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511.

창작과 감상 예술경험이 창의적 수행 및 동기에 미치는 영향

신종호, 조은별, 문지원, 민지연, 최예은, 백근찬 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.1 1 1-22 (22 pages)

신종호, 조은별, 문지원, 민지연, 최예은, 백근찬 저
...
- 5,100원
창의성은 학생들이 뛰어난 미래인재로 성장하기 위해 필요한 능력으로 교육 분야에서 중요하게 다루어져 왔으며 최근 들어 예술경험을 활용한 창의성 교육이 대두되고 있다. 이에 본 연구에서는 서울 소재 대학교 에 재학 중인 108명을 대상으로 예술경험이 창의적 수행과 동기에 미치는 영향을 보다 심층적으로 확인하 는 데 그 목적을 두었다. 이때 예술경험의 유형은 주제에 대한 자기표현의 경험인 창작경험과 외부자극에 대한 재해석 경험인 감상경험으로 나누고, 예술경험의 질적 속성을 인지적 자극, 부정적 감정, 자기참조, 긍...
512.

유산소 운동처치가 초등학생의 신경세포 생성(BDNF, IGF-1)에 미치는 영향

전용균 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 3호 7 83-92 (10 pages)

전용균 저
...
- 3,000원
이 연구의 목적은 뇌 발달시기인 초등학생을 대상으로 유산소운동 처치가 혈중 BDNF와 IGF-1에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시되었다. 연구대상은 초등학교 남학생 20명(12세)으로 선정하였으며. 집단분류는 유산소운동집 단(60%HRR, n=10)과 통제집단(CG, n=10)으로 하였다. 운동은 8주간 주3회로 실시하였고, 운동방법은 트레드밀을 이용하였으며, 운동강도는 60%HRR로 설정하여 개개인에게 적용시켰다. 혈액변인의 변화를 살펴보기위해 사전과 사후에 채혈하여 검사하였다. 실험결과는 다음과 같다. 1. 8주간 유산소운동을 실시한...
513.

부부미술치료 경험을 통한 한 부부와 미술치료사로서의 존재론적 탐구

최성미, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 4호 (통권 91호) 5 969-986 (18 pages)

최성미, 최선남 저
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- 4,700원
본 연구는 부부미술치료를 경험한 연구참여부부와 미술치료사가 무엇을 경험하였는지, 연구자의 삶에 주는 의미는 무엇인지를 탐구하는데 목적이 있다. 결혼한 지 6년 된 연구참여부부는 현재 5세 자녀가 있고, 과거 이 혼을 시도한 경험이 있으며 관계개선을 위해 연구에 참여하였다. 총 12회의 미술치료를 실시하였고, 10회기는 연구참여부부가 함께 참여하였으며 2회의 심층면담은 각자 개별적으로 실시하였다. 본 연구는 ‘존재론적 탐구’ 방법으로 분석하였다. 연구참여부부는 갈등적인 삶 속에서 ‘달라도 너무 다른 우리’를...
514.

사건표상에 따른 지적장애청소년의 또래갈등해결능력 미술치료프로그램 효과

허진, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 5 395-415 (21 pages)

허진, 정현희 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 사건표상이 또래갈등해결능력 미술치료의 효과에 차이를 주는가를 보는 것이었다. 먼저 지적장애청소년의 또래갈등해결능력 미술치료프로그램을 개발하고, 타당성을 검증하였다. 그리고 사건표상에 따 라 미술치료프로그램의 효과에 차이가 있는가를 보았다. 연구대상은 지적장애청소년으로 실험집단 10명, 통제집 단 10명이었다. 프로그램 타당성은 프로그램 과정에서의 또래갈등해결능력 변화와 또래갈등해결능력척도를 사 전, 사후, 추후에 실시하여, 반복측정분산분석을 하였다. 사건표상 정도에 따른 프로그램...
515.

미술치료의 치료요인 범주화 연구 - 수련감독 미술치료전문가를 대상으로 -

이영숙, 최은영, 공마리아 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 4 71-95 (25 pages)

이영숙, 최은영, 공마리아 저
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- 5,400원
본 연구는 문헌분석을 통해 미술치료의 치료요인 진술문을 도출하고, 이를 토대로 수련감독 미술치료전문가 들이 미술치료의 치료요인을 어떻게 범주화 하는지 확인하고자 하였다. 본 연구는 개념도 방법을 사용하여 연 구를 진행하였다. 먼저 개념도를 위한 준비과정에서 미술치료의 치료요인과 관련된 문헌자료를 수집하고 연구 참여자 9명을 선정하였다. 다음으로 개념도 분석을 위한 진술문을 산출과정에서 분석문헌을 통해 미술치료 치 료요인으로 최종 66개의 진술문을 도출하였다. 이 진술문들은 각각 카드로 제작되었으며...
516.

팀학습지원메카니즘의 설계 : 학습조직 구축의 초석

박수홍, 정주영 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 4 75-95 (21 pages)

박수홍, 정주영 저
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- 5,000원
지식정보시대에 살아남을 수 있는 가장 경쟁력 있는 조직의 형태는 아마도 학습조직일 것이다. Senge(1990)와 같은 학습조직의 거장은 학습조직을 구축하기 위하여 다섯 가지 지식기반(five disciplines)의 확산을 주장하며 그 지식기반 중에서 시스템 사고(systems thinking)를 핵심 역량으로 보고 있다. 그러나 본 연구에서는 팀 학습의 중요성을 보다 더 강조한다. 왜냐하면, 학습조직을 대변하는 것은 개인학습이라기 보다는 개인학습을 포괄하며 그 복잡성에서 조직학습과 견줄 수 있는 작지만 조직학습의 대표성을 지닌 학습의...
517.

시각장애대학생과 정안대학생의 위치판단 및 기억재생 능력에 관한 비교 연구

이태훈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 3호 3 45-63 (19 pages)

이태훈 저
...
- 4,800원
이 연구는 시각장애인을 위한 촉지도 개발ㆍ제작과 사용교육에 관한 기초자료로 활용될 수 있다는데 의의가 있다. 이 연구를 위해 시각장애대학생 10명과 정안대학생 20명을 실험 대상자로 선정하여 도형개수의 증가와 인지적 상의 회전유무에 따라 두 집단 간에 공간에서의 위치정보를 판단하고 이를 다시 기억ㆍ재생하는 능력에 어떠한 차이가 있는지를 알아보았다. 연구결과, 시각장애대학생이 정안대학생 집단보다 전반적인 위치정보 판단 및 재생 과제수행에 대한 정확도가 낮았다. 특히 시각장애대학생 집단은 도형개수가...
518.

맹학생 학습적성검사에 관한 고찰

Kim Young Il 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 13 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2004, 제 20권 1호 4 59-71 (13 pages)

Kim Young Il 저
...
- 4,200원
본 연구의 목적은 맹학생 학습적성검사를 고찰하는 것이였다. 이를 위한 연구 방법은 관련 문헌 수집 및 분석이었다. 맹학생 학습적성검사는 지능평가의 과정적 접근에 따라 시각장애학생의 기본학습 잠재력을 사정하기 위해 개발되었다. 본 연구는 학습적성검사의 개발과정, 심리측정적 요인 및 활용방법에 관해 검토했다. 또한 본 연구는 시각장애 교육 및 재활분야의 전문가들이 맹학생 학습적성검사에 대해 어떠한 평가를 하는지, 여러 실증연구에서 그 검사가 어떻게 사용되었는지 조사했다. 본 연구는 문화적 편형성이 상대적으로...

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