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41.

건의문 쓰기의 지도 방안 연구

김소영 우리말학회 우리말연구 26 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제19집 12 357-382 (26 pages)

김소영 저
- 5,500원
42.

『천변풍경』 정본화를 위한 국어학적 고찰

김인균 우리말학회 우리말연구 32 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제19집 11 325-356 (32 pages)

김인균 저
- 6,100원
43.

지배음운론의 설명력 - '르'-불규칙 활용의 기술과 관련하여 -

김정우 우리말학회 우리말연구 31 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제19집 7 205-235 (31 pages)

김정우 저
- 6,000원
44.

우리말 접사의 국어사적 고찰 - 시대별 개관을 중심으로 -

김유범 우리말학회 우리말연구 35 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제19집 6 169-203 (35 pages)

김유범 저
- 6,400원
45.

우리말 접사의 의미론적 고찰 - 단어 구조와 관련하여 -

황화상 우리말학회 우리말연구 26 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제19집 5 143-168 (26 pages)

황화상 저
- 5,500원
46.

한국어 교육 발음 교재의 구성 방식과 내용

김영선 우리말학회 우리말연구 24 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제18집 9 237-260 (24 pages)

김영선 저
- 5,300원
이 글은 기존의 한국어 발음 교재의 구성 방식을 비판하고， 새로운 관점에서 발음 교재의 내용과 체계를 구성하고자 하였다. 기 존의 한국어 발음 교육은 초급에서 이루어지고 있으며， 관련된 교재 또한 대부분 문법을 중심으로 이루어져 있기 때문에 단계적이고 종합 적인 발음 교육이 이루어지기 어려웠다 이 글에서는 기존의 한국어 교육 기관이 대부분 구체적이지 못한 교육 과정을 바탕으로 하고 있 기 때문에 교재의 개발이나 선정 문제 등에서 큰 관심을 가지지 못하 고 있다고 판단하였다 따라서 새롭게 개발되어야 할 교재는...
47.

동사의 어휘규칙과 동사토 ｛-더-｝

서민정 우리말학회 우리말연구 20 Pages

우리말학회 우리말연구 2004, 제15집 5 107-126 (20 pages)

서민정 저
- 4,900원
이 논문에서는 우리말 봉사토 {-더-}를 형태론적 단위로 분석하면서도 그것의 문법적 기능이 ‘구’에 반영될 수 있음을 보일 것이다. 그러한 논의를 위해 먼저， 우리말 동사토의 형태·통어적 특성을 반영할 수 있는 동사의 어휘 규칙에 대해 설명한다 이 동사의 어휘규칙은 HPSG의 원리에 바탕을 두되， - 특히 토와 같은 - 우리말의 특성에 맞도록 서민정(2003， 2004)에서 수정하 여 제시한 것이다. 다음으로， {-더-}의 형태적·통어적 제약을 검토하고， 그것 을 바탕으로 분석된 {-더-}의 기능을 ‘자질구조’로 나타낸다. {-더...
48.

국어문법교육의 방향 탐색 -현행 고등학교 『문법』을 검토하면서-

고영근 우리말학회 우리말연구 29 Pages

우리말학회 우리말연구 2004, 제15집 2 23-51 (29 pages)

고영근 저
- 5,800원
한국의 고등학교문법은 1985년 이래로 단일국정교과서로 편찬되고 있 다. 그전에는 검인정이었으나 교과서마다 체계가 달라 가르치기에 어려움이 많아 국정으로 전환하였다 그 사이 네 차례에 걸쳐 교과서가 편찬되었는데 2001년까지는 1985년의 체계가 유지되었으나 2002년에 와서는 부사형어미를 다시 세우는 등 체계를 달리한 것이 많다. 이 논문에서는 부사형어미가 설정 되어서는 안되며 모든 연결어미를 부사형어미로 처리하는 현행문법교과서의 잘못을 지적하였다. 그밖에도 접속부사는 부사어가 아니며 이른바 상대높임법 은...
49.

문장 바꾸기 지도 연구

이춘근 우리말학회 우리말연구 22 Pages

우리말학회 우리말연구 2003, 제13집 9 183-204 (22 pages)

이춘근 저
- 5,100원
이 논문은 읽기ㆍ쓰기 능력 발달을 위한 문장 교육에 대한 연구의 한 부분으로 문장 바꾸기에 대해 연구한 것이다. 글말 텍스트에 실제로 사용된 문장은 기본 구조의 문장이 여러 가지로 그 모습이 바뀌어서 쓰이기 때문에 읽기ㆍ쓰기 능력의 발달을 위해서는 문장 바꾸기 지도가 필수적이다. 지도 내용은 문장 바꾸기의 유형을 세분하여, '합침(문장을 안음이나 이음에 의해 상위의 문장으로 합침)과 나눔(문장에 포함된 하위 문장을 쪼갬)', 늘임(①꾸밈에 의한 기본 구조 문장의 늘임, ②구를 온전한 문장으로 만듦)과 줄임(①수식어를...
50.

동사의 어휘 규칙과 동사토의 기능

서민정 우리말학회 우리말연구 21 Pages

우리말학회 우리말연구 2003, 제13집 2 31-51 (21 pages)

서민정 저
- 5,000원
이 논문에서는 우리말 동사토의 형태적ㆍ통어적 특성을 문법 체계에 반영하기 위해 HPSG의 방법과 원리를 도입하였다. 그러한 논의를 위해 HPSG의 기호의 분류를 수정하여 '형태론적 단위'를 추가하였다. '형태론적 단위'를 추가함에 따라 통어론의 기본 단위를 '어절'로 설정하면서, 동사 어간과 동사토의 결합형을 동사의 굴절로 처리하지 않고도 동사토의 통어적 기능을 설명할 수 있다. 그리고 HPSG의 논의에 따라 우리말 동사를 위한 어휘규칙을 설정하였는데, 동사 어휘 규칙을 통해 동사토의 통어적 기능이 문장 층위까지 반영될...

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