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491.

일터 맥락의 웰빙 : 속성, 선행요인, 결과, 경험적 준거, 개념의 사용 탐색

백평구 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.4 4 93-123 (31 pages)

백평구 저
...
- 6,000원
이 연구에서는 KCI(한국학술지인용색인) 검색을 통해 식별한 86편의 국내학술지 논문으로부터 일터 맥락의 웰빙 개념을 탐색하였다. 주요 결과로 첫째, 개념의 속성 측면에서 행복을 측정하기 위한 웰빙 개념의 도입, 측정된 웰빙이 시사하는 관리 대상으로서의 웰빙 개념, 일상용어인 행복을 대체하는 구체적이고 특수한 삶의 영역에 초점을 둔 웰빙 개념의 세분화를 고려할 수 있다. 둘째, 선행요인 측면에서 웰빙에 미치는 영향요인에 관한 대표 키워드로는 긍정심리(자본), 직무만족, 감정노동 등을 확인할 수 있었다. 셋째, 결과...
492.

Employees’ Learning Goals and Affective Organizational Commitment: The Mediating Role of Career Adaptability

Eun-jee Kim, Soo-young Kim 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.4 4 75-95 (21 pages)

Eun-jee Kim, Soo-young Kim 저
...
- 5,000원
The purpose of this study was to examine the relationship between employees learning goals and organizational commitment. This study also attempted to explore the mechanism beyond the relationship between employees’ learning goals and organizational commitment by investigating the mediating role of career adaptability. Employees at a large chemical company in South Korea were solicited to participate in the survey for the study. A total of 131 valid responses were used for the final data...
493.

평생학습사회 실현을 위한 하나의 기제로서 우리나라 평생학습계좌제의 과제

Kyung-mi Lim, JuSung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 10 253-273 (21 pages)

Kyung-mi Lim, JuSung Jun 저
...
- 5,000원
이 글에서는 현재 우리나라에서 주요 평생학습정책의 하나로 시행되고 있는 평 생학습계좌제에 대한 현황과 이 정책이 직면하고 하고 다양한 도전 과제들을 살펴 봄으로써 평생학습계좌제가 나아갈 방향에 대한 제언을 제시한다. 현재 평생학습계 좌제가 직면하고 있는 주요 도전 과제들은 평생학습계좌제를 보다 활성화시키고 안 정적으로 운영, 정착시키기 위한 기본적인 체제 구축 및 관련 제도와의 유연한 연 계를 들 수 있다. 연구자들은 평생학습계좌제의 성공적인 정착을 위하여 다음과 같 은 정책적 노력을 제안한다. 첫째,...
494.

한국 성인의 삶의 질 척도 개발

김흥규, 유현정 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.3 3 65-101 (37 pages)

김흥규, 유현정 저
...
- 6,600원
설문조사하여 영역별 삶의 질 응답을 얻었다. 문항양호도와 문항내적합 치도(Cronbach α계수)로 신뢰도를 검증하고, 구성타당도를 얻기 위해 탐색적 요인분석을 실 시하였다. 이러한 결과를 기초로 15요인으로 구성된 총 93개 문항의 성인의 삶의 질 척도 를 개발하였다. 개발된 문항의 재검증에는 8개 시도를 중심으로 총 1226명이 선정되었으 며 최종적으로 신뢰도를 확인하였다. 그 결과 6개 영역, 총 15요인으로 구성된 93문항의 한국 성인의 삶의 질 척도(Scale for Korean Adult\'s Quality of Life; SKAQOL)가 완성되었다
495.

평생학습 : 정치적이고 전기적인 접근

PeterAlheit 한국성인교육학회 Andragogy Today 41 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.4 7 187-227 (41 pages)

PeterAlheit 저
...
- 7,000원
이 연구는 평생학습의 2가지 관점인 정치적이고 전기적인 관점에 대하여 설명하고 있다. 우선 평생학습을 교육시스템에 대한 재조직의 관점으로 보았다. 이와 같은 관점은 현대사 회에 들어와서 일의 본질에 대한 변화, 지식의 새로운 기능, 교육기관들의 기능적 장애, 개 인주의와 근대성에 대한 반성, 교육경제의 새로운 상황 등으로 설명될 수 있다. 두 번째로 는 평생학습의 현상학적인 양상에 대하여 논의하고 있다. 교육과 학습은 개인의 생애단계 에 따라 조직될 수 있다. 성인들을 위한 계속적인 교육훈련, 암묵적인 학습, 학습의...
496.

21세기 생애능력개발: 고등교육과 일터에서의 성인교육자를 위한 함의

캐서린슬리저 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.4 5 103-125 (23 pages)

캐서린슬리저 저
...
- 5,200원
과거에는 효과적인 생활에 필요한 기본적인 능력으로서의 생애능력개발이 아동들이나 사춘기 청소년들을 위한 학습활동으로 비춰졌다. 즉, 교사, 가족, 지역 사회 주민들의 보호와 감독을 받아야 하는 아동들에게 필요한 것이었다. 하지만 오늘날 생애능력개발은 성인들을 위한 지속적인 학습일감으로 등장하고 있다. 국 경 없는 세계경제와 인구통계적 변화라는 두 가지 상호작용의 힘은 전에 없이 성 인들의 생애능력개발의 필요를 창출해내고 있다. 이에, 본 연구에서는 개인, 조직, 국가 차원에서의 생애능력개발이라는 주제를...
497.

대한민국과 대만의 직업교육 유형 비교 연구

리아우니앤미아우, 이기성, 조우치아우치 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.3 5 119-138 (20 pages)

리아우니앤미아우, 이기성, 조우치아우치 저
...
- 4,900원
본 연구는 대한민국과 대만의 직업교육 발전유형을 비교․분석한 연구이다. 연구문제에 대한 결론을 도출하기 위하여 주로 두 나라의 통계자료와 문헌을 분석하였다. 본 연구의 비교대상인 대한민국과 대만의 직업교육훈련 유형의 발전유형을 논의하기 위하여 서로 다른 나라간의 노동인력에 대한 훈련유형 을 구분하는 MIT 위원회의 분석틀을 활용하였다. MIT 분석틀은 직업훈련체 제의 두 가지 유형을 구분하고 있다. 미국과 스웨덴과 같은 “A” 유형의 국가 들은 노동 인력이 특정 기능을 습득하는 훈련과 재훈련을 실시함에...
498.

대학부설 평생교육원의 경제적 규모평가를 위한 지표개발 기초연구

이승희, 김성길 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.2 1 1-34 (34 pages)

이승희, 김성길 저
...
- 6,300원
이 연구는 우리나라 대학부설 평생교육원의 경제적 규모 평가를 위해 교육경제 학적 모형에 근거한 지표를 개발하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 지표다원화와 지표심화를 통해 질적 지표를 창출하였고, 실제 통계자료를 이용하여 개발된 질 적 지표의 실제 값을 산출하여 대학부설 평생교육원의 경향을 파악하는 동시에, OECD 국가들과의 비교를 통해 우리나라 대학부설 평생교육원의 위치를 가늠해 보았다. 연구 결과, 우리나라 대학의 평생교육원은 양적 증가에 비해 질적인 수준 이 미흡한 것으로 파악되었다. 우리나라 대학의...
499.

교육훈련 효과 및 효율성 측정을 위한 실용적 접근법 : 교육훈련평가의 활용 증진을 위하여

배을규 한국성인교육학회 Andragogy Today 39 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.2 5 109-147 (39 pages)

배을규 저
...
- 6,800원
교 육훈련시스템의 지속적 질관리(continuous quality management)를위한자료를제공해야 한다. 이를 위하여 상세화된 평가기준과 평가영역을 반영하여 교육훈련전개의 3단계, 즉 교육전 (prior to the training event), 교육중(during the training event), 교육후(after the training event)에 기초한 실용적인 평가 접근법을 모색하였다. 본 연구에서 제시된 평가접근법이 조직내에서 실효성을 거두기 위해서는 교육훈련평가 시 다음과 같은 점들이 고려되어야 한다. 첫째, 평가담당자들은 조직의 책임있는 관리자들 의 지원(support)과...
500.

대학의 연구생산성에 관한 대학간 순위조사를 넘어 : 미국 연구중심대학의 연구생산성 예측모형

신정철 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.2 1 1-29 (29 pages)

신정철 저
...
- 5,800원
이 논문은 대학 교수의 연구생산성을 예측하는 모형을 개발한 다음, 이를 연 구 생산성을 측정하는데 가장 많이 사용되고 있는 측정지표인 \'연구출판 실적 \' 및 \'연방정부에서 연구자금을 지원 받은 실적\'을 비교한 것이다. 이를 위해 각 변인에 관한 충분한 데이터가 있는 미국 171개 연구중심대학 전체를 연구 대상에 포함하여 연구하였다. 연구출판 실적에 관한 데이터는 Institute of Scientific Inquiry (ISI)에서, 연방정부에서 연구자금을 지원받은 실적은 National Science Foundation (NSF)의Integrated Science and...

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