주제분류
- 교육학(410)
- 의약학(206)
- 인문학(189)
- 사회과학(166)
- 자연과학(72)
- 사회복지학(68)
- 심리학(65)
- 기타(55)
- 유아교육학(55)
- 농수해양학(53)
- 보건학(28)
- 특수교육학(24)
- 예체능(15)
- 종교(15)
- 공학(3)
발행기관
- 대한신경정신의학회(77)
- 한국교원교육학회(67)
- 인문사회과학기술융합학회(63)
- 대한수의학회(53)
- 한국교육행정학회(50)
- 대한생리학회-대한약리학회(49)
- 우리말학회(48)
- 한국구비문학회(47)
- 한국중국문화학회(45)
- 한국교육학회(41)
- 한국고고학회(40)
- 대한생리학회(37)
- 동국역사문화연구소(32)
- 한국식물병리학회(32)
- 한국조형교육학회(29)
- 한국아동권리학회(27)
- 한국경호경비학회(25)
- 한국미술치료학회(24)
- 경인교육대학교 교육연구원(23)
- 한국습지학회(22)
- 서강대학교 철학연구소(21)
- 한국보육지원학회(21)
- 한국보훈학회(20)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(19)
- 대한약리학회(18)
- 한국탄소학회(18)
- 한국어린이미디어학회(17)
- 한국의학교육학회(16)
- 한국교육개발원(14)
- 한국교육사회학회(14)
- 한국카운슬러협회(14)
- 한국박물관학회(13)
- 한국인간발달학회(13)
- 한국가족치료학회(12)
- 한국종교교육학회(12)
- 영남퇴계학연구원(11)
- 한국교육방법학회(11)
- 한국대학박물관협회(11)
- 은행법학회(10)
- 한국장애인복지학회(10)
- 한국청각언어재활학회(10)
- 국민연금연구원(9)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(8)
- 한국교육정치학회(8)
- 한국음악교육학회(8)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국농촌간호학회(7)
- 한국복지상담교육학회(7)
- 대한고령친화산업학회(6)
- 한국교육치료학회(6)
- 한국복지행정학회(6)
- 한국예술심리치료학회(6)
- 한국웰니스학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 한국통합교육학회(6)
- 한국특수교육교과교육학회(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 한국광고PR실학회(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
- 한국사회복지지원학회(5)
- 한국초등체육학회(5)
- 21세기사회복지학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국생물공학회(4)
- 한국성인교육학회(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국아동중심실천학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 대한예방의학회(3)
- 대한치과교정학회(3)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국노인간호학회(3)
- 한국동물자원과학회(3)
- 한국열환경공학회(3)
- 한국음악문헌학회(3)
- 한국일본교육학회(3)
- 한국학습장애학회(3)
- 한국해양학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 물리치료재활과학회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국부모교육학회(2)
- 한국사회서비스학회(2)
- 한국수자원학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국자원식물학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 국제여성연구소(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한결핵및호흡기학회(1)
- 대한구강생물학회(1)
- 대한기생충학회(1)
- 대한물리치료학회(1)
- 대한방사선종양학회(1)
- 대한소아소화기영양학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 대한환경공학회(1)
- 대한흉부외과학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국균학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국농촌의학지역보건학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국디지털정책학회(1)
- 한국만성질환관리협회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미생물생명공학회(1)
- 한국미생물학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국세라믹학회(1)
- 한국수정란이식학회(1)
- 한국식품과학회(1)
- 한국식품영양과학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국임상수의학회(1)
- 한국작물학회(1)
- 한국잠사학회(1)
- 한국조리학회(1)
- 한국지하수토양환경학회(1)
- 한국철도학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국청소년상담복지개발원(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국학교수학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국항해항만학회(1)
- 한국환경농학회(1)
- 한국환경생물학회(1)
- 한국환경영향평가학회(1)
간행물
- 신경정신의학(77)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(63)
- 한국교원교육연구(59)
- 교육행정학연구(50)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(49)
- 우리말연구(48)
- 구비문학연구(47)
- 중국학논총(45)
- 대한생리학회지(37)
- 교육학연구(36)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(35)
- 동국사학(31)
- 조형교육(28)
- 아동과 권리(27)
- 교육논총(26)
- 시큐리티연구(25)
- 미술치료연구(24)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (22)
- 한국습지학회지(22)
- 한국보육지원학회지(21)
- 철학논집(20)
- 한국고고학전국대회 발표문(20)
- 교과교육학연구(19)
- CARBON LETTERS(18)
- 대한약리학잡지(18)
- 어린이미디어연구(17)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(16)
- 상담과지도(14)
- 한국교육개발원 연구보고서(14)
- 박물관학보(13)
- 한국보훈논총(13)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(12)
- 가족과 가족치료(12)
- 종교교육학연구(12)
- 교육방법연구(11)
- 인간발달연구(11)
- 퇴계학논집(11)
- 한국고고학보(11)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(10)
- 교육사회학연구(10)
- 식물병연구(10)
- 은행법연구(10)
- 한국장애인복지학(10)
- 고문화(9)
- 음악교육연구(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 복지상담교육연구(7)
- 정책연구(7)
- 한국보훈학회 학술대회지(7)
- 교육정치학연구(6)
- 교육치료연구(6)
- 대한고령친화산업학회지(6)
- 대한수의학회 학술대회발표집(6)
- 복지행정논총(6)
- 예술심리치료연구(6)
- 유적조사발표회(6)
- 통합교육연구(6)
- 특수교육교과교육연구(6)
- 한국웰니스학회지(6)
- 광고PR실학연구(5)
- 사회복지지원학회지(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 한국유아교육연구(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- ANDRAGOGY TODAY(4)
- 발달지원연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 여가학연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 한국생물공학회지(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(3)
- 교육혁신연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 노인간호학회지(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 예방의학회지(3)
- 음악문헌학(3)
- 학습장애연구(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국동물자원과학회지(3)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 교육연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
- 국민연금연구원 프로젝트(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 독서교육연구(2)
- 바다 : 한국해양학회지(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 한국고고학회 학술회의(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국수자원학회논문집(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국열환경공학회 학술대회지(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국자원식물학회지(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF ORAL BIOLOGY : OFFICIAL JOURNAL OF THE KOREAN ACADEMY OF ORAL BIOLOGY AND T(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- JOURNAL OF VETERINARY CLINICS(1)
- 결핵 및 호흡기 질환(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육학연구:모노그라프(1)
- 국민연금연구원 WORKING PAPER(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 기생충학잡지(1)
- 농촌의학-지역보건(1)
- 대한물리치료학회지(1)
- 대한방사선종양학회지(1)
- 대한소아소화기영양학회지(1)
- 대한환경공학회지(1)
- 대한흉부외과학회지(1)
- 동국역사문화연구소 학술대회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 모드니예술(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 미생물학회지(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 어린이교육(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 열환경공학(1)
- 요업학회지(1)
- 월간성인병(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 조사연구(1)
- 지하수토양환경(1)
- 창의력교육연구(1)
- 청소년상담연구(1)
- 청소년행동연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국고고학연합대회(1)
- 한국균학회지(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국미생물-생명공학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국수정란이식학회지(1)
- 한국식품과학회지(1)
- 한국식품영양과학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국작물학회지(1)
- 한국잠사학회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 한국조리학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국철도학회 논문집(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국학교수학회논문집(1)
- 한국항해항만학회지(1)
- 한국해양학회지(1)
- 한국환경농학회지(1)
- 환경생물(1)
- 환경영향평가(1)
전체 선택해제
총 1,424건 검색
본문검색 결과만 보기
-
확인적 요인분석과 구조방정식모형분석에서 다차원 척도에 대한 다양한 문항묶음방법 적용연구
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 2호 4 313-345 (33 pages)
본 연구의 목적은 확인적 요인분석과 구조방정식모형분석에서 다차원 척도에 개별문항방법과 다양한 문항묶음 방법(요인?상관?방사?다차원)을 적용하고, 개별문항방법 결과와 다양한 문항묶음방법 결과를 비교분석함으로 서 문항묶음방법의 효과성을 파악하는 것이다. 문항묶음은 측정모형에서 여러 관측변수들을 평균이나 합산으로 묶어서 사용하는 방법론이다. 이를 실시했을 때는 자료비정규성 완화, 모형간명화, 측정오차 감소, 공통분산 증 가, 모형적합도 안정성, 모수추정 안정성이라는 장점이 있게 된다. 그러나 문항묶음방법론은... -
다양성 수용도와 협동학습 역량이 진로 적응성에 미치는 영향: 한국과 미국 대학생의 비교
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 2호 4 307-337 (31 pages)
오늘날 대학생들이 진로 적응성을 갖춘 전문 인력으로 성장하기 위해서는 주변의 다양한 배경을 가진 사람들과 환경을 이해하고 수용하며 다른 사람들과 협동하여 성과를 낼 수 있는 역량을 키워야 한다. 이러한 대학생 시기의 중요한 발달 과업인 진로 적응성과 다양성 수용도 및 협동학습 역량은 한국과 미국의 다른 문화적 배경에 따라 서로 다른 양상을 보일 것이므로 국가 간 비교 연구를 통해 그 차이점을 살펴보는 것이 중요할 것이다. 본 연구는 이러한 필요성에 의거 한국과 미국 대학생들이 다양성 수용도와 협동학습 역량 및... -
DINA 모형을 통한 피험자 능력 추정의 정확성 연구: MCMC와 MMLE/EM 알고리듬의 비교를 중심으로
심혜진, 강태훈 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 3호 2 307-327 (21 pages)
본 연구에서는 DINA 모형의 모수를 추정할 수 있는 알고리듬인 MCMC와 MMLE/EM 각각에 대하여 피험자 능력 추정의 정확성 측면에서 결과를 비교하고자 하였다. 모의실험 연구를 통하여 각 피험자의 진(true) 숙달여부를 알고 있는 상황 하에서 자료를 생성하고, 이에 대한 분석을 통하여 숙달여부 추정의 정확성 즉 분류정확성을 확인할 수 있었다. 모의실험 요인으로는 검사길이 및 인지요소들 간 상관계수의 크기 등을 고려하였다. MCMC를 사용하여 DINA 모형을 다룰 수 있는 WinBUGS 프로그램의 경우, 연구자에 의한 자유로운 프로그램... -
교수ㆍ학습 환경에 따른 아동의 학교스트레스 지각 및 대처
한국교육방법학회 교육방법연구 2005, 제 17권 제 2호 8 311-330 (20 pages)
동일한 스트레스 사건에 대해서도 개인에 따라 스트레스를 지각하고 대처하는 양상이 다르게 나타난다. 아동의 경우 환경적 자극을 스트레스로 인식하는 데에 스트레스 대처방식이 중요한 영향을 미치기도 한다. 이러한 점은 아동이 그들이 소유하고 있는 심리적 개인자원에 기인하는 것이라 볼 수 있다. 아동에게 있어 학교는 사회관계가 맺어지는 장일 뿐만아니라 학업성취의 목적을 갖고 생활하는 곳이기 때문에 아동의 일상 스트레스 중 많은 부분이 학교 스트레스와 관련이 있다. 따라서 학교에서 어떠한 교수ㆍ학습환경을... -
2요인 중다목표관점에 의한 성취목표지향성과 성별에 따른 중고생의 과학교과 흥미
한국교육방법학회 교육방법연구 2007, 제 19권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
이 연구에서는 중고생의 성별과 성취목표지향성에 따른 교과흥미의 차이를 알아보고자 하였다. 성취목표지향성에 관한 최근 연구 동향에 따라 중다목표 관점 이론을 적용하여 숙달목표와 수행목표라는 성취목표지향성의 기본 2요소를 조합하여 총 네 가지의 중다 성취목표지향성 유형을 적용하였다. 교과흥미 연구는 특정 교과를 중심으로 수행되어야 하며, 현행 과학교육의 문제로 지적되고 있는 성취와 흥미의 대조적 경향성을 인식하여 과학교과에 연구범위를 한정하였다. 연구를 위해 전주시내 1개 중학교와 1개 인문계 고등학교를... -
전통적 교육방법과 구성적 교육방법의 통합 활용 가능성 탐색 ― Whitehead의 ‘교육의 리듬’을 중심으로 ―
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 2호 6 91-107 (17 pages)
이 글은 규율에 바탕을 둔 전통적 교육방법과 학습자의 자율에 바탕을 둔 구성적 교육방법의 편향적 활용이 야기하는 문제점을 해결하기 위한 교육방법 통합 활용의 준거로써 Whitehead의 ‘교육의 리듬’을 분석하였다. 그리고 이를 통해 교육방법 통합 활용의 방향과 기준을 만족시키려면 교사가 어떤 역할을 수행해야 하는지를 살펴보았다. Whitehead의 ‘교육의 리듬’의 특징을 분석한 결과, ‘교육의 리듬’에 기초한 교육활동은 자유와 규율의 조화, 창조적 반복을 통한 지적 성장의 가능, 지식의 정확성과 활용성의 겸비, 소극적... -
유아 창의적 리더십 측정도구 개발
이경화, 유경훈 한국교육방법학회 교육방법연구 27 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 2호 7 135-161 (27 pages)
본 연구의 목적은 신뢰도와 타당도가 확인된 교사용 유아 창의적 리더십 측정도구를 개발하는데 있다. 따라서 유아 리더십과 관련된 문헌 및 선행연구들을 바탕으로 측정문항을 개발한 후, 1차 예비조사를 거쳐 64문항으로 수정하였으며, 2차 본 조사를 실시하였다. 본 조사의 연구대상은 서울 및 수도권 지역의 만 5, 6세반 1,219명의 유아들이었다. 수집된 자료는 탐색적 요인분석, 상관관계, 확인적 요인분석, Cronbach ? 계수를 통하여 타당도와 신뢰도를 검증한 결과 요인계수, 적합도, 상관계수와 내적합치도는 매우 양호한 것으로... -
학습자 중심 교육에서 ‘블랭크 차트’의 활용전략에 대한 연구
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 2호 3 299-321 (23 pages)
학습자 중심 교육이 강조되고 있다. 학습자 중심 교육환경에서는 학습자들이 능동적으로 참여하여 사고하고 논의하는 것이 중요하기 때문에 학습자들에게 과제를 제시, 이를 해결하도록 하는 형태로 운영된다. 그런데, 많은 경우 학습자들에게 과제만 부여할 뿐 과제해결도구는 제시하지 않는다. 블랭크 차트는 학습자들이 쉽게 배우고 활용할 수 있는 문제해결도구 중의 하나로 해결해야 할 문제의 최종 결과물에 대한 이미지를 먼저 작성한 후 이를 토대로 문제해결계획을 수립하는 방법이다. 본 연구는 학습자 중심 교육환경에서... -
학습자의 자기효능감과 동기가 인지부하에 미치는 영향
윤중오, 이은철, 김민정 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2012, 제 24권 제 2호 2 305-324 (20 pages)
본 연구의 목적은 학습자의 자기효능감, 동기가 인지부하에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 이를 위하여 연구 1, 2를 수행하였다. 연구 1에서는 비구조화된 과제를 수행하는데 있어서 학습자의 자기효능감, 내적동기가 인지부하에 어떠한 영향을 미치는지를 탐구하였다. 그 결과 두 독립변인 모두 인지부하의 다섯 가지 하위변인과 유의미한 관계를 보이지 않았다. 연구 2에서는 연구 1의 결과분석을 토대로 자기효능감을 과제 관련 효능감인 과학적 자기효능감으로 바꾸고, 내적동기도 과제동기에 초점을 두어 측정하였다. 그 결과... -
고등교육에서 이러닝 공개교육자료의 현 사용 실태를 통한 학습자의 요구 분석
한국교육방법학회 교육방법연구 2013, 제 25권 제 1호 13 289-315 (27 pages)
MIT의 OCW(Open Course Ware)를 기점으로 OER(Open Educational Resources)운동이라는 말이 나올 정도로 전 세계는 교육자료를 공개하는 것에 동참하고 있다. 한국교육학술정보원(KERIS)을 중심으로 우리나라의 고등교육기관에서도 KOCW (Korea Open Course Ware)를 통해 OER운동에 적극 참여하고 있다. 본 연구에서는 주요 사용자 중 하나인 학습자의 현 사용 실태를 통한 요구를 파악하여 한국교육학술정보원 및 고등교육기관의 이러닝 공개교육자료 서비스 운영에 발전적인 시사점을 제시하는 데 목적을 두었다. 분석 결과 첫째, KOCW...
