 교육을 실행해 나갈 대안학교 교사들의 교육적 신념의 요인들을 규명하여 대안학교 교사신념을 보다 타당하고 객관적으로 측정하는 방법을 모색하고자 하였다. 본 연구에서 대안학교 교사신념의 구인은 교육관, 학습자관, 교수-학습관, 교과인지관의 4개로 규명되었고, 각각 7문항, 13문항, 18문항, 9문항으로 구성되었다. 타당도 추정결과, 본 연구에서 개발한 대안학교 교사들의 교육적 신념 측정도구는 타당성이 있는 것으로 분석되었다. 또한 평가도구의 전체 신뢰도 계수는 .948 Cronbach... -
지적장애, 자폐성장애 등 발달장애아동의 기능적 행동평가를 위한 동기사정척도(MAS)의 타당성 검증에 관한 연구
백종남 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 18 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2020, 제 7권 제 1호 5 97-114 (18 pages)
이 연구는 심리측정학적 검증을 통해 동기사정척도(Motivation Assessment Scale: MAS)의 타당성을 재검증하고자 하였다. 연구 참여자는 자폐성장애 104명, 지적장애 41명 등 발달장애학생 145명과, 이들을 대상으로 기능적 행동평가를 시행한 145명의 부모이다. 이 연구에서 온라인 설문조사 시스템과 오프라인을 통해 자료를 수집된 자료를 분석대상으로 하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 탐색요인분석으로 MAS를 4개 요인 15개 문항으로 구성하였다. 둘째, 확인요인분석과 수정지수(MI)를 활용하여 MAS를 수정하였으며,... -
한국판 어머니 자녀양육감정척도의 타당화
이금주, 이영민 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 3호 4 67-87 (21 pages)
본 연구에서는 Luthar와 Ciciolla(2016)가 미국 고학력 어머니들을 대상으로 자녀양육에서 오는 감정을 알아보기 위해 사용한 자녀양육경험(Parenting Experiences) 척도를 번안, 역번역 검증과정을 통하여 한국 어머니를 대상으로 하는 자녀양육감정척도로 타당화하기 위한 목적으로 이루어졌다. 본 연구의 대상은 임의적으로 표집된 수도권 및 강원도 내 중·소도시 소재 자녀를 둔 어머니 255명이다. 조사방법으로는 KSDC(Korean Social Science Data Center) DB 시스템 내 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS와 AMOS를... -
본 연구는 자녀교육에 참여하는 학부모의 행동 원인을 탐구하기 위해 Bandura의 학부모효능감 척도를 우리나라의 학부모에게 적용하고 그 타당도를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 Bandura의 학부모효능감 척도를 번안하여 전문가의 검토를 거쳐 총 47문항의 학부모효능감 척도를 구성하였고, 이에 대한 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 척도의 타당도 검증을 위해 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하였고, 준거타당도 검증을 위해 부모역할수행과 학부모스트레스와의 상관을 검토하였다. 연구 대상은 임의로 표집된...
